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回顾拓展一教学设计教学目标:1、通过回顾、交流学习本组课文后的收获,引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。2、读背并积累古诗句。教学目标:一、交流平台。1、回顾本组四篇课文,说一说山中访友山雨和以前学过的桂林山水观潮等在表达方法上有什么不同?2、联系草虫的村落,小组内交流自己的收获和体会,体会联想和想象的魅力。3、交流课外阅读中读到过的类似文章,说说自己的体会和感悟。介绍相关的课外阅读文章及书籍。二、日积月累。1、背诵。2、交流大意。三、趣味语文。1、自由读故事。2、同桌自己的理解。3、全班交流,体会一字诗的妙处。 1 / 1