重庆市江津五中九年级化学上册 第一单元 走进化学世界导学案(无答案)(新版)新人教版

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1、第一单元 走进化学世界 第一学习时间 自主预习案 不看不讲【学习指导】(一)化学使生活更加绚丽多彩 1、化学:是研究物质的 、 、 以及 的自然基础学科。 2、化学发展史上的重要里程碑: (1)“火”的使用使人类学会了观察和实验;(2)分子原子理论的建立使化学从其他自然科学中分离出来;(3)元素周期率的发现以及元素周期表的发明使化学边得简单。3、怎样学好化学:(1)重视实验;(2)仔细观察;(3)勤于思考。(二)物质的性质、变化 1、物理变化和化学变化: 、 。 (1)物理变化和化学变化的本质区别: 。 (2)联系:物理变化中不一定有化学变化,但化学变化中一定有物理变化。【预习自测】1把密度较

2、大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,可用。为了防止固体,应先把容器放,把药品或金属颗粒放入容器以后,再把容器地起来,使药品或金属颗粒容器的部。2取用固体粉末时,一般用。往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在和上,可先使试管,把盛有药品的(或纸槽)小心地送至,然后使试管直立起来。3实验室的药品很多是易燃、易爆、有性或有的。因此,在使用时,不能用接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去药品(特别是气体)的气味,不得任何药品的味道。4在用托盘天平和量筒测定石块密度的实验中:(1)用托盘天平称出石块的;(2)根据排水法用量筒测出石块的;(3)用公式计算出石块的密度。5根据下图所示仪器回答:(1)写出仪器名称

3、:ABCD_(2)填写仪器编号回答下列问题:配制溶液时,用来溶解固体的容器是;用于作热源的仪器是;加热试管内溶液时,用于夹持试管的仪器是;用来量度液体体积的是。第二学习时间 新知探究案 不议不讲【学习探究】【典型例题】【例1】下列变化中属于物理变化的是 ,属于化学变化的是 (填序号)钢铁生锈 酿制米酒 工业制氧气 实验室制取氧气 水沸腾 呼吸作用 试管破碎 铁棒磨成针 酒精的挥发 榨取果汁【动手试试】1、指出下列操作导致的后果。(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是。(2)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是。(3)量取液体时,视线没有与凹液面的最低处保持水平,后果是 。(4)使用胶头滴管

4、后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是。(5)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是 。(6)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是。2、把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰上,待1s2s取下来,可观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的A外焰B内焰C焰心D中上部3、在化学实验中,从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余,对这些药品正确的处置方法是A倒入废液缸B放回原试剂瓶C交回实验室集中处理D投入通向下水道的水槽内4、下列仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的是A集气瓶B量筒C试管D烧杯5、用托盘天平称量10.4g某物质时,如果天平指针偏向左,则需要A添加砝码B取下砝码C减少称量物D增加称量物6、取用8mL液体时,

5、最好选用的仪器是A胶头滴管B10mL量筒C50mL量筒D100mL量筒7、对酒精灯的使用方法叙述错误的是A酒精灯要用火柴点燃B酒精灯的火焰可以用嘴吹灭C酒精灯不用的时候必须盖上灯帽D禁止向燃着的酒精灯里添加酒精8、某人用托盘天平称量5.1克食盐时(1克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为A5.3克B5.1克C5.0克D4.9克9、某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为A肯定大于6毫升B肯定小于6毫升C肯定等于6毫升D可能

6、大于也可能小于6毫升第三学习时间 课后训练案 不练不讲1、 选择题1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同,这种变化是( ) A、蒸发 B、潮解C、水变成冰 D、物质燃烧 2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是( ) A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体 D、镁带消失)3、下列实验操作正确的是( ) A B C D二、填空题 1、 在标准状况下,氧气是一种无色无味的气体,密度为1.429克/升,不易溶于水,在-183时变为淡蓝色的液体,继续降温到-218,变为淡蓝色雪花状的固体。氧气能支持燃烧,纯净的氧气能使带火星的木条复燃;人和动物的呼吸作用,也是氧气与葡萄糖

7、与氧气在酶的作用下生成水和二氧化碳。 在以上一段话中属于描述(1)物理性质 ,(2)化学性质 ,(3)物理变化 ,(4)化学变化 。2、小明从超市买来某品牌的薯片,发现包装袋内气鼓鼓的,他使用的是什么气体呢?他对此进行了研究。 猜想与假设 经访问有关人员,了解到这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐败,且从经济性、环保等因素考虑,工厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一。请你以此调查结果为依据,对包装气体的成分提出三种猜想,并说明猜想的依据:我对气体的猜想是猜想一猜想二猜想三我的猜想依据查阅资料 空气的主要成分是氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等,其中氧气的化学性质比较活泼,能使食物腐败;其他三种气体化学性质稳定,氮气不能燃烧也不支持燃烧,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,稀有气体难得制取。设计实验 请设计实验,检验上述三种猜想的正确性。填写下列实验报告实验方法及操作可能观察到的现象及结论反思与评价 从获得气体的难易和经济性考虑,若只是为了防止食品挤压变形,最好使用的气体是 。

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