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1、 第12课 大一统的汉朝学习目标1、知道文景之治、汉武帝大一统的主要史实。2、思考探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”？培养运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力，并学会如何评价历史人物汉武帝。3、认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的一个鼎盛局面。学习重难点重点：汉武帝的大一统难点：罢黜百家，独尊儒术学 习 过 程说 明预习板块1、西汉初年，经济萧条，国家贫困。汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡教训， , , 。文帝景帝还提倡 ,以身作则。文景时期，重视 ,社会比较安定，百姓富裕起来，历史上称文帝、景帝这一时期的统治为“ ”。 2、汉武帝在位时期，采取一系列
2、措施，加强中央集权，他接受 的建议，削弱 势力，诸侯国越分越小。接受 的建议，“ , ”。把 学说作为封建正统思想，其他各家学说的思想均受到排斥。武帝还大力推行 ,在长安举办 。以 为主要教材，不学习其他各家的学说。汉武帝时期，西汉王朝在 , , , 实现了大一统，进入鼎盛时期。预习填写探究板块讨论一 西汉建立后，面临的是什么样的经济形势？这种局面是怎样造成的？面临这种形势，汉初几代皇帝采取了哪些措施？取得了怎样的效果？讨论二 汉武帝是如何逐步削弱诸侯国势力的？达到怎样的效果？“罢黜百家，独尊儒术”是谁提出来的？汉武帝为什么会接受这一建议？你如何理解汉武帝的这一措施？文景之治相关知识。汉武帝大
3、一统的措施（政治、思想、经济、军事）后两个在13.14两课。检测板块1、西汉初年，统治者采取轻徭薄赋发展生产的措施，其根本目的是（ ） A.吸取秦朝灭亡的教训 B.减轻人民的负担 C.发展农业生产 D.巩固封建统治2、从人类诞生到今天，历朝历代的统治者为了统治地位，都非常注重加强思想领域的控制。汉武帝为了加强思想控制听取了下列哪位人物的建议( ) A孔子 B李斯 C韩非 D董仲舒3、儒家学说成为封建统治的正统思想是在（ ）A.战国时期 B.秦朝时期 C.西汉时期 D.东汉时期4、西汉是我国历史上一个重要的朝代，西汉时期经济发展、政治思想文化大一统局面出现在（ ） A.汉高祖时期 B.汉文帝时期
4、 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期5、中国古代最高学府太学出现于（ ） A.孔子创办私学时 B.秦朝统一后 C.汉朝刚刚建立时 D.汉武帝统治时期6、人们总把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了截然相反的措施（ ）A.中央集权 B.经济发展 C.外族入侵 D.儒家学说7、阅读下列材料，回答问题。材料一：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿，上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿施并进。”请回答：（1）材料一是谁向哪位皇帝所提出的建议？其目的是什么？（2）材料二又是谁提出的建议？请你用一句话来概括材料二的观点。（3）材料二中的“六艺之
5、科孔子之术”是指哪家学说？为了推行此学说，采取了哪些措施？（4）两则材料反映了西汉在哪两个方面完成了大一统？延伸板块秦朝的徭役繁重，成千上万的农民脱离农业生产，经济遭到严重的破坏，赋税很重，农民要将收获的三分之二上缴国家。秦朝的刑法很残酷，单是死刑就有车裂等十几种，还有族诛、连坐等刑罚。西汉初年，经济萧条，汉高祖吸取秦亡教训，推行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，发展农业生产。文帝景帝在位期间继续推行休养生息政策，奉行以安民为本的方针，轻徭薄赋，减轻刑罚。汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。我的新收获：根据材料可以判断出秦朝、西汉初年、汉武帝时期分别采用的是诸子百家中哪家学派的治国思想？这些治国方略分别产生了怎样的结果？学后反思
