《人教版小学六年级语文上册第七单元《口语交际七》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学六年级语文上册第七单元《口语交际七》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、口语交际教学设计教学目标：围绕“动物人类的朋友”这个主题，把自己知道的故事说清楚，准确地表达自己的想法和建议，培养学生关心、爱护动物的思想感情。教学重、难点：重点：指导学生把自己所知道的故事清楚地说给同学听。难点：引导学生准确地表达自己的想法和建议。课前准备：1、教师准备：保护动物的公益广告、歌曲爱的奉献。2、学生准备：搜集有关动物的故事以及相关资料。教学过程：一、创设情境，激发表达欲望。师：同学们，每每读到海鸥送别老人的段落，老师的心都久久不能平静，眼前时常会浮现海鸥们悲鸣、盘旋、不忍离去的景象，都会被海鸥与老人那份深情厚谊所感动。我想，同学们一定和老师一样，被小动物们所感动，谁来谈谈本单元
2、中给你留下印象最深刻的故事？（班内指名交流）二、明确要求，自主选题。1、明确每个话题的具体要求。2、选择自己喜欢的话题，做好交流准备。三、拓展交际内容。四、全班交流表演，展开讨论。1、动物故事会。（1）选择各小组推荐的学生代表讲故事。（2）全班进行讨论、交流，学生做出正确评价，说出心中感受。（指导学生注意倾听，全面、清楚地表达自己的意见。）2、模拟场景，分角色对话。（1）选择场景，分角色进行对话。（注意表情、动作以及神态的表演。）（2）学生评价、交流。3、爱心信箱。师：同学们讨论得真精彩，在你们心里一定还有很多保护动物的想法，老师这里有一只爱心信箱，大家可以把你们保护动物的建议或想法写下来，投到信箱里，我们一起把它寄到“世界动物保护协会”。为保护动物出谋划策，为了我们的朋友，贡献我们的微薄之力。4、观看保护动物的公益广告。五、教师总结。师：（爱的奉献歌曲起）动物人类永远的朋友，你忍心看到它们被伤害时无助、无辜的眼神吗？你忍心看到它们被伤害时伤心、绝望的眼神吗？如果不忍心，我们就应该立刻行动起来，用我们的行动去保护我们的动物朋友。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间；只要人人都献出一点爱，我们的动物朋友就会少一份伤害，多一份关爱；只要人人都献出一点爱，我们的动物朋友就不会伤心流泪。 2 / 2
