《浙教版科学七年级上册第一章-科学入门-总复习课件-(共46张)说课材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版科学七年级上册第一章-科学入门-总复习课件-(共46张)说课材料（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章科学入门总复习 2 和是学习科学的基本方法 是科学研究的重要环节 知识回顾 1 科学 是一门研究各种 寻找它们产生 发展的和 自然现象 实验 观察 实验 准确测量 扩大观察范围 原因 规律 3 借助于仪器可以和 疑问 3 科学研究从开始 科学实验 怎样点燃酒精灯 怎样熄灭酒精灯 酒精灯 常用加热仪器 火柴或纸条 用灯帽盖灭 科学实验 可以直接加热仪器 试管 燃烧匙 蒸发皿 石棉网 吸取少量液体 滴加少量液体 用途 科学实验 胶头滴管 将胶头滴管竖直悬于 试管口的正上方 不能将试管倾斜滴加 不能伸入试管内 不能接触容器内壁 注意事项 测量工具 长度 刻度尺 测量工具 长度 刻度尺 观察零刻
2、度线的位置 观察是否磨损 观察量程 观察最小刻度值 使用前 使用时 放准确 零刻度线对准被测物一端 刻度线紧靠被测物 看准确 读数时视线应垂直于刻度尺面 读准确 应当估读到最小刻度值的下一位 写准确 测量结果由数字和单位组成 木块的长度为 准确值 测量工具 长度 刻度尺 2 72厘米 测量值 准确值 估计值 2 对下列测量你能正确读数吗 最小刻度是 长度是 3 50 0 1 3 我国一角钱硬币的厚度大约是 A 2 4微米B 2 4毫米C 2 4厘米D 2 4分米 B 随堂练习 测量工具 体积 量筒或量杯 测量工具 体积 量筒或量杯 量筒 量杯 放在水平桌面上 使用前看清量程 观察最小刻度值 使
3、用前 使用时 读数时 视线与量筒中液体的凹液面最低处相平 记录数据应注明所用单位 平视 俯视 仰视 偏大 偏小 刚刚好 测量工具 体积 量筒或量杯 排水法 测量工具 不规则固体体积测量 4 用量筒测液体体积时 若是凹形液面 读数时视线要与 如图量筒内小石块的体积是 如果某同学第二次仰视读数 则量筒内水的实际体积将 偏大 偏小 不变 凹形液面最低处相平 3cm3 偏小 随堂练习 随堂 如果我们用普通温度计测量水的温度 你选用下列哪种测水温的方法 C 测量工具 温度 温度计 看清温度计量程 观察最小刻度值 使用前 使用时 放 玻璃泡跟被测液体充分接触 玻璃泡不能碰到容器底或壁 读 待温度计的示数稳
4、定后再读数 读数时玻璃泡不能离开被测液体 体温计可以 记 结果有数据和单位组成 注意是否漏了负号 标准气压下冰水混合物的温度为 沸水的温度为 正常人体的温度为 甲读作 写作 乙读作 写作 零下8摄氏度 8 12摄氏度 12 随堂练习 测量工具 温度 温度计 随堂 人体正常体温为 一般体温计的测量范围是 到 最小刻度是 37 35 42 0 1 体温计比一般的温度计准确度要高的原因是 体温计的玻璃泡大而玻璃管细 随堂 关于水银温度计和体温计 下面说法正确的是 A 都可直接测沸水的温度B 都可离开被测物体读数C 玻璃管内径都有一弯曲处特别细D 都是利用液体热胀冷缩的性质制成的 D 8 一枚硬币的厚
5、度为2 4 合微米 9 上海东方明珠塔的观光层所在高度为263 千米 10 南极的最底气温为 89 2 11 一瓶矿泉水的体积为500 合升 毫米 2400 米 0 263 毫升 0 5 随堂练习 单位换算 特殊测量方法 化曲为直法 杭州 北京 棉线 弹性不大 2 滚轮法 圆形的花坛的长度 3 卡尺法 测乒乓球的直径 测圆锥的高度 测量细铜丝的直径 测量一张纸的厚度 科学探究 提出问题 猜想假设 设计研究方案 检验假设 报告和交流 这杯水有杂质吗 这杯水可能有杂质 将一部分水放入到蒸发皿中用酒精灯加热 直至水分蒸发完为止 结果发现蒸发皿中有少量物质存在 这杯水不是纯水 含有杂质 获取事实证据
6、对照实验 两组实验 实验组和对照组 只有一个变量重复实验 1 2 3 1 在设计对照实验时 除实验变量外 其他因素均相同 2 在科学探究中 提出的假设总是与实验结果相一致 3 水 温度 时间都可能是变量 4 设置对照 控制单一变量 增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径 5 探究实验中 要坚持实事求是的科学态度 X 例2 种子的萌发需要一定的外界条件 下表是某校生物兴趣小组为探究 光对莴苣种子萌发的影响 设计的实验 请你根据实验设计回答有关问题 1 他们提出的问题是 2 他们作出的假设是 典型例题 光对莴苣种子的萌发有影响吗 光对莴苣种子的萌发有影响 为了探究废电池对水体的污染 李强同学
7、设计了以下实验步骤 A 将一节5号电池破碎 浸泡在1000mL的清水中2 3天 B 在4只鱼缸上分别贴上标签A B C D C 在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水 D 在四只鱼缸中分别加入50mL 100mL 200mL 400mL电池浸出液 E 再向各鱼缸中分别放入三条金鱼 定时喂喂同种饲料 观察并记录情况 结果见下表 根据以上设计 请你回答下列问题 该同学提出的假设是 该实验第5步中 放入各鱼缸的金鱼必须是 通过实验 该同学得出的结论是 实验时是否需要设置对照组 该如何设置 答案 废电池对金鱼有毒害作用 同种 大小 生长状况都相同 废电池对金鱼有毒害作用 且废电池浸出液浓度越大 毒害作用越大 需要再加一个鱼缸 不加废电池浸出液 其他条件一样 科学探究 小贴示 探究必须提问早 假设要向可能找 开始实验不急躁 实验设计完成好 准备完毕要分组 编上序号分辨高 单一变量有对照 重复实验最可靠 如实记录得结果 表达交流证据到 早靠躁高照
