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1、高一语文期末测试题一、基础知识(每小题3分，共24分)1下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ）A颤（chn）动 庇（p）护 琐屑（xi） 混混（hn）沌沌B陪衬(chn) 譬(b)如 猗(y)郁 卓(zhu)有成效C蜿(wn)蜒 镣铐(lio) 肄(y)业 悄(qio)无声息D 看(kn)护 创(chung)伤 商榷(qu) 乳臭(xi)未干2下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A相形见拙 病入膏肓 草菅人命 沧海一栗B汗流浃背 锋芒必露 虚与委蛇 开门缉盗C鲜为人知 集腋成裘 磨拳擦掌 世外桃园D山清水秀 安之若素 再接再厉 束之高阁 3将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是
2、( )森林火灾与江河洪水一样，并非全无好处，甚至可以说是大自然的一种自我 可以 生态。火灾过后，可能会有新的 产生，大火生成的黑土极有利于植物的生长。 A调理 再造 生物 B调理 再生 物种C调节 再造 物种 D调节 再生 生物4下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是( )A最近，顾军在媒体上频频曝光，同时，他在商界的地位也与日俱增。B十多年来，刘德华、张学友、郭富城、黎明在香港歌坛上鼎足而立。C在毕业十周年的聚会中，大家谈起从前的那些趣事，笑得不可开交。D春节联欢晚会的舞台上，演员们施展出浑身解数来回报观众的热情。5下列句子中没有语病的一句是( )A人类的智慧在于不断征服大自然，使未来的世界
3、更加美好，然而，大自然好像有意与人类作对，让疾病无时无刻困扰着人们的身心健康。B为纪念红军长征胜利七十周年，中国人民革命军事博物馆正举办大型主题展览，展厅里陈列着许多革命先烈的遗物和可歌可泣的英雄事迹。C全国政协委员邓亚萍在接受新华网记者采访时表示，在2008年北京奥运会到来之前，如何切实提高国民素质，已成为委员们关注的焦点。D李宇春、周笔畅、张靓颖、尚雯婕、谭维维等“超级女生”，现在已经是家喻户晓、深受观众所喜爱的超级明星，尤其受到中学生的追捧。6.下列说法有错误的一项是（ ） A.诗经是我国最早的一部诗歌总集。它收录了从西周初期到春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。诗经的体例是按照音乐性
4、质不同划分的，分为风、雅、颂三类。 B.孔雀东南飞选自南朝宋的徐陵编的玉台新咏，是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，与北朝的木兰诗并称为“乐府双璧”。“乐府”原指一种官署，后指一种新诗体。C.左传也称左氏春秋，为“春秋三传”之一，是我国第一部叙事详备的编年体历史著作，左传的“传”与史记廉颇蔺相如列传的“传”都是同一种史书体例。D.司马迁是西汉著名史学家、文学家、思想家。其著作史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年的历史，与汉书后汉书三国志并称为“四史”，鲁迅称赞史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。7、对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（ ） 下江陵，顺流而东
5、也 侣鱼虾而友麋鹿 况吾与子渔樵于江渚之上西望夏口，东望武昌A不同，相同 B相同，相同C相同，不同 D不同，相同8.下列加点的“其”字词性相同的一项是（ ）列坐其次 其一犬坐于前 其致一也 路漫漫其修远兮故列叙时人，录其所述 其皆出于此乎A B C D二、文言文阅读（每小题3分，共15分）(一)阅读下面文言文，回答问题。周昌者，沛人也。秦时为泗水卒史。及高祖起沛，击破泗水守监，于是周昌自卒史从沛公，沛公以周昌为职志。从入关，破秦。沛公立为汉王，以周昌为中尉。尝从击破项籍，以六年中封周昌为汾阴侯。昌为人强力，敢直言。昌尝燕时入奏事，高祖方拥戚姬，昌还走。高祖逐得，骑周昌项，问曰：“我何如主也？”
6、昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。”于是上笑之，然尤惮周昌。及帝欲废太子，而立戚姬之子如意为太子，大臣固争之，莫能得。而周昌廷争之强，上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏。”上欣然而笑。既罢，吕后侧耳于东厢听，见周昌，为跪谢曰：“微君，太子几废。”是后如意为赵王，年十岁，高祖忧即万岁之后不全也。赵尧侍高祖，高祖独心不乐，悲歌，群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰：“陛下所为不乐，非为赵王年少而戚夫人与吕后有郤邪？备万岁之后而赵王不能自全乎？”高祖曰：“然，吾私忧之，不知所出。”尧曰：“陛下独宜为赵王置贵强相，及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰
7、：“然。吾念欲如是，而群臣谁可者？”尧曰：“御史大夫周昌，其人坚忍质直，且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰：“善。”于是徙周昌为赵相。高祖崩，吕太后使使召赵王，其相周昌令王称疾不行。使者三反，周昌固为不遣赵王。于是高后患之，乃使使召周昌。昌既征，吕后使使召赵王，赵王果来。至长安月余，饮药而死。周昌因谢病不朝见，三岁而死。 (节选自史记张丞相列传)注释：燕时：“燕”通“宴”，安闲，燕时指休息的时候。1下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是( )（3分）A昌还走 还：转身B然尤惮周昌 惮：怕C备万岁之后而赵王不能自全乎 万岁：对臣的谦称D陛下独宜为赵王置贵强相 置：安排2下列各组语
8、句中加点的词，意义、用法都相同的一组是( )（3分）BDAC大臣固争之，莫能得 非为赵王年少而戚夫人有郤邪后世之谬其传而莫能名者 吾尝终日而思矣其相周昌令王称疾不行周昌因谢病不朝见余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 因宾客至蔺相如门谢罪3下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是( )（3分）A(高祖)击破泗水守监B(周昌)从入关，破秦C吾私忧之，(于是)不知所出D吾念(这件事)欲如是4下列句子编为四组，全部直接表现周昌直言不讳、敢于据理力争的一组是( )（3分）陛下即桀纣之主也 而周昌廷争之强陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏 御史大夫周昌，其人坚忍质直周昌固为不遣赵王 周昌因谢病
9、不朝见ABCD5下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( )（3分）A周昌虽口吃，但为人耿直，敢于直谏，终使高祖放弃了“改立太子”的打算。B汉高祖刘邦是一个不拘小节、以社稷为重、处处为国着想的君王。C周昌坚决反对立如意为太子，高祖死后，他却极力维护如意安全。D赵王如意被吕后执意召至长安，饮药而死，最终解除了吕后心头之患。三、诗歌鉴赏（6分）溪桥晚兴（郑协）寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊 。一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃 。注 郑协，南宋亡国遗民。芊芊：草木茂盛，有草盛无人赏的悲凄之意。 杜鹃：又称布谷鸟、子规，惯作悲啼，常引人伤感。（1）这首诗写了哪些景物？写景应用了哪些手法？ （2）有人说诗
10、中的“闲”字表现了诗人无所事事，闲适的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。 四补写下列名篇名句中的空缺部分。（10分）（1）寄蜉蝣于天地， 。（2）固知一死生为虚诞， 。（3） ，池鱼思故渊。（4）伏清白以死直兮， 。（5）哀吾生之须臾， 。（6）长太息以掩涕兮， 。（7）昔我往矣， . ，雨雪霏霏。行道迟迟， 。我心伤悲， !五、现代文阅读(一)阅读下面短文，回答问题。（共14分）依然活着的文物布达拉宫的内部仿佛巨大的洞穴，殿堂、房间、梯子、走廊，空间疏密分布。许多高大的佛像安置在狭窄的空间中，你绝对只可以仰视，正面晦暗不清，而后面窗子的布幔被风扬起时，忽然间阳光就把耀眼的翅膀伸进来
11、。黑暗深处藏匿着各式各样的光，像一个个披着羊毛氆氇、行踪不定、飘忽而来飘忽而逝的僧侣，在此时领你走进幽地，在彼时将你导向明处，在这个过道将你抛入黑暗之渊，在那个窗口让你登上光明之岸。光明在布达拉宫不是绝对的“亮化”，而是无数复杂缓慢的过渡状态，不确定的，旋转着、交替着。这不是一个珍宝陈列之所，不是一个参观对象，不是博物馆，一切都像过去的时代那样放在原处，它们如此置放、存在的目的不是供人参观，而是来自伟大的虔诚，是供人与神进行精神交流，是为了讨得诸神的欢喜。它们诞生于遥远的时代，最遥远的法王洞是一千三百年前的作品。但它们不是古董，继续活在当下，在现场与世界精神发生着交流，影响着世界的精神领域。布
12、达拉宫有着无数依然在呼吸的文物，但布达拉宫内的文物并不是我们所说的文物。昔日，香客们进入布达拉宫，不只是战战兢兢的顶礼膜拜，他们抚摩它，碰它，用手，用身体，用头部，不断地涂抹添加着酥油茶并对它说话，大殿里充满着各自口音各种方言的低语，这是一个活着的宫殿，生长着无数的神经，可以感应到世间的一切。无数的珠宝、黄金、银子、门框、门上的铜饰、门坎、各种各样的器皿的边沿、扶手、佛座的基部只要人可以触及之处，无不被抚摩出花纹、光泽。这种抚摩犹如巨大的地质运动，如河流把巨石磨砺成美玉黄金。就是今日，博物馆的概念影响了布达拉宫，许多地方不能抚摩了，但人们仍然在可能的地方继续抚摩它。很难想象有人会向卢浮宫最伟大的绘画敬献酥油，但在布达拉宫，人与
