《人教新课标二年级上册数学教案 统计（练习课）教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标二年级上册数学教案 统计（练习课）教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、好课件吧 http:/课题统计（练习课）课时1教 学内 容练习二十二学习目 标1、使学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。2、使学生能教熟练地绘制条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并解决简单的问题。3、激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。重点难 点会绘制1格表示2个单位的条形统计图教学准 备教师统计图表学生教学过程教师活动学生活动二次备课一、学生汇报自己统计结果课前请学生回去统计自己感兴趣的事。二、练习练习二十二第1题：小汽车12辆，面包车8辆，大客车比小汽车少8辆。学生根据图中对话，填统计表种 类小汽车面包车 大客车数
2、量（辆）说说大客车的数量怎样计算的。回答问题：（1） 哪种车最多？哪种车最少？（2） 面包车和大客车一共有多少辆？第（2）个问题请学生列式计算第2题：下面是一个地区11月天气情况统计表请学生汇报自己统计的内容、结果以及发现了什么。学生涂方格展示。请学生根据统计表中的“正”字涂方格先说说每种天气情况各是几天，再涂方格。教师活动学生活动二次备课最后回答问题：（1） 这个月什么天气最多？（2） 阴天比雪天多几天？（3） 这个月有多少天？第（2）个问题请学生列式计算第（3）个问题请学生说说怎样能知道有多少天。 第3题：统计本班同学家庭人口情况，填入下表。人口数3456其他户 数选一种简单方便的方法进行统计。学生提问题第4题：统计同学们最喜欢的玩具选一种简单方便的方法收集数据。学生提问题回答问题第5题：调查本班同学早饭吃什么主食。作为实践活动学生独立完成先在小组里商量怎样统计。汇报方法。学生根据数据涂方格展示学生的统计图。板书设计统计（练习）好课件吧
