《河北省保定市雄县九年级化学上册第5单元化学方程式第2课时化学方程式的简单计算复习导学案无答案新版新人教版20200729349》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省保定市雄县九年级化学上册第5单元化学方程式第2课时化学方程式的简单计算复习导学案无答案新版新人教版20200729349（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化学方程式的简单计算学习目标1、 熟练掌握根据化学方程式计算的常见题型2、 巩固根据化学方程式计算的规范步骤学法指导1、自学构建：学生自己阅读课本，完成知识网络。 2、平行训练：学生自主完成基础训练，具备一定的用化学知识解决问题的能力。3、点拨释疑：教师出示答案，学生提出问题，教师点拨释疑。4、直击中考：完成中考中档以上的题，自主完成或讨论完成。5、交流反思：总结本节课的收获。学习流程 流程一 自学构建流程二 平行训练1、用足量的氢气还原8.0gCuO，能生成铜的质量为多少克？参加反应的氢气的质量为多少克？（相对原子质量Cu64，H1，O16） 2、医疗上颇为流行的“物理疗特效热”，就是利用铁
2、缓慢氧化生成Fe2O3时放出的热均匀、稳定，使患处保持温热状态。求56克铁粉完全氧化时需消耗氧气的质量。（相对原子质量Fe56） 3、实验室用锌和稀硫酸制取0.2克氢气，需要消耗多少克锌？参加反应的H2SO4的质量为多少克？（相对原子质量Zn65，S32） 4.用电解的方法制取1.6g氧气，需多少水发生电解？同时有多少氢气生成？ 5.有一块不纯的锌片15.25g，跟足量的稀硫酸充分反应（杂质不反应），生成氢气的质量为0.4g，求该锌片中单质锌的质量分数。（Zn-65） 6.用足量H2还原2.0g铜和氧化铜的混合物，充分反应后得到剩余固体1.68g。求原混合物中氧化铜的质量分数为多少？（Cu-6
3、4） 7.将一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，当二氧化锰在固体混合物中的质量分数由20%变为25%时，求已分解的氯酸钾占原氯酸钾的质量分数。（Cl-35.5） 8.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，已知二氧化锰的质量为0.1g。当制得所需氧气后，冷却称量剩余固体质量为4.04g，继续加热直到不再产生气体，又得氧气672mL（标准状况）。求原混合物中氯酸钾的质量分数。（标准状况下，氧气的密度为1.429g/L） 9、在化学反应A+B=C+D中，ag A与B反应生成mg C和ng D，则参加反应的B的质量为 ( )A、(m+n) g B、(m+n+a) g C、(m+n-a) g D、
4、(m+n)/ag10、科学家探索用CO除去SO2，该研究涉及的一个反应：SO2 + 2CO = 2X + S，则X为 ACO2 BC CCS2 DCOS在一密11、已知反应：2A+B=C+D，A与B反应的质量比为4：3，若A与B恰好完全反应后生成的C和D共2.8g，则消耗的反应物B为_ _。12、在实验室中用氢气还原氧化铜来制取铜。若制取3.2克铜，至少需要氧化铜多少克？13、在密闭容器中将20g氢气和氧气的混合气体点燃，发现剩余氢气2g，则原混合气体中氢气和氧气的质量比为（ ）A1：9 B1：8 C1：4 D1：214、闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物
5、质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量(g)20508030反应后的质量(g)010010x请根据质量守恒定律判断x的值（ ）A50 B40 C10 D7015、在化学反应2A+B=C+D中，已知25gA与15gB刚好完全反应，生成10gD，并且C的相对分子质量为60，那么A的相对分子质量为_。16、有一种含水的过氧化氢样品100 g，在二氧化锰的催化作用下，完全分解得到氧气6.4 g。请计算：（1）该样品中纯过氧化氢的质量是多少克？（2）该样品中过氧化氢的质量分数是多少？17.将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C2H8N2 + 2R = 3N2 +
6、 4H2O + 2CO2 ；其中R的化学式是（ ）AN2O4 BNO2 CN2O DCH418、2.4g某物质在氧气中完全燃烧，得到4.4g二氧化碳和3.6g水。确定该物质中含有的元素 ，各元素的质量比为 ，各元素的原子个数比为 ，该物质的化学式是 。19、1、石灰窑中的反应就是高温煅烧石灰石（主要成分是碳酸钙）制取生石灰（主要成分是氧化钙）。如果将100含杂质20%的石灰石进行高温煅烧（若杂质不反应），请计算：（1）最多能得到氧化钙多少吨？（2）得到生石灰多少吨？（3）同时生成二氧化碳多少吨？20、在标准状况下，2.24L氢气在氧气中完全燃烧能得到多少克水？需要氧气的体积是多少升？（在标准状
7、况下，氢气的密度是0.089g/L，氧气的密度是1.429g/L）流程三 点拨释疑 流程四 直击中考1、利用_的化学方程式，才能进行计算，每个方程式中各物质间都有固定的质量比，质量比_相等，但等号左右质量比之和_相等，根据一种反应物或_的质量，可以来求算其他反应物或生成物的_。在计算过程中要以_定律为基础，利用正确的反应为依据。2.、在2H2+O2 2H2O反应中，_份质量的氢气与_份质量的氧气反应生成_份质量的水，这三种物质之间的质量之比为_。3、某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），是为了解决鱼塘中氧气不足的问题。他回家后查阅资料
8、，查到过氧化钠与水反应的原理：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2，且CaO2与Na2O2的化学性质非常相似。（1）写出CaO2与H2O反应的化学方程式_。 （2）该同学为测定这种固体中CaO2的质量分数，称取20 g样品加入到足量的水中，结果生成3.2 g O2（假设样品中其他成分与水不反应）。请你帮助计算该样品中CaO2的质量分数。绿色通道:本题以实际生活中的信息为蓝本，综合考查了化学方程式的书写和化学方程式的有关计算。在解题时应注意代入化学方程式中计算的数据必须是参加反应的纯净物，在本题中应是生成氧气的质量，同时还应注意解题格式的规范和计算结果的准确性。4.石灰石是我市主要矿产之一，小江同学为了寻找纯度超过85%的石灰石，对一样品进行了如下定量实验。实验步骤 称取烧杯的质量 将适量盐酸加入烧杯中并称重 称取少量石灰石样品，加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应 待反应完全后，称重实验图示 实验数据 烧杯的质量为50.0 g 烧杯和盐酸的质量为100.0 g 石灰石样品的质量为12.0 g 烧杯和其中混合物的质量为107.6 g试通过分析计算：（1）该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克？（2）该石灰石样品的纯度是否符合要求？（假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水）流程五 交流反思课后反思：课堂效果良好，习题精选，练习到位，教师适时点拨，学生积极讨论发言。效果明显。
