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1、2008年度述职述廉报告安徽工程科技学院 干 洪各位领导、各位老师、同志们：大家好！一年来，在省委教育工委、省教育厅的领导和指导下，在学院党委的领导和广大干部、教师、职工的大力支持下，使我能够认真履行院长职责，不断克服困难，顺利推进各项工作。学校工作在整体上取得较大发展，很多方面再上一大台阶。所取得的成绩是大家共同努力的结果，在此特向大家表示衷心的感谢！ 现特向省委教育工委的领导以及学院各位同仁作述职汇报，请审议。一、坚持理论学习，以科学发展观为统领，不断提高管理水平1、能自觉坚持学校党委中心组的学习制度，认真学习马克思主义基本理论，认真学习领会党的十七大以来中央和省的各项方针政策，在工作中能
2、够自觉做到以共产党员的标准严格要求自己。2、作为学校主要行政负责人，我非常注重学习、掌握和贯彻党和国家的各项方针政策，并结合我校实情，深入思考现阶段高校在人才培养、服务地方经济建设中的作用，认真学习实践科学发展观。一年来，能积极贯彻“党委领导，校长负责，教授治学，民主管理”的科学工作机制，认真执行党的民主集中制。3、坚持走群众路线，经常性地开展调查研究，工作中充分体现教职工的意愿，加强民主管理、民主监督和校务公开，2009年学校在我省高校首先建立校行政和工会的联席会议制度。二、主要工作情况1、立足全局，为支持地方建设促进学校发展努力营造双赢局面过去的一年，直接影响学校发展的是芜湖市神山东路的修
3、建。学校今年计划招生6100人，比去年净增2000余人，直接的问题是学生的住宿安排，深层次的问题是学校的基本建设包括教工的住宅建设多年得不到解决，严重制约学校的发展。学校党委行政对此高度重视，审时度势，反复研讨，在处理相关问题上取得一致意见，这就是尊重市建规划，支持地方建设，立足学校利益最大化，立足师生员工利益最大化，争取双赢局面。我们在请示省、厅相关领导的基础上，学校党政主要负责人及相关领导还多次和市委市政府的负责人就道路建设、校园规划、校内基本建设等方面进行会谈，学校坚持大局，求同存异，合理退让，力求双赢，经反复磋商协调方案，终于取得一致意见。学校实现了道路下穿、地面覆盖80米的下穿方案，
4、目前道路建设已在施工，学校的校园建设方案已通过教育厅组织评审上报至市规划委员会，两栋学生公寓的建设已施工建至二层，教工住宅建设的方案已基本确定，有关变更土地性质等政策性会商也已进入实质性阶段。这种双赢的局面真是来之不易！这是省、厅领导支持的结果，是地方政府支持高校办学共创双赢的结果，也是广大师生员工共同努力所取得的好成果。2、全力以赴，为建设现代大学而不遗余力建设现代大学、提升办学层次是广大师生员工长久的愿望，也是学校二次党代会提出的建设目标。现代大学建设志在久远，现阶段任务尤为艰难。当前，必须抓住这难得的机遇，化热情为力量，全力以赴做好更名大学申报工作。首先要下大力气抓好队伍建设，打造具有高
5、水平学术领军人物的科研与教学团队建设；要全面实施质量工程，突出高水平学科专业的龙头地位，以质量取胜，彰显特色，彰显影响；现阶段紧要突出的任务是要高水平建设 “两个中心”、“六个学科”，重在明确方向，整合资源，创新机制，创新管理，使之尽快成为我院展现实力、联系地方、提升办学层次的亮点。我们还要借此平台，进一步抓紧抓好科技成果转化和科技创新服务特别是产学研一体化方面的建设，尽快提升学校服务“合芜蚌自主创新综合配套改革试验区”建设的能力和水平，主动服务安徽崛起。3、目标明确，努力推进应用型人才培养根据胡锦涛总书记去年年初来安徽视察的讲话精神和省委、省政府、省教育厅关于 “高教强省”方面的工作要求，特
6、别是“合芜蚌自主创新综合配套改革试验区”的运行机制和人才需求状况，使我们深深感到，高等学校的首要任务必须在合格人才培养上狠下功夫，才能真正在科教兴皖、高教强省方面有所作为。2008年召开的暑期教学工作会议，进一步研讨确立了我校应用型人才培养模式，具体即在现阶段实行“通识教育与专业教育并举，强化专业教育和实践能力培养”的培养方案，明确指出要着力培养动手能力强、上手快、适应能力强、具有创新意识和实践能力的高素质应用型人才。为适应这一培养模式，实行“学年学分制”管理，以达到“严格的专业主干课程考核以保证学生的专业技术和应用能力，学校提供大量的通识教育课程，自由的选修学分有助于通识教育和学生的个性培养
7、”的培养要求。实行新的培养模式和管理机制这一年来，学校在学风建设、教学管理和教学质量等方面均有明显改观，获得各界一致好评。4、重在建设，扎实推进“质量工程”的健康开展组织制定了我校“2008-2012年教学质量与教学改革工程实施方案”，明确了我校实施“质量工程”建设的指导思想，逐步建立起国家级、省级、校级三级“质量工程”建设体系。一是按照“优化调整专业结构，注重发挥学科优势，深度融合地方经济，打造我省强势本科”的专业建设思路。遴选了5个校级特色专业建设点，成功申报了2个省级特色专业建设点和一个国家级特色专业建设点。2009年申报新增了“过程装备与控制工程”、“给水排水工程”、“工程管理”3个本
8、科专业，进一步优化了我校学科专业布局。二是按照“两类型三层次”课程建设思路与管理体系，组织了第三批优秀课程和精品课程的评选工作，21门课程被评为校级优秀课程，7门课程被评为校级精品课程，并推荐5门课程参加省级精品课程的评选。去年我校有6个重点学科、2个特色专业建设点，1个教学团队，1个教学实习中心，2名教坛新秀，18项教研课题，8项省教学成果进入省级“质量工程”方阵。目前正在积极组织申报国家级“教学成果奖”和“教学名师”。三是高度重视实践实验教学在整个人才培养体系中的作用，把培养工程应用能力作为贯穿整个专业教育的主线。学校还积极组织各类科技文化活动，2008年我校学生在“挑战杯”大学生创业计划
9、竞赛、数学建模竞赛等全国大赛中取得优异成绩。四是不断完善教学质量监控系统，充分发挥教学督导员、学生教学信息员等监控渠道的作用，逐步形成检查、核实、处理和反馈的质量监控闭环体系和长效保障机制；建立并进行了质量工程的检查和验收制度，切实保障了质量工程的实施和教学质量的提高。5、立足发展，狠抓学科建设为进一步促进学科建设的健康发展，经过认真酝酿，学校于今年3月份召开了首届“学科建设与科技工作会议”，制定了我校 “2009-2012年学科建设发展规划”， “学科带头人、学术带头人职责与管理办法”等管理文件，进一步明确在学科建设过程中学校、系部、学科带头人、学术骨干的责任，理顺学科建设的各方面关系。一是
10、在队伍建设上，我校在2008年度共引进教师88人，其中博士12人（博士后1人），硕士76人， 2009年至今共引进博士21人，硕士40人。2008年我校新增教授9人，副高26人，直接认定了49人具备并聘任为中级专业技术职务；在外进修博士后3人、博士12人、硕士53人、访问学者3人；部分学科师资队伍素质得到提高。二是在学科平台建设上，坚持“强化优势学科、突出特色学科，分层次重点建设”的学科建设原则，制定了学校第三批重点学科的评选办法，遴选了6个校级重点学科、9个校级重点建设学科和6个校级重点扶持学科，初步形成了学校学科建设体系。此外，2008年我们还成功申报政治学、管理科学与工程、艺术学和计算机
11、科学与技术四个学科副教授评审权，至此，我校已拥有8个学科的副教授评审权，并获得4个博士后岗位，这为学校今后更好更快发展打下了坚实基础。三是注重硕士点建设工作，组织制定了校“硕士点建设及管理暂行办法”、“硕士点负责人制度实施细则”等相关管理文件，系统地规范了硕士点建设与日常管理工作。2009年我校研究生招生计划的增长幅度位于全省前列。在研究生培养方面，积极推动与研究所、大型企业联合培养研究生的机制和培养模式的改革实验，注重过程管理，推进质量工程和创新工程的实施。6、强化科研，积极融入合芜蚌试验区建设2008年, 科技立项总数呈良好发展态，获得 3项国家社科基金项目和2项国家自然科学基金项目资助，
12、我校首次以副组长单位与奇瑞公司承担国家863项目研究，首次获得省自然基金重大项目和省优秀青年科技基金的资助，并获得4项省自然科学基金，省科技厅各类科研计划项目立项数创历史新高（14项），地厅级以上项目84项，科研经费较上一年度增长58.8%。同时获得了省科技厅两个省级重点实验室建设，两个省科技创新公共服务平台项目建设，这是我校省级实验室立项的突破。今年前几个月，我校已获批5项省社科规划项目，47项地厅级项目，科研项目经费100余万元。2009年3月，我校被省教育厅、省经济委员会、省科技厅授予“产学研合作优秀奖”荣誉称号。2008年以来，学校一直强调科技工作的重点是产学研结合一体化发展，科技创新
13、服务地方经济建设，当前的突出工作是要积极融入合芜蚌试验区建设。为此，我校多次与芜湖市政府协商并签署了合作协议，建立了双方会商机制。目前正积极推进科技创新岗位设置工作，组织企业特派员的派出工作，支持以企业为主体的科技创新工作。为促进长效发展，学校近期出台了“进一步促进科技创新实施意见”及创新团队建设等系列文件，为学校科技创新工作提供了指导性文件。7、深化改革，各项工作均取得较大进展过去的一年来，通过反腐倡廉制度建设推进年的工作，学校党政工群各部门在规范管理、工作成效方面都取得较大进展。在行政方面还有：学工系统在确保稳定、强化学风建设的基础上，扎实推进了学生的就业调研、组织和保障工作，三年就业率均
14、据我省前列，并获标兵称号，今年以我校牵头的芜湖市12所高校就业联盟的工作，在省内外都获得很大反响；校园第二课堂扎实开展，学生科技文化活动丰富多彩，校园文化有声有色。我校独立学院基础薄弱，但各项工作也一直按学校部署同步开展，目前，由办公室、独立学院按教育部要求研讨的独立学院“五年期过渡方案”已经学校研究上报教育厅。总务基建部门认真组织校园规划和基建工作，在协调地方政府相关部门工作中作了很大努力，确保学校基建按时间节点要求开展，校医院也完成一卡通收费管理工作。后勤系统不畏辛苦，在食堂管理和饭菜供应、校园绿化、水电节能减耗、公寓管理等方面成绩突出。财务、国资、审计处先后制定完善了10多项规章制度和管
15、理办法，在预算管理、资金管理、资产修缮与管理、不良资金和不良资产处理、依法按章审计，招投标工作等方面基本做到了规范化、制度化。现教中心、图书馆加强管理，在挖掘潜力搞好维护服务教学、利用校外资源（如科大图书馆数据库资源）服务广大师生员工等方面获得好评。学校招办在克服春节前后时间紧、人手少的困难情况下，今年成功组织了11个省1万余人的艺术类外省招生考试及试卷评阅等工作，以及6300余名省内考生的报名、考试组织工作，成绩突出。成教院规范管理，现已发展到14个专业、11个地市设点、在校生4500余人，去年财务收入171余万元，今年至此也已超过100余万元，现已步入良性发展轨道。8、以人为本，努力改善办
16、学条件，积极推动和谐校园建设2008-2009年度，在投入4000多万元用于基建（包括还账）、改建扩容、改进校园设施和绿化功能的基础上，现正在筹措大笔基金，用于今年的各项基本建设。在教学评估优秀的基础上，学校仍投入1000多万元，对各类仪器设备进行补缺、充实和更换。对教辅部门，学校也加大投入，购置了外文期刊数据库，主要公用教室实行了多媒体化，提高了图书馆和现代教育中心的服务功能。学校非常注重改善和提高广大教职工的生活福利待遇，2007年教工各类津贴福利均有较大幅度的提高，在此基础上，学校克服困难，在保证学校建设和发展需要的同时，2008年再次调整各类津贴和福利发放标准，整体进一步有了较大幅度的提高，并较大幅度地减少了各级别人员的差距。年终由工会牵头的送温暖活动，包括了学校的各类群体，以及教职工体检水平的提高、老干部的关心慰问工作、校园锻炼路径的建成等，年初还由人事处牵头，彻底解决了征地农民工问题，这些都充分体现了和谐校园建设，受到广大教工
