《八年级历史上册 第一单元复习试题（无答案） 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史上册 第一单元复习试题（无答案） 人教新课标版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级上册历史 第一单元侵略与反抗 复习一、复习目标：1、掌握两次鸦片战争的时间及签订的不平等条约，收复新疆、甲午中日战争马关条约、八国联军侵华战争和辛丑条约2、通过知识梳理，培养自己归纳、概括历史知识的能力。3、分析几次战争带来的危害，明白落后就要挨打的道理，从而激发奋发图强、振兴中华的爱国主义思想。二、复习重难点：1、重点：四次侵华战争的原因及影响，南京条约马关条约辛丑条约的内容及影响。2、难点：中国是怎样从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。三、学法指导：通过对比分析南京条约马关条约辛丑条约的内容和影响，进行知识纵横向联系，熟练掌握归纳、比较的学习方法，从而加深理解中国沦为半殖民半封建社
2、会的过程。四、知识梳理：（一）、侵略史（屈辱史）1、鸦片战争 起止时间：_至_ 侵略国：_直接原因（导火线）：虎门硝烟 根本原因：为了_,推销_、掠夺_。 经过：_年_月，战争爆发。1841年初，英军占领_，_帝派_与英谈判。英到_长江水面，清求和。 结果：中国战败，签订_ 时间：_内容 （1）割地：_ （2）赔款：_（3）通商口岸：开放_、_、_、_、_等五处为通商口岸；（4）、协定关税：_进出口货物缴纳的_,_须同_商定。 影响：中国_从_逐步沦为_。鸦片战争是_。2、第二次鸦片战争 起止时间：_至_侵略国：主凶：_帮凶：_罪行：英法联军：_ 俄国：趁火打劫，割_和_领土_。影响：_中国_
3、的程度。3、甲午中日 起止时间：_至_ 战争 侵略国：_ 背景：日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想，出兵占领朝鲜国都汉城。（侵华蓄谋已久，准备充分） 经过：黄海大战：致远舰管带_壮烈牺牲 辽东半岛战役：日本制造_ 威海卫战役：_全军覆没。 结果：签订_ 时间：_签字双方：中国：_ 日本：_ 内容：(1)_(2)_(3)_(4)_ 影响：_ 中国战败原因：根本：_ 主观：_ 客观：(1)_(2)_4、八国联军 起止时间：_至_侵华战争 侵略国：_、_、_、_、_、_、_、_。 背景：义和团运动兴起和发展 直接目的：_ 经过：大沽 廊坊（廊坊狙击战 天津 北京 结果：签订_ 时间：_ 内
4、容：(1)_(2)_(3)_(4)_ 影响：_5、日本全面侵华战争(二)、抗争史1、虎门销烟 时间：_人物：_ 背景:英国向中国走私鸦片，给中国造成严重危害。 意义：（1）_（2）_（3）_2、太平天国运动 背景：_斗争目标：_兴起：_年，农民领袖_在_发动起义，建号_,起义军称_. 发展：（1）1853年，定都天京；后进行北伐和西征。 （2）太平军抗击洋枪队:战役：青浦战役：领导者：_ _战役：击毙华尔 作用：反映了中国人民抗击外来侵略的坚强意志。 3、收复新疆 原因：19世纪六七十年代_和_妄图争夺新疆。 1865年_侵占新疆。 1871年_侵占新疆的_。 经过：1875年，清政府任命_为
5、钦差大臣，督办新疆军务； 1876年，以“_”的策略进军新疆; 1878年，收复了除_以外的整个新疆； 19世纪80年代，通过_手段收复_； 结果：1884年，在新疆设_。4、义和团运动 兴起 原因：_以后，帝国主义侵略势力深入，一些外国教会猖狂欺压中国人民。 时间：_地点：_ 性质：_ 斗争矛头：_ 发展：1900年春，义和团运动发展到_； 战役：廊坊狙击战 意义：在_方面发挥重大作用。5、抗日战争知识整合条 约项 目战争时 侵略国间内容 影响割地赔款通商口岸 其它南京条约马关条约辛丑条约五、【真题解析】1.【2020 山东】“鸦片流毒天下，若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，
6、且无可以充饷之银。”这应是哪位大臣给皇帝的上书？A. 林则徐 B.关天培 C.左宗棠 D.李鸿章【解析】本题考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答此题时，应首先弄懂题干中材料所表达的意思，即请求严禁鸦片。只要学生对选项中四位历史人物的事迹有所了解，即可选出答案A。2.【2020河南】下列情况可能出现在1848年的是A英国商人在北京、天津等地做生意B清朝官员负责治理香港岛C英商迫使清朝海关官员降低进出口货物税率D日本商人在苏州、杭州开设工厂【解析】本题构思巧妙，通过情景设置考查学生对基础知识的识记和辨别能力。解答此题的关键在于把握题干中“1848年”所处的时代背景（即：第一次鸦片战争后，第二次
7、鸦片战争前），认清实质考查的是南京条约的内容。 将四个选项设置的不同情景，与南京条约的内容对照，南京条约中并未开放北京、天津；当时香港岛已经割给了英国，清朝官员已无权治理；马关条约签订后，日本商人才能够在苏州杭州开设工厂，因此选项ABD均可排除，答案是C。3.【2002吉林省】17世纪中后期到19世纪末，面对外敌侵略，中国人民进行了英勇的反抗斗争，并涌现出无数民族英雄和爱国将领。请说出你知道的三位民族英雄或爱国将领的名字及相关的典型事件。从他们身上你应该学习什么精神？关的典型事件。从他们身上你应该学习什么精神？答：（1）郑成功收复台湾；渥巴锡率土尔扈特部重返祖国；林则徐领导禁烟运动（或虎门销烟
8、）；关天培在虎门率军抗英牺牲；陈化成坚守吴淞炮台，力竭牺牲；左宗棠率军收复新疆；冯子材率军取得镇南关大捷；左宝贵平壤战役中炮牺牲；邓世昌在黄海战役中壮烈捐躯；丁汝昌宁死不降，自杀殉国等（任答三位即可）。（2）爱国主义精神（或英勇不屈的斗争；不怕牺牲勇于献身的精神等）【解析】本题考查考生对基础知识的记忆、理解、归纳和运用能力。本题考查考生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点正确分析和评价历史人物的能力。特别是对第（2）问，关于“他们身上你应该学习什么精神”的理解、归纳。本题又考查考生概括史料的能力，特别是对第（1）问，关于“典型事件”的归纳。只有正确理解民族英雄和爱国将领的实质，才能正确分析和评价“他们身上你应该学习什么精神” 这一重大历史问题。六、【知识运用】（一）选择题（每题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出题后括号内）1标志着中国近代史开端的是（ ） A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲午中日战争 D义和团运动2.“圆明园，我为你哭泣！”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后，内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中，抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是（ ）A
