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1、新标准英语第八册教材教学内容解析模块话题功能任务建议词汇语音语句语法 (隐性/显性语法)文化知识、意识韵文歌曲中的文化或是语言点M 1Rules理解和发出指令1.在小组内讨论自己知道的校规；2.以小组为单位制作英文校规海报并向全班展示。单词：machine welcome sir potato dangerous put wait each短语：touch the machines welcome toput in a bag of play withfeed the fishon the grass介词：inofon通过学习本课四会单词put和wait，让学生感知字母u和 ai字母组合在单词
2、中的发音。Dont touch the machines,please!Wait! You can each have a bag of crisps.Dont feed the fish!1.学习并运用祈使句的肯定与否定句式；2.比较并运用动词单三变化和可数名词复数变化的不同：It washes these machinespotatoes；3.了解主语单、复数句式：This machine cuts the potatoes. These machines make crisps.1.遵守社会公德，规范个人行为；2.介绍有关英国的学生行为规范，如：诚实真实，记得礼节等；3.介绍英国常见的公
3、共标识，如：Entrance 入口， Exit 出口， Push 推， Pull 拉等。1.知道along的意思是“来吧”；2.知道shout的意思是“叫喊”；3.知道one by one 的意思是“逐个地”；4.韵文里押韵的单词是John, along;ball, all; run, one。M 2Prices谈论购物与商品的价格1.在小组内描述自己新买的物品；2.在全班范围内开展义卖活动。单词：cheap expensive send email cost hundred 短语：buy sth. for sb.send sth. to sb. want to 介词：forto通过模块一学习
4、的wait一词学习本课四会单词email，同时让学生感知字母e的发音。2.通过学习本课单词cost，让学生感知字母o的发音。Is it expensive ?No,its cheap.Is it beautiful ?Its not beautiful,but its helpful.It costs one hundred and eighteen yuan.1.学习并运用形容词描述事物2.初步尝试使用连词but：Its not beautiful,but its helpful.2.准确使用指示代词并进行单复数比较：this pen/these two pens；3.了解句式 ve got
5、= have got；4.了解数字的用法。1.合理购物；2.介绍英国人的购物习惯：英国人著名的排队习惯；3.恰当使用英语中最简单的称谓语、问候语和告别语，尤其是打电话时的常用语。1.再现购买电脑的选择过程，巩固指示代词的用法；2.了解Its time to的用法；3.韵文里押韵的单词是choose，use，ones。M 3Stories用英语讲故事1.在小组内讲述英语故事；2.以小组为单位表演狼来了的故事。单词：shout wolf sheepran bored village everyone laugh lie learnt lesson wouldnt=would not into mo
6、nth cheese scared 短语：once upon a time look afterrun to run up tell lies learn a lessongo into a shopgo to the shopgo to schoolrun away come to介词：tointoin通过学习本课四会单词sheep和month让学生感知ee字母组合th字母组合的发音。He shouted,“Wolf,wolf!”There was a boy.He looked after sheep.The next day,the boy ran to the village agai
7、n.She went into a shop.1.学习一般过去时中动词过去式的不规则变化，并准确运用；2.准确使用一般过去时的肯定与否定句式；3.了解sheep的复数形式仍然是sheep；4.了解all的用法；5.知道then的用法。1.狼来了的故事寓意：说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。教育学生做人应该诚实，不可以通过说谎来达到自己的目的，更不能用说谎去愚弄他人；2.了解经典童话故事是不分国家的；3.介绍英国经典童话故事：三只小猪。1.欣赏外国经典童话歌曲；2.知道run up/down的意思；3.知道struck是strike的过去式，有敲响、报时的意思；4.
8、歌曲里押韵的单词是dock，clock。M 4Musicalinstru-ments谈论乐器，谈谈自己过去的一次经历及感受1.在小组内描述自己学习音乐的经历和感受；2.在小组内绘制自己过去做某件事的图片，并描述自己当时的心情。单词：concert violin guitar nervous end proud 短语： Chinese musicin the concertplay the erhupipa pianolook like listen to last year/before the concert/in the end介词：toin通过学习本课单词concert和nervous让
9、学生感知er字母组合的发音。My mum and dad played in the concert.What did they play?Dad played the erhu.And Mum played the pipa.I was very nervous.1.准确使用一般过去时的一般/特殊疑问句式及回答；2.准确使用the：play和乐器相连要加定冠词the，和运动相连不能加the；3.了解简单的连接词：before/ in the end。1.了解、欣赏中外的古典乐器；2.介绍中国古典乐器一般按“八音”分类，分为“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”；3.介绍国外的古典乐器：小提琴，中
10、提琴，大提琴，吉他，竖琴，长笛，手风琴，竖笛，风琴，萨克斯，等等。1.巩固一般过去时；2.了解乐器有关的固定短语：play the violin/drum/piano；3.知道come from和far away的意思；4.歌曲里押韵的单词是away，play。M 5Mothers DayandFathersDay谈论正在发生的事情1.扮演小记者，对图片中的场景进行报道；2.独立完成父亲节贺卡的制作，展示贺卡并朗读贺词。单词：surprise hear special message 短语：have a party play the pianoviolin Mothers Daya surpr
11、ise party for sb. Fathers Daymake sthfor sb. write a message to sb.介词：fortoon通过学习本课四会单词hear，让学生感知ear字母组合的发音。What are you doing?Were having a party.Whats happening now?Tom is singing.Hes drawing books and birds.1.学习、运用现在进行时中现在分词的变化规律，并准确使用；2.准确使用现在进行时的特殊疑问句式及回答；3.学习并运用名词所有格：mums birthdayMothers DayFa
12、thers Dayhis fathers favourite things；4.了解play和乐器相连加the。1.懂得感恩并付诸行动；2.介绍母亲节:现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日；母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是忘忧草；3.介绍父亲节: 约始于二十世纪初，起源于美国，最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，节日里有各种庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。1.巩固所学内容；2.了解在具体的某一天用on；3.韵文里押韵的单词是day，say。M 6Englishnewspapers谈论分工，说明计划或打算1.在小组内讨论制作
13、英语手抄报的分工、主题和所需材料；2.以小组为单位制作并展示英语手抄报。单词：great report stick fantastic fun meet east west oclock短语：make an English newspaperdraw the picturesbe good atwrite the reports cut the paper do some sporthave fun next tofly our kites介词：atontoinof1、通过学习本课四会单词great和meet，让学生感知ea和ee字母组合的发音。2、通过学习本课四会单词fun让学生字母u的发音
14、。Ill draw the pictures.Ill write the reports.What will you do,Sam?I will cut the paper.Lets have fun this Saturday!1.学习并运用will引导的一般将来时；2.准确使用will引导的一般将来时的特殊疑问句式及回答；3.准确使用lets 引导的祈使句，后面动词用原形；4.了解比较there be句式中的there和表示地点的there的不同。1.懂得发挥自己的优势，分工合作；2.介绍用英语提建议的方式：LetsWhy not?What about?DontWill you please?1.巩固lets引导的祈使句；2.知道cheer的意思是“为喝彩，为加油”；3.韵文里押韵的单词是newspaper，idea，paper，together，cheer。M 7Time询问和说明时间1.在小组内开展“老狼老狼几点了？”的游戏；2.调查各小组成员上个周末的时间安排情况。单词：time cartoon much短语：on TV at
