《广东省博罗县泰美中学七年级历史下册 第1课 隋的统一与大运河导学案(无答案) 北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省博罗县泰美中学七年级历史下册 第1课 隋的统一与大运河导学案(无答案) 北师大版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
第1课 隋的统一与大运河【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功)1、了解下列基础知识:隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及影响。2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”,逐步培养和提高识读历史地图的能力。 【课前预习】请画出本课的思维导图:【共同探究】1、以下是古人关于大运河的两首诗,请你先阅读理解,不懂的地方问老师,然后回答问题:汴水(胡曾) 千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈过,惆怅龙舟更不回。 皮日休汴河怀古尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。若无水殿龙舟事, 共禹给功不较多。 问题:(1)这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样?如果不一样各是什么态度?相信自己:我能行!你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件?2、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代,而且两者有许多相似之处。试一下,看你能不能找出来。从这两个王朝的兴衰中,你得到的最大启示是什么?【归纳整理】完成下面的简表: 建立时间建立者统一时间统一意义隋的建立和统一: 2、根据示意图熟悉掌握大运河的有关知识