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1、第4、5课课时作业 一、选择1 “上品无寒门，下品无世族。”的情况有可能出现下列哪个朝代？（ ）A.魏晋南北朝 B.唐朝 C.明朝 D. 清朝 2科举，就是由封建国家设立科目，定期举行统一考试，通过考试来选拔官吏。下列事件中标志着科举制度正式诞生的是（ ） A 隋文帝利用分科取士的办法选拔官吏 B.隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才 C.唐太宗时扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员 D.武则天时开始进行武举考试5关于科举制的产生和完善，下列说法正确的是（ ）科举制最早产生于隋炀帝的开科取士 标志着科举制正式诞生的是隋炀帝设置进士科唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科举制的关键人物 科举制直到清朝
2、末年才被废除 A. B. C. D. 6.用科举考试办法选拔官员的科举制度形成于( ) A秦朝 B隋朝 C唐朝 D明朝7.隋唐科举制的进步意义主要是( )。A扩大了封建统治的社会基础 B促进了科技文化的发展C对皇帝的权力有一定抑制作用 D削弱了显贵的特权8.下列史实与科举制度演进有关，正确的顺序是( )创武举、殿试 开设进士科 采取分科考试方法选拔官员A B C D9不属于科举制的影响的是( )A促进教育事业发展 B促进文学艺术发展C促进唐诗的繁荣 D促进士族制度发展10下面史实与唐太宗有关的是( )。A扩充国学规模，扩建学舍 B首创武举和殿试C始创进士科 D采取分科考试方法11.唐朝时期，士
3、人取得雁塔题名资格的途径是（ ）A.参加科举考试 B.从事商业活动 C.建立战功 D.修炼德行12.隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度，其根本原因是科举制度（ ）A.有利于选拔人才B.有利于巩固专制统治C.以儒家思想为核心D.得到不断完善13.“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强”高明的这首琵琶记描述的是我国古代的（ ）A.禅让制 B.分封制C.科举制 D.郡县制16. 因执行开明民族政策而被北方各少数民族称为“天可汗”的是（ ）A.唐太宗 B.唐玄宗 C.唐中宗D.武则天17. 吐蕃是下列哪个少数民族的祖先（ ）A.藏族B.维吾尔族 C.蒙古族 D.彝族18. 中国古代名画步
4、辇图描绘的场景是( )A.汉武帝会见匈奴使者B.汉光武帝会见倭奴使者C.唐太宗会见吐蕃使者D.唐玄宗会见南诏使者19. 唐朝与吐蕃的友好关系不包括( )A.通婚联姻B.经济文化交流C.共同镇压安史之乱D.会盟20. 文成公主入藏所起的作用是( )A.促进了吐蕃与唐朝会盟B.使吐蕃上书“唐蕃和同为一家” C.促进了吐蕃经济文化的发展D.加强了唐朝对吐蕃的管理22.“自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”说此话的人在位期间出现的盛世局面是（ ）A.开元盛世B.贞观之治C.康乾盛世D. 文景之治23、上书唐朝皇帝，说吐蕃与唐朝已经“和同为一家”的是（ ） A尺带珠丹 B 松赞干布 C皮罗阁 D大祚荣2
5、4、吐蕃最高统治者称为： （ ）A皇帝 B国王 C可汗 D赞普25、下列表述正确的是（ ） A、文成公主是第一位与少数民族和亲的汉族公主 B、文成公主嫁给了吐蕃赞普尺带珠丹 C、文成公主入藏促进了藏族地区的经济发展 D、唐太宗时把金城公主嫁到了吐蕃二、材料题1.阅读下列材料：材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。”材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！ 材料三：缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”请回答：（1）材料一的含义是什么？ （2）材料二说明了什么？ （3）进士科考试中，考中第一名被称为什么？（4）材料三说明了什么？2.阅读下列材料： “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”请回答： 这句话是谁说的？他被少数民族称为什么？这句话是什么意思？它表达了朕的什么民族政策？它的实行起了怎样的作用？3.唐朝选拔官员的制度叫什么制度？它有什么影响?4.阅读下面材料：“外甥是先皇帝宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆：安乐。” 吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信 请回答： （1）材料中反映的是什么历史事件？ （2）材料中“先皇帝”指的是谁？“先皇帝”时发生的类似事件是什么？ （3）材料中的“合同为一家”指的是谁和谁的关系？ （4）这些事件有什么作用？5.唐朝对边疆各族采取的民族政策有什么特点？
