《黑龙江省哈尔滨市第四十一中学八年级化学上册 第4单元 课题2-1 水的净化导学案（2）（无答案） （新版）新人教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省哈尔滨市第四十一中学八年级化学上册 第4单元 课题2-1 水的净化导学案（2）（无答案） （新版）新人教版五四制（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4单元 课题2 水的净化1导学案（2） 主备教师：授课时间：.授课教师：学 习目 标1、了解纯水与自然水、硬水和软水的区别 2、了解净化水在生产和生活中的意义3、学习并练习吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法重 点实验探究活性炭、明矾、过滤等净水方法难 点实验探究活性炭、明矾、过滤等净水方法学习过程一、课前自主学习1. 纯水是 色、 臭，清澈透明的_体，而许多天然水里由于含有许多杂质， 杂质使其呈浑浊（如图4-13）， 杂质则可能使其有 或 。2.读一读第二段和图414，了解自来水厂净水的过程，并把它简单表示出来。天然水 _用户，其中物理方法有 ，化学方法有 3.常用的净水方法 、 、 、
2、等.4.过滤液体要用的实验器材： 、 、 、 、烧杯等。二、组内帮扶学习、展示知识一 演示实验4-11.明矾的作用 2.活性炭的作用 分析：这两者应用于哪两种净化水的方法中，他们的相同和不同的地方?3. 通入氯气的作用是_；解析：经过自来水厂的处理将水中的泥沙、悬浮物沉淀分离除去，同时还必须消毒杀菌，通入Cl2，Cl2与水反应生成次氯酸，具有杀菌消毒作用知识二 过滤液体：演示实验4-21.过滤操作的要点：“一贴” ；“二低” ； “三靠 ； ； 。2.玻璃棒的作用： 如图4-16所示。（1）该图进行的是 操作。（2）在此操作中玻璃棒的作用是 , 滤纸的边缘要 液面（填“高于”或“低于”），这主
3、要是因为 。（3）该操作用于净水，可除水中 杂质，如需要进一步使水净化，则可继续进行 (填“吸附”或“蒸馏”)。（4）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是 （5）过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？（6）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你有无不同看法？ ，理由是 。若要制取纯水，还需采用的净化方法是 三、探究提升 某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的_，使杂质_来达到净水的目的。（2）再进行过滤液体：过滤操作所必需的仪器： 。A.烧杯 B.酒精灯 C.铁架台（带铁圈） D.试管 E.玻璃棒 F.漏斗 G.托盘天平 H.蒸发皿收获体验布置作业
