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1、福建省厦门外国语学校2020届九年级化学下学期直升选拔考试试题（无答案）（试卷满分：100分 考试时间：60分钟）可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Mg24 S32 Fe56 Cu64请将答案写在答题卡，本卷共四大题。一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意）1 下列常见现象中，不发生化学变化的是（） 2下图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是（）A该反应属于置换反应 B参加反应的两种分子个数比为1：1C一个X分子中含有3个原子 D一个X分子中含有三种不同原子3小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：（1）2
2、Na+Cl2点燃2NaCl，（2）2Mg+CO22MgO+C由此形成以下几点认识：反应（2）属于置换反应；工业上常用反应（1）生产食盐；燃烧不一定要有氧气参与；使用CO2灭火应有所选择，其中有关认识正确的是（）A只有 B只有C只有 D只有物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（ ）浓盐酸 浓硫酸 烧碱 食盐 生石灰 稀硫酸A B C D下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化,其中不正确的是（）A向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠 B向氢氧化钠溶液中加水 C双氧水分解 D向饱和氯化钠溶液中加水稀释6下列图示实验操作正确的是（ ）某实验室的废液中，可能含有FeCl3、NaCl、
3、Na2SO4、Ba(NO3)2中的一种或多种。某同学取该废液样品观察为无色溶液，向其中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀，继续加稀硝酸无明显现象，根据以上实验现象分析，下列推断正确的是（ ）A可能存在 NaCl B可能存在Na2SO4 C一定存在FeCl3 D一定存在Ba(NO3)28A、B、C、D是四种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与稀盐酸反应。相同条件下，C、D能与稀盐酸反应产生H2，且D比C反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）AA、B、C、D BB、A、C、D CD、C、A、B DD、C、B、A 9现有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等
4、五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（ ）A7个 B6个 C5个 D4个 10为除去物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是（）物 质选用试剂（过量）操作方法ACO2（CO）O2点燃BCu（Fe）稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤CCuSO4溶液（FeSO4）铜加入铜充分反应后过滤D盐酸（H2SO4）硝酸铜溶液加入硝酸铜溶液充分反应后过滤11对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）12将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法中错误的是（ ）物质abcd反应前质量（g
5、）6.403.204.000.50反应后质量（g）待测2.567.200.50Aa和b是反应物，d可能是催化剂 B反应后a物质的质量为4.64gCc物质中元素的种类，一定和a、b两种物质中元素的种类相同D若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数（系数）之比为2：1二、填空题（本题包括4小题，共31分）13（5分）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“小苏打 氮气 熟石灰 干冰 食盐”中选择适当的物质填空（填序号，每空只填一个）：可用作调味品的是 ；要使舞台出现云雾缭绕的景象可用 ；可用来充填灯泡的是 ；可用作改良酸性土壤的物质是 ；焙制糕点所用的发酵粉的主要
6、成份之一的是 。14（7分）目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。常见的三种化石燃料包括石油、天然气和 。美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是 。（2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、 等（请举1例）（3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来的新能源。“可燃冰”燃烧的化学方程式为 。（4）在新能原汽车未普及时，右图所示为一种“节能减排”的有效措施。以下对乙醇作汽车燃料的描述
7、错误的是 ：A原料来源丰富 B是可再生能源 C燃烧完全没有污染 15（9分）分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内物质），写出相应化学方程式。 NaCl （Na2SO4） CO2 （CO） Cu （Fe） 16（10分）A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体，下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略。写出下列物质的化学式：E ，G 。化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会 （“吸收”或“放出”）热量实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是 。写出DF的化学方程式 。可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4，反应的过程是： （用文字表述）。三、实验题（本题共2小题
8、，共25分）17（15分）某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验： 写出所标仪器的名称： 、 。描述A中发生的现象： 。根据我们所学的知识，你认为A装置和 装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？；写出与A连接的装置中发生反应的化学方程式： 。该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）a g。其中，C装置的作用是： ；写出有关反应的化学方程式： 。18（10分）一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。工业上用天然气和
9、水蒸气在高温条件下发生反应，得到CO和H2，该反应的化学方程式为 ，得到的CO和H2的混合气被称为合成气，合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，还可用于冶炼某些金属。某他学兴趣小组的同学在实验室模拟了合成气的制备，并设计实验验证合成气的还原性。I用甲烷和水蒸气在高温条件下反应得到合成气根据中所写的化学方程式。合成气中CO和H2的质量比为 。用合成气还原足量氧化铜。实验装置如下图所示：设计买验步骤连接好装置并检查气密性。装入药品，通人一段时间合成气。分别称量装置D、E的质量。缓缓通入合成气，加热装置C，使其充分反应。停止加热，继续通入合成气至恢复到室温。再次分别称量装置D、E的质量。
10、完善实验设计经过讨论同学们认为，装置E后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤 （填实验步骤的序号）中点燃（点燃前应对气体验纯）。进行实验该小组的同学按上述步骤进行实验，并记录了实验现象和数据： 装置C中出现 色物质。 称量数据如左表所示。 现象分析和数据处理甲同学根据装置C中的现象，认为是合成气中的CO和H2还原了CuO。乙同学通过对上表数据的分析，推测除了CO和H2以外，制得的合成气中可能还有未反应的CH4，且CH4也还原了CuO。试通过计算说明他的推测依据。 拓展探究该小组同学对于CH4是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究。查阅资料：甲烷具有还原性，可以还原氧化铜，生成CO2和H2O；白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。实验设计：该小组同学拟用纯净的甲烷气体和如下装置进行实验上图装置F中盛放的试剂名称是 。上图装置的正确连接顺序是 （填字母，且每套装置限用一次）。四、计算题（8分）19某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出3g合金样品，将60g稀硫酸分6次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：稀硫酸用量剩余固体质量第一次加入10gmg第二次加入10g2.0g第三次加入10g1.5g第四次加入10g1.0g第五次加入10g0.6g第六次加入10g0.6g（1）测定过程中发生反应的化学方程式为：
