山东省肥城市湖屯镇初级中学九年级化学上册 4.1 空气的成分导学案(无答案)(新版)鲁教版(通用)

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1、空气的成分学习目标:1.知道空气中各成分的体积分数,并且知道空气是混合物;2. 学会测定空气中氧气的实验方法。3. 培养学生科学探究的精神。学习重点:学会测定空气中氧气的实验方法。学习难点:测定空气中氧气含量的实验设计。学习过程:知识点一:空气的成分及各成分所占体积分数哪些事实能说明空气中含有下列成分?(1) ,说明空气中含有氧气。(2) ,说明空气中含有水蒸气。(3) ,说明空气中含有二氧化碳知识点二:测定空气中氧气的含量1、实验原理:通过完全消耗一定量的空气中的 ,导致气体的压强变 ,恢复原状后减少的体积即为氧气的体积。2、药品的选择所选药品只能与空气中的 反应,不能和其他气体成分反应,且

2、反应不能生成 ,另外药品的量要 ,生成物的状态是 ,常用药品是 、铜丝(或铜粉)等。实验常用装置:3、实验现象:4、该实验可得出的结论是:空气中氧气的体积约占_。5.如果实验结果与真实结果有差别,你认为可能的原因有哪些?6、通过这个实验你还可以得到哪些结论?(如:剩余气体有什么性质?)自我检测:1、空气成分中,化学性质最稳定的成分是( )A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体2空气中按体积计算,含量最多的气体 ( )(A)氧气 (B)氮气 (C)二氧化碳 (D)稀有气体 3在100mL空气里氧气的体积大约是 ( ) (A)78mL (B)78% (C)21mL (D)21% 4.下列说法正确的是( )A、空气是由几种元素混合而成的 B、空气中氧气的质量分数为21%C、空气是由几种物质组成的混合物 D、空气中各成分的含量不会发生变化5、通过燃烧除去密闭容器中的氧气,且不生成其他气体,可选用的物质是( )A、白磷B、蜡烛C、木炭D、硫

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