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1、2006-3农远校本培训记录 时间：2006年3月7日全天 地点：四楼微机室 参加人员：全校教师 主讲人：吴国林 内容：计算机基础知识 任务一：了解计算机与信息处理技术 问题1：计算机在信息处理中充当什么角色 问题2：计算机在教育信息化中有何应用 问题3：计算机是如何发展的 任务二：了解计算机中信息的表示方法 问题1：计算机内部用什么表示信息 问题：计算机内部如何表示各种信息 任务三：了解计算机的基本构成并理解其工作原理 问题1：计算机需要由哪些基本部分组成 问题2：计算机是如何工作的 问题3：衡量计算机的工作能力有几个主要技术指标 问题4：存储器有哪几种类型 问题5：什么是“硬件”？什么是“
2、软件” 问题6：什么是“操作系统” 问题7：什么是“程序设计语言”。 任务四：认识微机系统的常用设备及基本使用方法 问题1：什么是微型计算机系统 问题2：微机包含哪些设备 问题3：如何让计算机开始工作 问题4：如何使用健盘（重点） 问题5：微机还可配哪些外部设备 问题6：常用的软件有哪些？ 问题7：使用计算机应注意哪些安全问题。 时间：2006年3月18日全天 地点：四楼微机室 参加人员：全校教师 主讲人：吴国林 内容：中文操作系统 任务一：中文windows98简介 问题1：中文windows98的功能是什么？怎样进行启动退出 问题2：熟悉中文windows98桌面 问题3：如何使用鼠标 问
3、题4：如何使用中文windows98帮助系统 问题5：如何操作窗口、菜单、对话框 问题6：如何输入汉字 任务二：计算机信息资源的查找 问题1：信息是如何存放的 问题2：如何浏览计算机软、硬件资源 任务三：如何运行软件 问题1：如何从“桌面”上启动应用程序 问题2：如何从“程序”菜单中启动应用程序 问题3：如何从“文档”启动应用程序 问题4：如何使用“运行”命令运行应用程序 问题5：如何从资源管理器“或”“我的电脑”中启动应用程序 问题6：如何退出应用程序 任务四：如何管理信息 问题1：如何格式化软盘和对软盘作备份 问题2：如何创建文件夹，快捷方式图标和文件 问题3：如何对文件和文件夹进行操作
4、问题4：如何使用打印机 问题5：如何使用多媒体功能 问题6：如何应用控制面板 问题7：如何消除和预防计算机病毒 时间：2006年4月15日全天 地点：四楼微机室 参加人员：全校教师 主讲人：吴国林 内容：文字处理 任务一：编辑一篇文档 问题1：如何认识word字处理软件 问题2：怎样进行word97的启动及退出 问题3：word窗口介绍 问题4：如何在word97中录入汉字 问题5：误操作了怎么办 问题6：怎样设定字体与字号 问题7：文字的选取/复制/剪切/粘贴 问题8：如何进行打印预览及输出 问题9：如何进行文档保存 任务二：美化文档 问题1：如何设置粗体/斜体/下划线 问题2：文字怎样对齐
5、 问题3：如何设定行间距/字间距 问题4：如何进行文档分页 问题5：如何设置相同的格式（格式刷） 问题6：如何插入页码 问题7：如何插入符号 问题8：如何插入文档 问题9：文字的查找和替换 任务三：建立表格 问题1：如何插入规则表格 问题2：插入或删除表格某行/列 问题3：如何进行表格的合并与拆分 问题4：如何调整表格的高度与宽度 问题5：将文字转换成表格 问题6：如何绘制不规则表格 问题7：如何进行表格中数据的简单处理 问题8：如何插入excel电子表格 任务四：插入图片，绘制几何图形 问题1：如何插入图片 问题2：如何给制简单几何图形 问题3：绘制几何图形应注意哪些问题 问题4：word绘
6、画工具和windows的画笔比较 问题5：如何插入艺术字 任务五：打印综合试卷 问题1：安装windows系统中打印机驱动软件 问题2：设置打印纸张大小 问题3：如何进行分栏设定 问题4：在试卷中输入数学公式 问题5：自动校对英文试卷中的单词和语法 问题6：如何进行试卷加密保存 问题7：word帮助系统利用 时间：2006年5月10日全天 地点：四楼微机室 参加人员：全校教师 主讲人：吴国林 内容：幻灯片 任务一：认识文稿演示软件 问题1：用powerpoint能做什么 问题2：如何启动powerpoint 问题3：如何用“内容提示向导”创建演示文稿 问题4：了解powerpoint的屏幕组成
7、 问题5：什么是演示文稿视图 问题6：在视图中工换演示文稿 问题7：如何保存，打开演示文稿 问题8：如何进行演示文稿的打印 问题9：如何关闭演示文稿 问题10：如何退出powerpint 任务二：了解多媒体文稿演示中的作用 问题1：什么是多媒体 问题2：常见的媒体有哪些 问题3：如何理解媒全的特性与学习类型的关系 任务三：课堂教学的演示文稿制作 问题1：如何进行媒体数据准备 问题2：如何创建标题纪灯片 问题3：如何添加新幻灯片 问题4：使用项目符号建立知识点分解清单 问题5：如何开展幻灯片 问题6：如何进行文字的输入与处理 问题7：如何使用动态图像 问题8：如何使用声音 问题9：如何放映教学演
8、示文稿 问题10：如何进行简单的动画设计 问题11：如何修饰演示文稿 问题12：使用超级链接 时间：2006年6月11日 地点：四楼微机室 参加人员：全校教师 主讲人：吴国林 内容：电子表格 任务一：制作一份“学生成绩表” 问题1：认识excel的窗口 问题2：怎样输入“学生成绩表”中的数据 问题3：设置“学生成绩”表中格式 任务二：对“学生成绩表”的修饰 问题1：设置单元格中的数据对齐方式 问题2：为表头设置颜色 问题3：设置页面方面 问题4：添加边框线 问题5：保存“学生成绩表” 问题6：进行页面设置及打印 任务三：“学生成绩表”的使用技巧 问题1：复制或移动“学生成绩表” 问题2：重命名或删除、插入“工作表” 问题3：计算“平均分”和“总分” 问题4：设置数字显示格式 问题5：设置打印标题 问题6：冻结拆分表头部分 问题7：突出显示“优秀”和“不及格”的成绩。
