《山东省泰安市新泰八年级历史下册 第五单元《国防建设与外交成就》复习学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市新泰八年级历史下册 第五单元《国防建设与外交成就》复习学案（无答案） 新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、国防建设与外交成就复习目标1、（1）说出人民海军、人民空军和人民解放军导弹部队的建立和发展的史实。系统条理地说出建国以来的外交成就。（2）.知道和平共处五项原则的主要内容。了解周恩来出席万隆会议的史实。了解我国恢复在联合国合法席位和中美建交史实。（3）.以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例,说明我国在国际事务中发挥的作用。2、能够分析新中国取得外交成就的原因。3、认识到科技强军的重要性；认识到综合国力的不断提高是我国外交事业取得辉煌成就的根本原因。复习重点：系统、条理地说出新中国取得的外交成就。复习难点：新中国取得外交成就的原因。1、 情境导入：播放歌曲五星红旗二、自主复习，构建知识钢铁
2、长城 建立：新中国成立前夕，第一支海军 建立海军 发展：新中国成立后，又相继建立 舰队、 舰队 舰队 建立：在 的基础上建立空军 空军 年，我国仿制成功歼5型歼击机，后又制造了各种型号的战斗机发展 改革开放以来，我国研制和引进了一批新型飞机，空军的 建设有了 建设有了新的飞跃 建立： 年，中国组建战略导弹部队 任务：主要担任 任务 发展：经过不断发展，陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器等，具有较强的战斗力 导弹部队1、钢铁长城 2、新中国的外交（1）建国初期的外交政策： 的和平外交。和平共处五项原则提出： 年底， 在接见印度代表团时首次提出内容： 、 、 、 、 影响：成为处理 之间关系的
3、万隆会议时间和地点： 年在 印度尼西亚的 召开性质：是第一次没有殖民主义国家参加的 会议意义：周恩来提出“ ”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同 各国的团结与合作 外交成就 （2）70年代的外交成就中美关系正常化：新中国成立后，美对华实行封锁禁运、包围威胁的政策原因：中国国际地位提高；国际形势变化；中美两国共同要求 1971年7月， 秘密访华 过程： 年2月， 总统访华，双方在上海签署中美联合公报 年，中美正式建立外交关系意义：中美两国20多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化 中国恢复在联合国的合法席位：时间： 年10月25日，会议：第 届联大意义：中国外交的一次伟大胜利，有利于
4、中国在国际事务中发挥更大的作用 中日建交： 年，日本首相 访华，两国正式建交3）新时期的外交成就中国 承办亚太 经合组织会议时间： 年10月21日地点： 主题： 结果：通过 意义：是迄今为止中国进行的规模最大、规格最高的多边外交活动 三、及时巩固，及时强调易错易混的问题 1.我国的外交政策是（ ）。处理国与国关系的基本准则是（ ） 。 2.20世纪70年代的外交成就被称为“梅开三度”这指的是（ ） （ ）（ ） 3.中国外交的重大胜利指（ ） 中国迄今举行的规模最大，规格最高的多边外交活动是指（ ）四、典型例题剖析(2020重庆)钓鱼岛及其附属岛屿（常称钓鱼岛）自古以来就是中国的领土。 阅读下
5、列材料。回答问题。材料一 冷战开始后，在美国全球战略中，琉球群岛占有极为重要的战略地位，美军在冲绳建有120多处军事基地。美国在制定对日政策时，将琉球置于自己托管之下。1953年，美国琉球政府发布“第27号令”，将中国钓鱼岛非法划入琉球托管区域。尼克松时代美国在亚太地区实行战略收缩，1971年6月美日签署协议，擅自把琉球和钓鱼岛的“施政权）交予日本。美国无视中国领土主权的行为，引起中国政府和全球华人的强烈反对。 据2020年9月12日人民日报钓鱼岛争端的由来等整编材料二 2020年8月23日，美国再次作出钓鱼岛适用美日安保条约的表态。“美国之音”援引专家的观点称，钓鱼岛争端“不可避免地从中日领
6、土纠纷变成一种美中抗衡”。纽约时报则把局势形容为“中日美钓鱼岛三国演义”。 摘编自2020年8月24日环球时报材料三 第十六届中国(重庆)国际投资暨全球采购会(简称“渝洽会”)2020年5月16日在重庆开幕。45个国家(地区)的637家跨国公司、近6000家企业参会。其中世界500强企业132家。本届渝洽会以“国际授资、全球贸易、内陆开放、区域合作”为主题。 渝洽会官网请回答：（1）钓鱼岛是台湾岛的附属岛屿，它是通过什么不平等条约被日本割占的？(1分)（2）在20世纪70年代，中日两国老一辈领导人着眼大局，就“钓鱼岛问题放一放留待以后解决”达成了谅解和共识。根据所学知识，指出20世纪70年代初中日“大局”具体指什么历史事件？(1分)（3）根据以上材料，概括说明美国在中日钓鱼岛争端上一直扮演着极不光彩的角色。(3分)（4）对钓鱼岛问题，我们应持什么态度？(2分)五、拓展提升1、中美关系回眸： 侵略： 合作： ：
