《河北省承德市兴隆县小东区中学八年级历史下册《第四单元 民族团结和祖国统一》学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省承德市兴隆县小东区中学八年级历史下册《第四单元 民族团结和祖国统一》学案（无答案） 新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 民族团结和祖国统一第11课 民族团结教师寄语： 一枝独秀不是春，百花齐放春满园!学习目标：1、掌握民族团结的概念、各民族分布的特点、民族区域自治制度、各民族共同发展的政策、西部大开发等基础知识。2、通过学习“民族区域自治”制度的实行，培养一切从实际出发、实事求是的基本观点。3、通过学习，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成积极进取的人生态度，树立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想。重点：民族区域自治的内容和意义以及人民政府实行各民族共同发展政策。难点：我国实行民族区域自治的原因。学习过程：一、自主学习，完成知识梳理前提：我国是一个由 个民族组成的多民族统一的国家民族格局：以汉
2、族为主体，各民族 、 民族关系：各民族在政治、经济、文化上相互依存、不可分离民族区域自治民族区域自治的实行提出： 实施： 意义： 党的民族政策： 战略：带动西部少数民族地区的大发展 内蒙古 云南 各民族共同发展发展表现二、合作交流，共同提高1.党和政府实行民族区域自治的原因是什么？2.西部大开发主要在哪些省市自治区进行？简单说说实施西部大开发的意义。对于如何发展少数民族地区的经济，你有何合理性的建议？三、小结歌谣记忆法56个民族56朵花，平等团结是一家， 区域自治是国策，共同发展变化大，如今西部大开发，各族人民乐开花四、达标测试1.新中国建立初期，党中央决定在少数民族聚居地区实行的基本政治制度
3、是（ ）A政治协商制度 B社会主义制度 C民族区域自治制度 D按劳分配制度2. 2020年4月，青海玉州发生地震。同胞有难，全国人民感同身受，倾力相助。请问我国地设立的省级行政区域是（ ）A B内蒙古自治区 C新疆维吾尔自治区 D广西壮族自治区3.我国是统一的多民族国家，民族团结是我国处理民族关系的原则之一。下列做法有利于民族团结的是（ ）尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯 帮助少数民族地区发展经济实行民族区域自治制度 在国家机关统一使用汉字与普通话A B C D4.实行民族区域自治后，全国共设立了几个省级民族自治区？（ ）A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个5.建国62年以来，我国民族
4、团结之花开得异常鲜艳。这主要得益于我国实行了（ ）A.改革开放政策 B.政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.依法治国方针6.新中国成立后，中央政府为保障会稳定，促进济发展，采取的措施不包括（ ）A和平解放设立C对外开放地区之一 D.建立平等、团结、互助的新型民族关系7.中华人民共和国成立后，中央人民政府引导少数民族走上社会主义道路的方式是：（ ）A实行民族区域自治 B进行三大改造C实行赎买政策D进行民主改革8.为了实现各民族的共同繁荣的过程中，涌现出支援部是（ ） A孔繁森 B焦裕禄C雷锋 D赵梦桃9. 阅读史料，启迪智慧。 世界上的多民族国家在处理民族问题方面有不同的制度模式，中国采用的
5、是A. A是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治 由于成功地实行A，中国少数民族依法自主地管理本民族事务，民主地参与国家和社会事务的管理，保证了中国各民族不论大小都享有平等的经济、政治、社会和文化权利，共同维护国家统一和民族团结，反对分裂国家和破坏民族团结的行为，形成了各民族相互支持、相互帮助、共同团结奋斗、共同繁荣发展的和谐民族关系。 一一摘自中国的民主政治建设请回答： (1)材料中的“A”处指的是我国对少数民族实施的一项基本政治制度，请写出它的名称。(2) 20世纪80年代，国家开始加大对少数民族地区的经济投入，到90年代，全国80%以上的少数民族地
6、区解决了温饱问题。你认为这一成就的取得与中国共产党召开的哪次转折性会议有直接联系？如今我国不断在等地巨额投资，得益于本世纪初我国对少数民族地区实施的哪一项战略政策？ (3)和谐的民族关系需要我们共同来维护，请你为营造更加和谐的民族关系提出合理化建议。（不少于两条）10.阅读以下材料：材料一 我军进入拉萨时，不少人见到拉萨街头人与狗抢食吃的场景，也有人见到逃跑的农奴被抓住后，激动地说：“解放军是神兵，是天菩萨派来拯救我们的。”摘编自搜狐新闻网材料二 大代表索朗顿珠说：“我家和奴一起翻身解放，享有充分的政治经济权利。现在家里新盖了8间房子，饲养了3头奶牛、1头牦牛、13只绵羊和4头猪，还买了彩电、
7、立柜家电家什。”摘编自中国军网请回答：（1）从材料一看出当时拉萨人民生活状态如何？这个地区的解放是在何时得以实现的？在他们心中，解放军是什么样的形象？（2）材料二中可以看出今状况又如何？他们所享有的“政治经济权利”是通过我国政府对少数民族地区实施的哪一基本政治制度得以保障的？（3）当今一小撮“”分子借奥运之际大搞分裂活动，对此你有何想法？学后反思第12课 香港和澳门的回归教师寄语：“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”学习目标：1了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义，了解主权的含义。2通过引导学生分析“一国两制”的伟大构想及其历史意义
8、和香港、澳门回归的历史意义，培养学生的综合分析能力。3通过港澳的回归，认识到只有在中国共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。学习重点 香港和澳门回归的历史意义学习难点 “一国两制”构想的基本含义学习过程：一、自主学习，完成知识梳理背 景：解决 、 、 问题，实现 ，是整个中华民族的强烈愿望。提出者： 含 义：在中华人民共和国境内，大陆实行 制度， 、 和 实行 制度。意 义： “一国两制”的构想历史意义： 年，中英正式签署联合声明 年 月 日，中英两国政府举行香港政权交接仪式香港回归香港澳门回归祖国 年，中葡正式签署联合声明 年 月 日
9、，中葡两国政府举行澳门政权交接仪式澳门回归二、合作交流，共同提高1. 议一议：“一国两制”是怎样照顾到香港和台湾的历史和现实情况的?2.香港问题、澳门问题和台湾问题在性质上有什么不同？三、小结为了便于理解、掌握本课知识，可用下列图示来梳理知识点，做到提纲挈领。歌谣记忆：改革开放设计师，统一祖国探路子，“一国两制”好方式，港澳回归雪国耻。四、达标测试1.2020年12月20日是澳门回归祖国十周年的纪念日。把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想创造性地概括为“一国两制”，为澳门回归祖国开辟了正确道路的是（ ） A B C D2.有人说：“收回香港，是邓小平的天才创造”这里的“天才创造”是指：（ ）
10、A市场经济 B.家庭联产承包责任制 C.“一国两制”方针 D.经济特区3. “一国两制”构想不适用于下列哪一地区？（ ）A深圳 B香港 C台湾 D澳门4.“一国两制”的构想能够在香港、澳门成功运用的原因是( ) （1）中国综合国力增强 (2)国际社会的干预 （3）英国、葡萄牙政府主动归还 （4）“一国两制”构想的原则性与灵活性的结合A.（1）（2） B.（2）（3） C.(3)（4） D.（1）（4）5.2020年，在澳门热烈庆祝回归祖国十周年时，广西也在庆祝解放六十周年。这两地分别是特别行政区和民族自治区，它们的相同点为（ ）A都实行社会主义制度B都是中央人民政府管辖下的地方行政区域C都是为
11、了实现祖国和平统一而设立的D都实现了“一国两制”的构想6.澳门回归十多年来，GDP以年均近15%的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。这一事实表明，“一国两制”的实行（ ）A融洽了中国人民的感情 B增强了中华民族的文化认同感C刺激了特区经济的繁荣和发展 D保持了特区生活方式的长期不变7.阅读下列材料：材料一 材料二 20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，以伟大政治家和战略家的远见卓识，提出了“一国两制”的构想。请回答：（1）香港岛是通过什么条约割让的？它被英国殖民者强占了多少年？（2）按照“一国两制”的构想，中国收回香港后，在香港实行了什么社会制度？（3）材料一中的两幅图片形成了鲜明对比，图一反映的是签订条约割让香港岛的情景，图二反映的是收回香港的情景，“割让”与“收回”的原因分别是什么？8.阅读下列材料：“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。杨先材中华人民共和国史请回答：（1）结合所学知识回答，什么是“一国两制
