2020年秋八年级历史上册 3.3 人民军队的建立学案（无答案） 川教版

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1、新民主主义的兴起人民军队的建立【学习目标】 识记与理解 记住南昌起义的时间和中国第一个农村革命根据地的名称，知道八七会议的内容，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。能力与方法 通过对南昌起义背景的学习，培养学生用联系的方式分析历史事件的能力；通过对革命重心由城市向农村转移的原因的讨论，培养学生从国情出发、运用实事求是的理论理解问题和分析问题的能力。情感态度和价值观 学习老一辈无产阶级革命家不畏艰险、前仆后继、坚持斗争的革命精神，对学生进行艰苦奋斗教育和为理想而献身的革命传统教育；学习老一辈革命家面对困难所保持的革命乐观主义精神，对学生进行如何面对挫折的

2、心理教育。【重点难点】重点：南昌起义，八七会议，井冈山革命根据地的建立。难点：革命重心有城市向农村转移的原因。【学法指导】自主学习合作探究法、问题探究法、图形结合法、图表归纳法导学过程方法导引【自主学习，基础过关】一、自主检测：1、1927年8月1日，在周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导下，南昌起义爆发。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导革命军队进行武装斗争的开始，是创建人民军队的开端。8月1日成为人民军队诞生的纪念日。2、1927年8月7日中共中央在汉口召开了会议，确立了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。1927年9月，毛泽东在湘赣边界领导秋收起义

3、。3、1928年上半年，毛泽东领导建立以宁冈为中心的井冈山革命根据地，中国共产党创建的第一个农村革命根据地是井冈山革命根据地。4、1928年，朱德、陈毅率南昌起义保存的队伍和湖南的工农武装与毛泽东领导的秋收起义的部队在井冈山的砻市会师，将会师部队改编为中国工农革命军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。二、我的疑惑：学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑，把这些疑惑传递给老师，老师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。【合作探究，释疑解惑】导入新课：（展示“李大钊就义”和向警予的图片,教师引导过渡）同学们，李大钊和向警予是在何时被杀害的?被哪些人杀害的 （学生回答,教师继续引导）

4、国民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命后, 对幼年时期的共产党继续进行疯狂镇压和血腥屠杀 . 但是，英勇的共产党人没有被吓倒，而是从地下爬起来，擦干身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，重新投入战斗. 他们发动南昌起义和秋收起义，创建工农红军和农村建 立革命根据地，一个新的革命时期开始了。南昌起义1、南昌起义的背景：同学们请在地图上找到南昌,并作好标志。同学们，在当时的情况下,中国共产党为什么要在南昌发动起义?(学生联系所学知识,思考作答,教师归纳)：大革命的失败,使中国革命处于危急关头,面对反革命的暴力,必须以革命的暴力加以反对才能挽救中国革命,因此发动南昌起义有其必要性.而从南昌当时敌我力量对比来看

5、,中共明显占了很大的优势,这也为在南昌发动起义提供了可能,机不可失。为了挽救革命, 中国共产党决定在南昌发动起义。2、南昌起义的概况怎样？（要求学生说出时间、地点、领导人、结果：）学生阅读64页教材，思考。A. 时间：1927年8月1日，中国人民解放军的建军节就定在8月1日。B. 地点：江西南昌。要求学生在66页地图上标明位置C. 领导人：朱德、周恩来、贺龙、叶挺、刘伯承。D. 结果：（一度占领南昌，撤出南下途中受挫。）请同学们看63页南昌起义图中的演讲者是谁？（周恩来）同学们思考：南昌起义军占领了南昌，为什么要撤出南下广东？（遭到反动军队包围，不宜与敌人硬拼，计划南下广东，争取外援，重建广东

6、革命根据地，然后北伐。）3、南昌起义在中国革命史上有什么重大意义？（打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开端。）(教师过渡) 南昌起义拿起了枪杆子,以武装的革命反对武装的反革命，在全党全中国人民树立了一面武装起义的旗帜，此后中共在各地纷纷发动武装起义，建立军队，并实现了朱毛的井冈山会师。二、井冈山会师(教师讲述)南昌起义的枪声刚打响不久，为了总结大革命失败的经验教训，挽救危急中的革命，召开紧急会议，称为“八七会议”。八七会议请同学看课本65页插图和第一自然段，说一说，八七会议的时间、地点、内容。时间：1927年8月7日地点：汉口内容：通过了开展土地革命和武装反抗

7、国民党反动统治的总方针(教师过渡)毛泽东出席了八七会议，并在会议上提出“以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的”，主张武装起义。会后， 他以中央特派员的身份回到湖南，发动和领导了湘赣边秋收起义。2、秋收起义（结合65页小字和书上地图，学生自学了解秋收起义的经过）同学们，为什么毛泽东在秋收起义后主张由进攻大城市转到向农村进攻？毛泽东在分析了敌强我弱的形势后，决定放弃攻取大城市的计划，改向敌人力量薄弱的农村进 攻。这样既可保存革命力量，又可蓄积发展革命力量，以便形成用农村包围城市，达到最后夺取城市的目的。这是将革命的退却和革命的进攻结合起来的正确道路。(教师过渡)那毛泽东最终选择了敌人力量

8、薄弱的哪里？（井冈山）3、井冈山革命根据地的建立毛泽东为什么把部队带上井冈山呢？地势险要，易守难攻；第二，附近农产品丰富；第三，离大城市较远，敌人统治力量薄弱；第四，群众基础好。上山后，组织群众开展游击战争，发动土地革命，建立地方武装和党的组织，成立工农政权。经过半年艰苦奋斗，1928年上半年， 建立了以宁冈为中心的井冈山根据地，这是中国革命的第一个根据地。(教师过渡) 正当井冈山革命根据地建立时，朱德、陈毅率领部分南昌起义部队和湘南起义农民武装，也到达井冈山，同毛泽东领导的队伍胜利会师，史称井冈山会师。4、井冈山会师(学生看书6667页了解会师经过，并回答)：井冈山会师的时间、地点、会师队伍

9、，改编后的部队名称、领导人、有怎样历史意义？(1)时间：1928年4月(2)地点：砻市(3)会师队伍：毛泽东领导的秋收起义的队伍，朱德、陈毅率领部分南昌起义部队和湘南起义农民武装。(4) 改编后的部队名称：中国工农革命军第四军简称“红四军”（5）领导人：朱德任军长、毛泽东任党代表（6）历史意义：形成了中国工农红军第一支坚强的部队，井冈山革命根据地成为中国革命的中心。中共从南昌起义，秋收起义得到的教训是：必须把工作重点从城市转入农村。井冈山根据地在中华大地就如星星之火，当然最终势必形成燎原之势。到1930年，全国已建立革命根据地15个，红军发展到10多万人。请同学们自学本课自学内容“革命根据地和

10、红军发展”，了解燎原之势形成的情况。【检测反馈，学以致用】 1、八七会议召开的地点是在A广州B南昌C汉口D井冈山2、在土地革命时期，中国共产党人建立的第一个革命根据是 A井冈山根据地 B湘赣根据地 C鄂豫皖根据地 D中央根据地3、南昌起义、秋收起义给中国共产党领导革命最重要的启示是 A必须进行武装斗争 B必须与国民党分裂C必须将工作重心转移到农村 D必须夺取城市，建立自己的政权4、“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。” 该词所描述的历史事件是 A南昌起义 B井冈山会师 C广州起义 D秋收起义5、毛泽东建立井冈山革

11、命根据地的实践，为中国革命开辟了一条走向胜利的道路。这条道路的中心内容是A武装斗争B土地革命C建立农村革命根据地D确立党对军队的绝对领导6、下列人物中没有参加领导南昌起义的是A B C D7、（2020年重庆市）打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志中国共产党开始独立领导革命军队进行武装斗争的历史事件是 A南昌起义 B秋收起义 C广州起义 D井冈山会师8、（2020年广安市）下列哪项，是由大革命失败到土地革命兴起的转折点 A 南昌起义B 八七会议 C 秋收起义D 革命根据地的建立9、（2020年青岛）2020年是红色旅游年。红色旅游是指以中国共产党领导人民在革命战争时期建立丰功伟绩所形成的纪念

12、地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、事迹和精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观浏览的主题性旅游活动。假如你要了解中国第一块农村革命根据地的创建情况，你应该去 A井冈山B遵义C延安D西柏坡10、（2020年湖北）井冈山现已成为我国传统的教育基地，也是著名的旅游景点，下列历史事件与之联系最密切的是 A打响了武装反抗国民党反对统治的第一枪B最大的农村革命根据地C毛泽东、朱德两支革命队伍会师D中华苏维埃共和国临时中央政府成立 【总结提炼，知识升华】小结归纳本课的知识点：我在享受（请你谈谈本节课的收获）课后训练，巩固拓展】探究丛书41-44页【课后反思，自悟自励】相信自己，我能行。学生课前通读课本，试着完成下面的知识要点梳理。学生独立完成后，同组成员交流，上课时小组派代表汇报学习结果学习中遇到的问题。学生阅读63页第一自然段思考回答。学生独立完成。学生阅读63页第二自然段，独立完成。学生独立完成 学生分小组讨论作答，教师归纳总结学生分小组讨论作答，教师归纳总结学生阅读教材独立完成，结合图片加深印象。当堂检测并统一答案和解题思路。老师注意巡看通过当堂检测，找到学生自己当堂存在的问题，并做好修改和笔记。