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1、广西钦州市2020学年七年级历史上学期第一次月考试题一、单选题1目前我国境内已知的最早的人类是（）A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人2他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史“他”是（）A黄帝B禹C舜D启3“封建亲戚，以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是（）A分割诸侯的兵力B保证国家的兵源C巩固周王的统治D保证国家财政收入4元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类要获得他们生产、生活的第一手资料，应依据（）A神话传说B考古发掘C学者推断D史书记载5西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。其中的“诸侯”产生于（）
2、A奴隶制B世袭制C禅让制D分封制6生活在黄河流域的原始农耕居民是（）A北京人B丁村人C河姆渡原始居民D半坡原始居民7历史文物是后人了解历史的第一手资料通过如图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（）A夏朝B商朝C秦朝D西汉8如果你生活在半坡氏族公社时期，在猎获一头野猪后要将猪腿剁下，你使用的工具应该是（）A打制石器B磨制石器C青铜剑D铁锄9史记记载，春秋时期有位国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”这位“国君”是（）A齐桓公B晋文公C越王勾践D吴王夫差10下列选项中，与河姆渡原始居民无关的是（）A使用磨制石器B种植水稻C种植粟D使用陶器11商鞅变法中，把乡、邑、聚
3、合变成县这一措施是（）A实行分封制B建立县制C奖励耕战D统一度量12下列关于炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，不正确的是（）A炎帝、黄帝是4000多年前黄河流域的部落联盟首领B炎帝部落和黄帝部落联合打败了蚩尤部落C尧、舜、禹时实行禅让制D黄帝、炎帝、尧、舜、禹时期是我国由奴隶社会向封建社会过渡的时期13如图是我国1964年发行的4枚邮票。据此判断邮票中的器物属于（）A陶器B瓷器C青铜器D铁器14电视片里有描绘半坡居民生活的四个镜头，你认为其中的哪个镜头是错误的（）A住在半地穴式的房屋里B用火把肉烤熟吃C有人在纺线织布D使用铁制农具15小明同学在课本剧百家争鸣中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词
4、的是（）A为政以德，有教无类B知彼知己，百战不殆C顺其自然，以柔克刚D严刑酷法，中央集权16被尊奉为中华民族的“人文始祖”的是（）A黄帝B大禹和黄帝C蚩尤D嫘祖17史记载：“（孝公）有囊括四海之意商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备”可见“商君”属于（）A儒家B道家C法家D墨家18下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的（）A大豆和小麦B花生和高粱C甘薯、玉米D水稻、粟19对原始社会不正确的认识是（）A是人类最早的社会发展阶段B当时的生产力水平十分低下C其社会组织经历了原始人群到氏族公社、部落阶段D当时的人们没有贵贱高低、贫富差距，是人类的理想社会20郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们
5、依然感觉着春秋战国在学术思想上是中国的黄金时代”这是因为春秋战国时期出现了（）A诸侯争霸的局面B“钟鼓之乐”盛行的局面C“百家争鸣”的局面D各国相继变法的局面二.材料与问答 21阅读下列材料，回答问题。材料一 治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 商鞅材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。至于始皇，遂并天下。 汉书食货志材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之
6、师，举地千里，至今治强。 史记李斯列传请回答：（1）材料一表明商鞅什么思想？ 他的思想体现哪一学派的观点？ （2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。 （至少两点，不得摘抄原文 ） （3）结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？ （4）引用材料中一句原话来说明商鞅变法的主要依据。22“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先” 孙中山阅读材料回答：（1）材料中的“轩辕”指的是谁？（2）这段话中“黄帝”有一项发明和一件大事，分别是什么？（3）除了材料中所述外，他还有哪些贡献？23战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。商鞅自魏
7、国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长。在公元前356年和公元前350年间，他先后两次实行以“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”为主要内容的变法。【角色扮演】（1）假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？（2）假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位贵族，你是否支持商鞅变法？为什么？【理解学习（3）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？（4）商鞅变法以后，据说秦军将士作战非常勇敢，请分析一下其中的原因。【方法探究】对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳
8、产生了分歧（见图）。（5）评价历史上的变法（改革）成功或失败的方法是什么？24材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”韩非子材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。” 历史教科书材料三：“上古之世，民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。” 韩非子阅读材料回答：（1）在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？（2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？（3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？从什么人生活的时代开始出现这种现象？参考答案：一、单选题1A2B3C
9、4B5D6D7B8B9C10C11B12D13C14D15D16A17C18D19D20C二.材料与问答 21（1）表明了商鞅变法、改革的思想 法家思想（2）废除井田制或国家承认土地私有，允许自由买卖，奖励耕战，重视农业（3）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家（4）治世不一道，便国不法古22（1）黄帝（2）一项发明是指南车一件大事指的是涿鹿之战（3）造出宫室、车船、兵器、衣裳，并且联合炎帝打败蚩尤等23（1）支持因为商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处（2）因为变法废除贵族的世袭特权（3）建立县制由国君直接派官吏治理（4）奖励军功，对有军功者授予爵位和赏赐土地（5）要把变法（改革）放在当时特定的历史环境中；采用生产力标准和实践标准；看变法（改革）是否顺应历史发展潮流，推动社会的发展24（1）过群居生活（2）北京人已经使用天然火火的使用增强了他们征服自然的能力，是人类进化过程中的一大进步（3）开始人工取火山顶洞人时代开始
