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1、2019-2020学年度下学期语文单元教学计划西河镇中心小学 朱慧英第一单元本单元以“民风民俗”为主题，编排了北京的春节腊八粥古诗三首藏戏4篇课文。所选的4篇课文不仅为我们展示了传统节日中各地不同的民风民俗，还向我们介绍了各地独特的艺术样式。北京的春节让我们了解了老北京人民过春节时的风俗习惯；腊八粥向我们展示了人们腊月初八吃腊八粥时的情形；古诗三首描写了古代人们过传统节日时的习俗，表达了诗人独特的思想情感；藏戏为我们介绍了藏文化的活化石藏戏这一独特的艺术样式。单元语文要素在课文中的梯度序列内容课时教学要点北京的春节21. 会写38个字，正确读写44个词语。2.了解北京春节的风俗习惯，感受春节热
2、闹、喜庆的氛围；体会老舍“京味儿”语言的特点。3.抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会八儿一家的其乐融融。4.学会通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，品味诗句，感受古诗表达的情感；指导背诵、积累古诗。5.了解藏戏的形成过程，体会藏戏独具特色的艺术形式。腊八粥2小青蛙3藏戏1习作2借鉴本单元描写民风民俗的写作方法，学习抓住主要特点介绍风俗的方法。语文园地一21.回顾本单元课文，学习详略得当的写作方法。2.了解中华传统文化中的习俗及其寓意。3.引导学生广泛积累词语，能在相同的语境里用不同的词语来表达相同的意思。4.通过书写提示，提高书写速度。5.背诵长歌行。第二单元本单元围绕“走进外国名著
3、”这一主题，安排了鲁滨逊漂流记（节选）、骑鹅旅行记（节选）、汤姆索亚历险记（节选）三篇课文，它们都是经典的外国文学名著。鲁滨逊漂流记（节选）通过故事梗概及节选的部分内容，向我们介绍了鲁滨逊在荒岛上的生活；骑鹅旅行记（节选）通过介绍小男孩尼尔斯的奇妙遭遇，向我们展示了作者神奇的想象力；汤姆索亚历险记（节选）介绍了汤姆索亚的一次传奇历险，让我们领略了外国小说的奇妙与精彩。单元语文要素在课文中的梯度序列内容课时教学目标鲁滨逊漂流记（节选）21.会写14个字，正确读写46个词语。2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。3.自主阅读，讨论交流，了解外国文学名著的阅读方法。4.通过把握文章脉络，总结全文梗
4、概，大致理解文意。5.了解小说文学的趣味性，体会文章详略对于情节的作用。6.了解作品梗概，把握名著的主要内容，就印象深刻的人物和情节交流感受。骑鹅旅行记（节选）2汤姆索亚历险记（节选）1口语交际1围绕一本书交流读书心得，分享阅读收获。习作21.回顾本单元课文，学习抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受。2.了解中国古代年岁的别称。3.培养学生的想象力和观察思考的能力，学会表达。4.通过广泛阅读课外名著，感受名家的写作风格。回顾本单元课文，学习抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受。快乐读书吧31.能沉下心来读世界名著，跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。2.了解名著的写作背景，把握
5、名著的主要内容，学习做读书笔记。3.了解名著的价值，乐于分享阅读感受。第三单元 本单元以“让真情在笔尖流露”为主题，编排了匆匆那个星期天两篇课文。匆匆一文紧扣“匆匆”二字，用细腻的笔触刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜；那个星期天写了在那个星期天里“我”经历的细致、微妙的心理变化。内容课时教学要点匆匆21.会写20个字，正确读写18个词语。2正确、流利地朗读课文，理解课文内容，体会作者的思想感情。3. 感受匆匆中的语言美，领悟作者的表达方法，感悟光阴荏苒，体会作者的真情实感；感受那个星期天中生动细腻的心理描写，把握文章以孩童的视角观察、感受生活的叙事方式，体会作者这一天的心
6、情变化。5.了解“青”字族汉字的特点，通过字谜学习，了解和体会合体字及形声字的构字规律。那个星期天2交流平台初试身手11.通过对本单元课文的回顾，总结把情感融入到具体的人、事或景物之中的写作方法。2.尝试选择心情、场景写几句话来表达自己对身边事物的感受或情感。习作例文11.自读文章，把握主要内容。2.理解文章的中心思想，体会作者是如何表达情感的。习作21.选择一种生活中的情感体验，回顾事情的经过，回忆当时的心情，理清思路。2.把印象深刻的内容写具体，把情感的变化也写清楚，表达真情实感。第四单元本单元围绕“革命理想”这一主题，安排了古诗三首十六年前的回忆为人民服务金色的鱼钩四篇课文。古诗三首用托
7、物言志的表达方法，表达了诗人们的抱负和志向；十六年前的回忆通过作者的回忆，描写了革命先驱李大钊同志牺牲的经过；为人民服务是毛泽东为纪念张思德同志所写的一篇演讲稿；金色的鱼钩讲述了发生在红军过草地时的一个真实感人的故事。单元语文要素在课文中的梯度序列内容课时教学要点古诗三首21.会写并掌握26个生字，正确读写62个词语。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，体会人物品质。3.学习并背诵古诗三首，学习托物言志的表达方法；学习十六年前的回忆，了解前后照应的写法，关注人物神态、语言和动作的描写，体会革命先驱李大钊同志的高贵品质；学习为人民服务，初步感知议论文的写作方法，树立为人民服务的精神；学习金色
8、的鱼钩，体会老班长忠于革命、无私奉献的品质。十六年前的回忆2为人民服务2金色的鱼钩1口语交际11.选择生活中的某一场合，进行即兴发言。2.理清思路，注意说话的场合和对象。习作21.选择恰当的素材表达你的心愿，再根据心愿选择适合的表达方式。2.用修改符号修改文章，使语言更加通顺流畅，意思更加清楚、明白。语文园地21.学习文章开头与结尾的表达方法及体会这样写的好处。2.学习通过外貌描写来刻画人物形象的写作方法，并体会其表达效果。3.学习并积累事物被赋予人的品格和志向的古诗。第五单元本单元围绕着“科学与发现”这一主题，安排了文言文二则表里的生物真理诞生于一百个问号之后他们那时候多有趣啊四篇课文。文言
9、文二则中，学弈讲述了两个人同时学下棋，效果却大不一样的故事；两小儿辩日讲述了两个孩子争辩太阳远近的问题。表里的生物记叙了作者小时候一段幼稚可笑的经历，体现了小孩的好奇心。真理诞生于一百个问号之后用事实论证了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍，就能在现实生活中发现真理。他们那时候多有趣啊描绘了在作者的想象中，未来的上学方式和今天的不同。单元语文要素在课文中的梯度序列内容课时教学要点文言文二则21.会写22个字，正确读写39个词语。2.正确、流利地朗读文言文，注意朗读停顿；能背诵文言文。3.能对照文言文二则中的注释，知晓每句话的意思，再连起来说说故事的内容；明白表里的生物中“我”是一个
10、怎样的孩子；领会用具体事例说明观点的方法。4.体会在作者的想象中，未来的上学方式和今天有什么不同；能根据课文内容，展开更加丰富的想象。表里的生物2真理诞生于一百个问号之后2他们那时候多有趣啊1口语交际1练习辩论，提高口头表达能力，学会全面地看待事情、处理问题。习作2发挥想象，编写科幻故事。语文园地21.养成良好的学习习惯。2.借助文言文里学过的生字，推想词语的意思。3.体会引用的好处。4.欣赏楷书书法作品，了解楷书字体的特点。5.积累有关改革创新的古语名言。第六单元 本单元围绕“难忘小学生活”这一主题，安排了“回忆往事”和“依依惜别”两大板块。“回忆往事”这一板块分为两个活动阶段，第一阶段：了
11、解活动建议，通过协作的方式记录难忘的小学生活，制作成长纪念册。第二阶段：阅读老师领进门作文上的双红圈如何制作成长纪念册3篇材料，感受小学生活的美好，激发对老师的感恩之情。“依依惜别”板块的内容为：在毕业之前，通过举办毕业联欢会、写信、写毕业赠言等方式，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。单元语文要素在课文中的梯度序列内容课时教学要点难忘小学生活制订活动计划1指导选择活动主题；制订活动计划。难忘小学生活阅读交流与指导机动1.了解几种文体的特点，把握文章的主要内容。2.体会作者对老师深深的感激和崇敬之情，以及老师和同学之间的依依惜别之情。3.懂得科学、文明上网的重要性。4.欣赏学生的几则毕业赠言。难忘小学生活中期交流与指导机动1.了解各小组活动开展情况。2.各小组展示阶段性的活动成果。3.对活动开展有困难或进度较慢的小组，予以指导和督促。难忘小学生活成果展示与汇报121.引导学生用多种形式分享难忘的小学生活。2.展示成长纪念册。3.展示毕业联欢会活动策划书。4.交流自己所写的书信。9
