2019年人教版八年级上册道德与法治第2单元测试卷(含答案解析).doc

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1、第二单元 遵守社会规则 同步练习一单项选择题1如图给我们的启示是()A遵守公共秩序 B与诚信结伴同行 C保护环境,美好自然 D学会尊重他人22019年3月7日上午,中原诚信学院授牌成立暨中原诚信博物馆建设启动仪式在河南师大附中双语国际学校报告厅举行。新乡市委常委、宣传部部长丁同民指出,“诚信”二字涉及千万家,涉及人类社会的有序发展,诚信也是文明城市创建的基石。中原诚信学院和中原诚信博物馆的建设是诚信文化传承的载体,又是理念的创新。把诚信作为文明城市创建的基石说明()A诚信是不可或缺的城市文化软实力B法律基石方能铸造诚信的坚固丰碑C诚信建设保障了城市社会风清气正D诚信已经成为中原发展的决定因素3

2、杨浦区同济小学6岁女孩行走时听到国歌声立即驻足行礼,体现了一个小学生的“慎独”。 下列行为不符合慎独要求的是()A父母外出时,小琴完成作业后就开始做力所能及的家务B小华在操场捡到100元人民币,见没人看见,就悄悄藏起来C小林在没有老师同学监督的情况下仍认真做着班级卫生D看到地上有垃圾,捡起来扔到垃圾桶已成为小浩的习惯4享受自由平等是社会主义核心价值观的重要内容。下列对平等说法理解错误的是()A平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题B法律面前人人平等,是社会文明进步的标志C我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护D同等情况差别对待,所以男女不能同工同酬5“自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏

3、法度之人,多是严以自律之人。”这告诉我们()自由快乐的人是不被法律约束的 自由与法治相互联系自由的实现不能碰触法律的红线 严以律己的人能享有真正的自由ABCD62018年12月3日,在包头至大连的 K56次列车上,旅客刘某不仅霸占他人座位、拒绝让座,还谩骂乘警,危害了公共安全。乘警在对其多次警告无果后,将其强制带离现场。最终刘某依法被行政拘留,这一案例警示我们()法治标定了自由的界限,违反法律可能付出失去自由的代价“霸座”行为必受刑罚处罚我们要珍视自由、依法行使权利有边界就有秩序,守底线才能享受自由ABCD7刘某初中毕业后在家无所事事,父母对其疏于管教,他逐渐养成了好吃懒做的习惯,后来开始出现

4、不良行为,并最终滑向犯罪的深渊。这说明()自由是相对的,没有绝对的自由 未成年人走上违法犯罪主要是家庭原因无限制的自由只会走向自由的反面 人们渴望自由A B C D8与道德、纪律不同,法律的实施依靠()A舆论与习惯B自立和自强C国家强制力D公众的自觉9关于自由,行星说:“自由就是在各自的轨道上运作。”鱼儿说:“自由就是在河水里欢快地遨游。”风筝说:“自由就是系着一条长线在风中飞翔。”这段描述说明了()自由就是随心所欲,为所欲为自由是有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护社会生活中的任何自由,都要受到一定规则的约束和限制,没有任何约束和限制的自由是不存在的无限制的自由只会走向自由的反面,导致

5、混乱与伤害ABCD10中华人民共和国反家庭暴力法正式实施,让清官难断的“家务事”有国法可依。这说明()法律应生活的需要而制定 法律对生活加以规范和调整我们的生活与法律息息相关 只有法律能规范我们的生活ABCD11一名失去双手的顾客前往餐厅就餐,他请求餐厅服务生给予帮助。一名年轻男服务生立即坐到他的对面,面带微笑地细心喂食,全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来,并上传至网络,获得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们践行平等就要()只要帮助和关心失去双手的人 平等对待他人的合法权利,不歧视他人面对不平等可以听之任之 把平等原则落实到日常生活、学习和工作中A B C D12根据我国义务教育法

6、的规定,适龄儿童、少年有接受义务教育的权利,家长有保证子女接受义务教育的义务,否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律的()A协调作用和规范作用B规范作用和保护作用C保护作用和教育作用D规范作用和调节作用13法律是靠国家强制力保证实施的,这是法律最主要的特征。下列选项能直接体现这一特征的是()A法院判决李某付给父母赡养费B邻居纷纷谴责李某不孝敬父母C学校给予旷课学生批评教育 D全国人大审议并通过刑法修正案14古籍记载“夏有乱政,而作禹刑”,说明当时已有了法律。这告诉我们()A法律是从来就有的 B法律就在我们身边C法律相伴我们一生 D国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律15“日月星,花鸟

7、虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船,有规矩,成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理。这个道理是()A做任何事情都要遵守规则,崇尚法治精神 B画圆要有规,无规就画不成圆C制方要有矩,无矩就制不出方 D人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配16大文豪伏尔泰说:“通向心灵的大路是耳朵。”要了解别人就要学会倾听,如果我们想得到知心朋友想处理好人际关系的话,必须锻炼自己倾听的才能。下列做法不能帮助我们培养倾听才能的有()A倾听他人讲话要有耐心,精力集中,神情专注B要经常打断讲话人的观点进行评析,以示你在听C倾听他人讲话时,要善于思考,取人之长,补己之短D在听的过程中,要经常与讲话人目光交流17“心扉如同

8、门户,小小的钥匙便可打开它,别忘了有这样两把钥匙:谢谢和劳驾。”这句话说明()文明用语能拉近人与人之间的距离 礼貌是文明交往的前提语言文明是友好交往的必备素养 举止端庄的人更受人欢迎ABCD18在现实生活中,老人、儿童、孕妇,残疾人乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。这表明,我们在追求平等的过程中,需要做到()A同等情况同等对待B法律面前人人平等C不同情况差别对待D允许部分人有特权19为进一步严明纪法,发挥警示教育作用,福建省纪委监委9日将近期查处的多起党员干部涉黑涉恶腐败和充当“保护伞”典型案例予以通报,并交由司法部门依法审理。这一做法最能体现法律的哪个特征()A法律是一种特殊的行

9、为规范 B法律是由国家制定或认可的C法律对全体社会成员具有普遍约束力 D法律是由国家强制力保证实施的20去年著名影星范冰冰偷税漏税最终被依法处以8亿多元罚款;今年知名演员翟天临被曝博士论文抄袭,最终被北京电影学院撤销博士学位。两个事例共同说明了()不诚信必然受到法律制裁 道德必须靠法律发挥作用惩戒失信可以维护社会公平正义 做人要对人守信对事负责A B C D二材料分析题21评析社会事件。材料:2018年10月28日,重庆公交车上一名女乘客因到站无法下车(司机已提前告知因修路该站点封闭),与司机开始理论,一怒之下殴打了驾驶员;司机则放开方向盘,对乘客进行还击,之后一瞬间将车向左打方向盘,迎面撞上

10、一辆红色小轿车,公交车直坠江 中,15个生命瞬间离开了人间。监控发现,在该女乘客与司机纠缠扭打期间,乘客无一人上前阻止。相关链接:2019年5月10日,海口市法院宣判了一起以危险方法危害公共安全罪的案例。涉案的一名陈姓女子因公交车上多投递一元钱和司机争吵,并出手打了驾驶员最终被起诉,判处有期徒刑4年。(1)材料中司机和女乘客的行为涉嫌什么行为?你判断的最主要依据是什么?(2)根据材料及相关链接,归纳上述事件带给我们的思考。222019年5月15日,从泰国曼谷飞往上海的某航班上,一位大妈因女儿逛街误机,坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶,5月17日,在哈尔滨113路公交车上,一位大叔坐过站,中

11、途拍车门要求司机停车未果,竟然上前拔走车钥匙,引起乘客恐慌。网友发声:大妈堵舱门,大叔拔钥匙,这类事件频发,规则意识有没有?网友跟帖:规则与自由就像孪生兄弟,如果大家都漠视规则,那真正的自由何在?(1)结合材料谈谈规则对维护社会秩序的作用。(2)网友说:“规则与自由就像孪生兄弟”,你认同此观点吗?请说明理由。(3)材料启示我们怎样遵守和维护社会规则呢?23遵守社会规则 学会依法办事材料一:2018年8月21日,在从济南西站开往北京的G334次高速动车组列车上,一男子霸占别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠,视频发到网上后,引起了全国人民的愤慨。从而被人称为“霸座哥”。(1)生活中我们应该

12、如何自觉遵守社会规则?材料二:2018年10月9日,广东省铁路安全管理条例已经立法程序通过,条例明确规定,旅客应当按照车票载明的座位乘车,不得强占他人座位。该条例于12月1日起施行。(2)根据所学知识,说说我们怎样依法办事?参考答案一单项选择题1-5DABDB 6-10CCCBA 11-15CBADA 16-20BCCCD二材料分析题21(1)犯罪(刑事违法行为)。他们的行为造成15个生命瞬间离开了人间,具有严重的社会危害性,构成了犯罪。(2)公民要增强法律意识,自觉做到尊法守法;公民要有安全意识,生命意识,珍爱自己和他人的生命;每个人要学会调控自己的情绪,做到尊重他人,与人为善等;乘客面对非

13、正义之举,要及时劝阻,不要漠视不理;国家应健全相应法律法规,严厉惩处违法犯罪行为,保护公共安全。22(1)社会规则明确社会秩序的内容;社会规则保障社会秩序的实现。(2)规则与自由密不可分。社会规则划定了自由的边界,公民要正确行使自己的权利和自由,社会规则是人们享有自由的保障;遵守社会规则,才能享有自由。(3)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则23(1)遵守社会规则需要他律和自律;遵守社会规则,需要我们发自内心的敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;遵守规则需要我们坚定维护规则,积极改进规则。(2)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念;做到自觉守法遇事找法、解决问题靠法;努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

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