陕西省西安市庆安中学2020届九年级化学上册 5.4 古生物的“遗产”--------化石燃料导学案(无答案) 新人教版

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1、5.4 古生物的“遗产”-化石燃料策略与反思纠错与归纳【学习目标】1.知道煤、石油和天然气是重要的化石燃料,化石燃料是人类宝贵的自然资源。 2.知道化石燃料的不可再生性。 3.了解化石燃料的燃烧对环境的影响,增强环保意识;懂得选择对环境污染较小的燃料。4.以化石燃料的利用为载体,体会化学与社会发展的关系,感受化学对改善生活和促进社会发展的积极作用。【重点难点】重点:认识化石燃料的综合利用和可开发利用的新能源。难点:燃料的选用和化石燃料综合利用的学习,培养比较、分类、归纳、概况等信息加工能力【使用说明与学法指导】认真阅读课本144-148页,初步了解化石燃料的利用,课前完成知识链接和自主学习部分

2、,上课时通过小组合作共同完成合作探究并选取代表展示、点评、质疑。【知识链接】课前准备,奠定学习基础1.你家中以前使用过什么燃料?现在使用什么燃料?2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料?3.你所在地有热电厂、冶炼厂吗?它们使用什么燃料?4.我国实施西部大开发的战略,其中有一项“西气东输”工程,你知道输的是什么“气”吗?【自主学习】建立自信,克服畏惧,尝试新知认真阅读课本144-148页,完成以下空白。1、化学反应提供的能量已不能满足人类的需求,需要开发新的能源。下列属于新能源的是( )A 、煤 B 、天然气 C 、石油 D 、太阳能2、下列现象产生的主要原因与煤燃烧有关的是(

3、)A、 白色污染 B 、臭氧空洞 C 、温室效应 D、 沙尘暴3、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料,对这三种燃料的叙述不正确的是( )A、 都是混合物 B、 燃烧后都会放出热量C、 都是可再生能源 D 、都是重要的化工原料4、当今世界最重要的三大化石燃料是 ,其中 被称为“工业的粮食”, 被称为“工业的血液”。【合作探究】升华学科能力,透析重难点【探究活动一】化石燃料燃烧产生的气体、烟尘、固体废弃物及余热会对环境造成怎样的影响?1. 全球气候变化2. 热污染3. 大气污染【探究活动二】化石燃料的储量是有限的,如何加强化石燃料的综合利用?填写下表,了解煤、石油、天然气的综合利用。煤石

4、油天然气组成混合物、主要含碳(少量H、N、S、O)混合物,主要含C、H(少量N、S、O)混合物、主要成分是甲烷综合开发科学利用用途【当堂训练】技能拓展应用,搭建晋级平台1石油没有固定的沸点,在炼油厂蒸馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品,由此可以判断石油属于( )A单质 B化合物 C混合物 D纯净物2煤、石油在地球上的蕴藏量是有限的,因此人类必须( ) A用电解水的方法制得氢气作燃料 B大量砍伐树木作燃料 C用高粱、玉米酿造酒精作能源 D开发太阳能、核能、风能等新能源3一种可作为绿色能源的物质X,其燃烧的化学方程式为X+3O23H2O+2CO2,根据质量守恒定律判断X的化学式为( )AH2

5、 BCH4 CCH3OH DC2H5OH4下列燃料中被称为未来绿色能源的是( )A煤 B石油 C天然气 D氢气5下列因素不会造成空气污染的是()。 A.煤的燃烧 B.石油的燃烧C.二氧化碳的排放 D.植物的光合作用6下列物质属于纯净物的是( )A石油 B煤 C天然气 D酒精【拓展延伸】 某气体X可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。将X燃烧,把燃烧后生成的气体通过如图所示的A、B两个洗气瓶。试回答:(1) 若A洗气瓶(吸水)的质量增加,B洗气瓶(吸二氧化碳,下同)的质量不变,则X气体是(填化学是,下同)_ _(2) 若A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,则X气体是_(3) 若A、B两个洗气瓶的质量都增加,则X气体的可能组合式(每空填一种组合): _ _ _ _ _ _ _ _ _我的收获:1. 化石燃料包括煤,石油和天然气。2. 煤的干馏是化学变化。3. 石油的分馏是物理变化。

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