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1、山东省莱芜市高庄中心中学七年级历史下册 第一单元繁荣与开放的社会 教案 鲁教版第 5 周 1 课时 总第 9 课时 课 题 第一单元繁荣与开放的社会课 型新授课备课组历史主备教师教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观、解决问题方法等）一、知识与能力：1、了解隋唐政权的建立、发展；2、了解隋唐政治、经济发展的特点，能简要分析大运河开通的意义以及贞观之治、开元盛世出现的原因；正确评价唐太宗；3、了解科举制的创立及其完善的过程，初步分析其在中国历史发展中的作用；4、了解隋唐的民族关系及对外友好交流，理解和睦的民族关系、积极的对外交流是隋唐繁荣的重要原因之一；5、了解辉煌的隋唐文化的重要
2、体现，懂得这既是我国古代劳动人民智慧的结晶，也与当时的繁荣分不开。二、过程与方法：1、通过对隋朝统一及其历史作用的学习，使学生进一步认识到统一是中国历史发展的大趋势。2、结合课中题，补充历代诗人对隋大运河的咏叹，对隋炀帝开凿大运河的功过进行讨论。结合卡通问答中有关科举制的介绍和课后题，对科举制的作用进行讨论。通过这些活动，引导学生勇于从不同角度提出问题，在共同探讨的过程中，对历史事件做出评价。三、情感态度与价值观：1、通过本课学习，进一步认识到国家的统一、安定有利于社会经济的发展。2、了解隋运河是世界上最古老、最长的运河，至今还在发挥重要作用，它的开凿显示了中国古代劳动人民的智慧和力量。3、理
3、解科举制的作用，初步认识人事制度建设对国家的重要性。重点难点重点：1、大运河的开凿2、科举制的创立难点：1、大运河为什么在隋朝时开凿？2、进士科的创设标志着科举制正式形成。3、就隋炀帝开凿大运河的功过和科举制的作用引导学生勇于多角度提出问题，共同探究，并做出解释。教学方法五步尝试教学法教 学 过 程一、尝试导入、引定目标 隋唐两代是中国古代史上的又一次大一统时期，在此期间，经济发展，文化繁荣，民族团结，对外交流密切。这一时期在中国历史的发展中起了非常重要的承前启后的作用，影响了中国其后一千多年的历史发展。今天我们对这一段历史进行小结一下。二、尝试预检、引导发现(一) “贞观之治”的主要内容（1
4、）时间：唐太宗 在位期间。（2）措施：汲取隋亡的教训，重视 减轻 ；注意 和 。（3）结果：政治 ，经济 ，国力 的局面。（4）得名：因唐太宗的年号是“贞观”，因此被称之为“贞观之治”。 (二)“开元盛世”的基本史实 (1)时间： 统治前期。（2）盛况： 清明， 空前繁荣， 充实， 增加。（3）得名：唐玄宗这一时期的年号是“开元”，历史上称为“开元盛世”。（4）意义：唐朝进入全盛时期。（三）科举制度 （1）诞生： 正式设置进士科，科举制度正式诞生。 （2）完善： 即位后，扩充国学规模，严格控制录取率； 创立殿试和武举； 时诗赋成为进士科主要的考试内容。 （四）唐与吐蕃的交往。（1）目的：为加强
5、与吐蕃的友好关系。（2）时间：唐太宗时。（3）措施：将 嫁给吐蕃赞普 。后来唐朝又将 嫁到吐蕃。（4）意义：吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“合同为一家”，唐与吐蕃的关系日益密切。（五）遣唐使（1）时间：从唐贞观年间开始。（2）批次：日本先后派 批遣唐使来到中国学习唐朝文化。（3）结果：遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行 ，还参照汉字创制了 。（六）鉴真东渡在唐朝赴日本的使者和僧人中，最有影响的是高僧 。他应日本僧人邀请，东渡日本，到第 次才成功。他在日本 年，。他精心设计的 至今犹存，被日本视为艺术明珠。（七）玄奘西行 （1）时间：唐朝贞观年间。（2）前往地点：天竺（
6、今印度半岛）。（3）过程：历经艰险前往，后来携带大量佛经回国，专心翻译佛经，他以亲身见闻写成 ，成为研究中亚、印度以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。（八）雕版印刷术世界上现存最早的、标有确切日期的雕版品是唐朝的 。（九）唐诗唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，其中成就最高、影响最大的有 、 、 等三位诗人。其中李白的诗豪迈奔放，清新飘逸，被人们称之为 ；杜甫的诗，气魄雄浑，沉郁悲怆，被称之为 。 （十）大运河公元605年， 征发几百万人开通以 为中心，北达 ，南至 的大运河，全长两千公里，是古代世界最长的人工运河。 （十一）赵州桥 朝杰出的工匠 设计并主持建造的 ，是世界上最古老的石拱桥。 （十
7、二）艺术书法：隋唐时期是我国书法艺术的又一高峰，最著名的书法家是 和 。颜真卿的字雄浑敦厚，人称“ ”；柳公权的字，人称“ ”。绘画：隋唐时期，绘画艺术高度发展，著名的画家有 、 等。阎立本擅长人物故事画。吴道子画艺高超，人称“ ”。石窟：隋唐时期最著名的石窟是坐落在今天甘肃西部的 ，堪称世界最大的艺术宝库之一。三、尝试探究、引导解惑 1.中日两国关系源远流长，友好往来是两国关系的主流，唐朝对日本影响深远。请阅读下列图片，回答问题：（1）图一是日本唐招提寺，它式样优美，至今犹存，被视为日本建筑艺术的明珠。你知道它的设计者是谁吗？ （2）图二、图三分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处。日本
8、深受唐朝的影响，你还能举出其他一些事例吗？请完成下面的表格。2、玄奘和鉴真为中外交流作出了哪些贡献？他们的事迹表明唐政府实行了一种怎样的对外政策？请你谈谈我国外交有何优良的传统？四、尝试练习、引导提升 1隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（ ）A实现了南北重新统一 B开通了纵贯南北的大运河C创设了科举制度 D开创了“贞观之治”的局面2“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（ ）A促进了经济交流 B促成了贞观之治 C巩固了封建统治 D结束了分裂局面3“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础
9、。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是（ ）A重视纳谏 B吸取隋亡教训 C轻徭薄赋 D任用姚崇为相4俗话说“忠言逆耳，良药苦口”。下列能“以人为镜”、采纳魏征忠言的帝王是（ ）A汉武帝 B隋炀帝 C唐太宗 D武则天5某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇，的是（ ）地动仪模型曲辕犁 筒车模型 罗盘针模型A B C D6“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。” “天下大理”的局面被誉为（ ）CBDBC 1112 ADA文景之治 B贞观之治 C开元盛世 D靖难之役7一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选
10、官制度正式创立于（ ）A隋文帝 B隋炀帝 C唐太宗 D唐玄宗8唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗的繁荣与科举考试进士科重视考诗赋有密切关系。诗赋成为进士科考试内容与下列哪位皇帝有关？（ ）A隋炀帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗9今年4月，青海玉树藏族自治州发生地震后，全国各族人民纷纷伸出援助之手，谱写了一曲曲民族团结互助的赞歌。翻开历史画卷，不乏讴歌民族团结的光辉篇章。下列人物中，为民族团结做出突出贡献的是（ ）A玄奘 B文成公主 C郑和 D戚继光10.2020年是中印建交60周年。早在唐代，就有一位杰出的历史人物为中印两国的文化交流作出了重大贡献。他是（ ）A鉴真 B张骞 C玄奘 D郑和11
11、据报道，上海世博会结束后，一位扬州唐代高僧的坐像再次回乡省亲，他就是为中日文化交流做出巨大贡献的（ ）A鉴真 B玄癸 C空海 D圆仁12在郭沫若题写的对联“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦；笔底波澜”中所称颂的现实主义诗人是（ ）A李白 B李商隐 C白居易 D杜甫13唐太宗曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。我常保此三镜，以防己过。”唐朝是一个长治久安的朝代并创造了中国古代文明的辉煌，一个重要的原因是，调整政策，理顺关系，协调发展。材料中“以人为镜，可以知得失”反映了唐初贞观政策哪一内容？此外，贞观政策在经济方面有何措施？14中华民族是一个由56个民族组成的统
12、一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上相互依存、不可分离。请你回答：为唐蕃“和同为一家”作出了突出贡献的有哪些人？（不少于2人）15民族的强弱、国力的大小取决于人才的数量和质量。公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望。阅读下列材料：材料一：“虽有农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事故官无常贵，而民无终贱，有能则举之无能则下之。”墨子材料二：(唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢茏，圈套)矣。正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” 唐摭言材料三：科举弊政乎，科举法之最善者也。古者世卿，春秋讥之。讥世卿，所以立科举也
