《河南省郑州市上街实验初级中学九年级化学上册 5.1 质量守恒定律导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省郑州市上街实验初级中学九年级化学上册 5.1 质量守恒定律导学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、质量守恒定律学习目标1、 通过自学、实验探究，能描述反应中的现象，得出化学反应中的质量关系，并熟记质量守恒定律内容。2、经过交流讨论总结出做验证质量守恒定律实验时，选择装置的注意事项。教与学的过程思考、小结或点拨一、自主学习、自我检测自学提纲：(8分钟)1、1774年拉瓦锡研究的氧化汞分解反应试验中，反应前后各物质的质量关系如何？2、什么是质量守恒定律？质量守恒定律的适用范围是什么？二、交流讨论（10分钟）1、观看P92-93探究，和P94实验视频，做好实验记录（实验现象和实验结论）。2、交流自主学习，和上题中的答案。3、交流讨论P95讨论题1。4、讨论；我们在设计探究质量守恒定律的实验时需要
2、注意哪些问题？P94实验5-1、2如何改进天平可以平衡？三、展示点拨（15分钟）质量守恒定律： 的各物质的 ，等于反应后 的各物质的 。 练习：现有化学反应：X+Y Z，若将a克X和b克Y在一定条件下，充分反应，生成Z的质量为（ ） A . 等于（a+b） B .大于（a+b）C. 小于（a+b） D. 不大于（a+b）思考： 用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒时，应在 中进行。盘点收获：1质量守恒定律表示：_ _，等于_ _ _ 。2做验证质量守恒定律实验时，若有参加反应，或有生成，或在反应过程中有小颗粒易散逸到空气中的反应，须在容器中进行。3.下列对质量守恒定律的理解正确的是（ ）
3、A.10克水完全汽化后仍是10克水蒸气B.100克酒精与100克水混合后的质量等于200克，该变化符合质量守恒定律C.完全电解10克水得到的H2、O2质量之和仍为10克D.镁条燃烧后生成物的质量比原来镁条的质量大，这一变化不遵守质量守恒定律4在化学反应：M+N=P+Q中，agM和bgN完全反应，生成cgP。则生成Q的质量为 （完全反应和恰好完全反应指各反应物都消耗完了）A(b+c-a)g B(a-c+b)g C(a+c-b)g D(c-a+b)g 5.在A+BC+D的反应中，5克A和一定的B恰好完全反应，生成3克C和10克D，则B的质量是。（ ）A.18克 B.7克C.8克 D. 6克6现有m
4、gKClO3跟2gMnO2混合加热，完全反应后剩余固体物质的质量是ng，则生成氧气的质量是 A(m+n)g B(m+2-n)g C(m-2+n)g D(n+2)g7下列各组物质，在敞口容器里发生反应，容器内物质的总质量在反应前后不变的是（ ）A.碳酸钠与盐酸反应 B.高锰酸钾固体受热分解C.铁放入硫酸铜溶液中 D.镁条在空气中燃烧选作题1根据蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳的实验事实，可以推断石蜡(蜡烛的主要成分)的组成里一定含有（ ）A碳一种元素 B氢一种元素 C碳和氢两种元素 D碳、氢、氧三种元素2. 根据质量守恒定律解释下列问题：(1) 氯酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量轻。(2) 镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增加。
