《山东省泰安市2020学年八级级历史下册 第12课 香港和澳门的回归学案（无答案）人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市2020学年八级级历史下册 第12课 香港和澳门的回归学案（无答案）人教新课标版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第12课 香港和澳门的回归教师寄语：“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”学习目标：1了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义，了解主权的含义。2通过引导学生分析“一国两制”的伟大构想及其历史意义和香港、澳门回归的历史意义，培养学生的综合分析能力。3通过港澳的回归，认识到只有在中国共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。学习重点 香港和澳门回归的历史意义学习难点 “一国两制”构想的基本含义学习过程：一、自主学习，完成知识梳理背 景：解决 、 、 问题，实现 ，是整个中华民族的强烈愿望
2、。提出者： 含 义：在中华人民共和国境内，大陆实行 制度， 、 和 实行 制度。意 义： “一国两制”的构想历史意义： 年，中英正式签署联合声明 年 月 日，中英两国政府举行香港政权交接仪式香港回归香港澳门回归祖国 年，中葡正式签署联合声明 年 月 日，中葡两国政府举行澳门政权交接仪式澳门回归二、合作交流，共同提高1. 议一议：“一国两制”是怎样照顾到香港和台湾的历史和现实情况的?2.香港问题、澳门问题和台湾问题在性质上有什么不同？三、小结为了便于理解、掌握本课知识，可用下列图示来梳理知识点，做到提纲挈领。歌谣记忆：改革开放设计师，统一祖国探路子，“一国两制”好方式，港澳回归雪国耻。四、达标测
3、试1.(2020重庆)2020年12月20日是澳门回归祖国十周年的纪念日。把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想创造性地概括为“一国两制”，为澳门回归祖国开辟了正确道路的是（ ） A B C D2.有人说：“收回香港，是邓小平的天才创造”这里的“天才创造”是指：（ ）A市场经济 B.家庭联产承包责任制 C.“一国两制”方针 D.经济特区3.(2020广东广州) “一国两制”构想不适用于下列哪一地区？（ ）A深圳 B香港 C台湾 D澳门4.“一国两制”的构想能够在香港、澳门成功运用的原因是( ) （1）中国综合国力增强 (2)国际社会的干预 （3）英国、葡萄牙政府主动归还 （4）“一国两制”构想
4、的原则性与灵活性的结合A.（1）（2） B.（2）（3） C.(3)（4） D.（1）（4）5.(2020湖北孝感)2020年，在澳门热烈庆祝回归祖国十周年时，广西也在庆祝解放六十周年。这两地分别是特别行政区和民族自治区，它们的相同点为（ ）A都实行社会主义制度B都是中央人民政府管辖下的地方行政区域C都是为了实现祖国和平统一而设立的D都实现了“一国两制”的构想6.(2020浙江绍兴)澳门回归十多年来，GDP以年均近15%的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。这一事实表明，“一国两制”的实行（ ）A融洽了中国人民的感情 B增强了中华民族的文化认同感C刺激了特区经
5、济的繁荣和发展 D保持了特区生活方式的长期不变7.(2020湖北十堰)阅读下列材料：材料一 材料二 20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，以伟大政治家和战略家的远见卓识，提出了“一国两制”的构想。请回答：（1）香港岛是通过什么条约割让的？它被英国殖民者强占了多少年？（2）按照“一国两制”的构想，中国收回香港后，在香港实行了什么社会制度？（3）材料一中的两幅图片形成了鲜明对比，图一反映的是签订条约割让香港岛的情景，图二反映的是收回香港的情景，“割让”与“收回”的原因分别是什么？8.(2020重庆)阅读下列材料：“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实
6、际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。杨先材中华人民共和国史请回答：（1）结合所学知识回答，什么是“一国两制”？（2）根据以上材料说明，邓小平创造性地提出“一国两制”的重要依据。（3）结合所学知识，列举我国实施“一国两制”国策所取得的重大成果。9.阅读下列材料： 我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏。母亲呀，我哭泣号陶，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱!母
7、亲!我要回来，母亲! 闻一多七子之歌香港请完成：(1)材料中的“我”“母亲”“海狮”各指什么?(2)“我”是何时回到“母亲”怀抱的？(3)材料表达了作者怎样的思想感情？学后反思：第12课 香港和澳门的回归二、合作交流，共同提高1.提示：香港自古以来就是中国的领土；从1842年开始通过中英南京条约、中英北京条约、中英展拓香港界址专条三个不平等条约，香港遭受英国的殖民统治，至今已经有一百余年的历史；香港的经济迅速发展起来，不仅成为亚洲四小龙之一，而且也是重要的国际自由港、国际金融中心、国际贸易中心、国际航运中心、国际信息中心；“一国两制”正是从历史和现实两个角度考虑，明确指出，一要实现香港主权回归
8、，二要保持香港的资本主义制度五十年不变，维持香港的繁荣。1949年，国民党逃到台湾，台湾与祖国大陆进入对立状态。在国民党统治期间台湾的经济也有一定的发展，“一国两制”就是考虑到台湾的历史情况和现实情况，不仅保持台湾的资本主义制度，而且台湾可以保留自己的军队。2.香港、澳门问题：属于主权外交问题；台湾问题：属于中国内政问题。四、达标测试1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C7.（1）香港岛是通过南京条约被割让的，它被英国殖民者强占了155年。（2）中国收回香港后，在香港实行资本主义制度。（3）割让原因：清政府政治腐败，综合国力衰弱，腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。收回原因：中国综合国力增强，人民渴望统一，中央领导决策正确等。8.（1）“一国”，就是一个统一的中国。“两制”就是在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。（2）“一国两制”构想兼顾了各方面的实际利益，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实。（3）香港、澳门先后回归祖国。9.“我”指的是香港；“母亲”指的是中国；“海狮”指的是英国殖民者。1997年7月1日。（3）对祖国的思念和对侵略者的愤恨。
