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1、第12章 运动和力2011年测试卷（B）班级： 姓名： 座号： 分数： 一、填空题（每空1分，满分27分）1、质量为2kg的铅球正在空中飞行（若不考虑空气的阻力），那么此铅球只受到_力的作用，这个力的大小是_N，方向是_，作用点在_，施力物体是_2、力作用在物体上产生的效果与力的_、_和_有关，我们把它们叫做力的三要素在力的三要素中，改变其中某一要素，力的作用效果_会改变 （选填“不”、“一定”或“可能”）3、物体在月球表面，所受到的的引力约为地球表面所受引力的1/6，质量为60kg的宇航员在地球上的重力是_N，他在月球上的重力是_N，质量是_kg4、说出下列改变摩擦的方法（1）自行车刹车时，
2、手捏紧闸_；（2）擦黑板时，用力压板擦_；（3）给机器的转动部分加润滑油_；（4）皮带传动时，皮带松了，要把皮带绷紧_；（5）下雪后的路面，有的地方洒上炉灰渣子_5、定滑轮实质是一个_杠杆，动滑轮实质是一个_杠杆6、某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走比较可知甲图中动力臂/甲图中阻力臂_乙图动力臂/乙图中阻力臂，故甲图中手施加的动力_乙图中手施加的动力（大于/等于/小于）7、如图所示，物体甲重12牛乙重10牛，不计滑轮重时，则A点受到的力是_牛，B点受到的力是_牛，物体甲对地面的压力是_牛8、在研究杠杆的平衡条件的实验中，将杠杆的中点支在支架上后，发现右端比左端低，这时，应将右
3、端螺母向_边调，使杠杆在_位置平衡在这个位置平衡的好处是_二、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）9、下列实例中，减小摩擦的实例是（）A、若要把拧得很紧的瓶盖扭开，可在手和瓶盖间垫一块毛巾B、在我们的鞋底都有凹凸不平的花纹C、为了把玻璃窗擦的更干净些，要用更大一点的力压抹布D、移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木10、关于重心的说法不正确的是（）A、粗细均匀的木棒的重心在它的中点B、铅球的重心在它的球心上C、物体的重心一定在物体上D、物体的重心可能不在物体上11、在图中所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）A、B、C、D、12、下列力的讨论，哪个正确（）A、以手击桌子
4、，只有桌子是施力物体，手不受力的作用B、以手击桌子，会觉得手痛，因此手是受力物体，桌子不受力C、以手击桌子，手对桌子施力，桌子也对手施力D、以上说法都不正确13、弹簧测力计下挂10N的重物，某人用10N的力提着提纽，不考虑弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数和所受的合力为（）A、0N，20NB、0N，0NC、10N，20ND、10N，0N14、关于二力的合成，下列说法哪些正确（）A、合力对物体的作用效果，与两个力共同对物体作用时的效果相同B、两个力的合力一定比这个力中的任何一个力都大C、两个很大力的合力一定很大D、合力的大小等于两个力之和15、摩擦与我们生活息息相关如图关于摩擦的说法中不正确的是
5、（）A、利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧B、利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处C、机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦力增大D、加润滑剂何以减小摩擦16、（2009福州）如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（）A、 B、C、 D、17、（2008永州）如图所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（）A、三个杠杆都是省力杠杆 B、三个杠杆都是费力杠杆C、ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆D、ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆18、如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是（
6、）A、B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力B、B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C、C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D、C点是支点，物体A放在车厢前部可省力三、解答题（共5小题，满分43分）19、请你画出图中A物体所受重力示意图20、小明用水平方向的力推放在水平地面上的箱子，没有推动，他认为这时由于箱子太重，推力比箱子的重力小，这样解释对吗？请你加以说明21、一根绳子能承受的最大拉力是240N，用它能否提起一个装满盐水的桶，已知盐水密度1.1g/cm3，桶的质量为3kg，容积为20L22、如图所示，将重物提高2m所用拉力F=196N，求（1）重物有多重（动滑轮重不计）？（2）F
7、移动的距离23、在探究摩擦力大小跟哪些因素有关时，小明选了两块相同的1kg长方体铁块做了如图10的系列实验以下是部分实验步骤（g取10N/kg）第1次：把铁块平放在木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块，使铁块做匀速直线运动（甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第2次：把铁块侧放在木板上，用同样的方法拉铁块（乙），记下相应的示数；第3次：把两块相同铁块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉铁块（丙），记下相应的示数实验次数铁块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N摩擦力/N1525310（1）将表格内的数据填写完整；（2）三次实验完成后，比较第_两次的实验数据，可以发现：压力越大，所受的摩擦力
8、也越大；（3）比较第1、第2两次实验数据，可以初步得出的结论是：_答案与评分标准一、填空题（每空1分，满分27分）1、质量为2kg的铅球正在空中飞行（若不考虑空气的阻力），那么此铅球只受到重力的作用，这个力的大小是19.6N，方向是竖直向下，作用点在球心，施力物体是地球考点：重力的计算；重心；重力的方向。分析：根据物体受力情况进行受力分析，再根据G=mg计算出重力的大小；重力方向总是竖直向下的，重力的作用点即重心，根据重力的产生原因确定重力的施力物解答：解：在空中飞行的铅球不考虑空气阻力，铅球只受重力作用；重力大小为：G=mg=2kg=19.6N；重力的方向总是竖直向下的，规则物体的重心为物体
9、的几何中心即球心，重力是由于地球的吸引而产生的，所以重力的施力物为地球故答案为：重，19.6，竖直向下，球心，地球点评：会确定物体的重心，知道重力的方向总是竖直向下的，会根据重力的计算公式进行计算2、力作用在物体上产生的效果与力的大小、方向和作用点有关，我们把它们叫做力的三要素在力的三要素中，改变其中某一要素，力的作用效果可能会改变 （选填“不”、“一定”或“可能”）考点：力的三要素；力的作用效果。专题：简答题。分析：力的作用效果受力的三要素影响，三要素中一个改变，力的作用效果不一定改变解答：解：力的大小、方向、作用点影响力的作用效果，但提物体时，改变提力的大小，只要物体没提起，作用效果没改变
10、，所以三要素中改变某一要素，力的作用效果可能不变故答案为：大小、方向、作用点；可能点评：力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态；一是改变物体的形状；力的三要素是大小、方向、作用点3、物体在月球表面，所受到的的引力约为地球表面所受引力的1/6，质量为60kg的宇航员在地球上的重力是588N，他在月球上的重力是98N，质量是60kg考点：重力的计算；质量及其特性。专题：计算题。分析：质量是物质的一种属性，不会随物质的状态、形状、位置等的变化而变化根据重力计算公式G=mg计算宇航员在月球和地球上受到的重力解答：解：物体的质量不随位置的改变而改变，因此在月球上物体的质量还是60kg宇航员在地球受到
11、的重力G=mg=60kg9.8N/kg=588N；因为月球表面，所受到的的引力约为地球表面所受引力的，所以宇航员在月球受到的重力G=588N=98N故答案为：588，98，60点评：会熟练应用重力的公式进行计算，知道物体的质量与物体的形状、状态以及空间位置无关，但月球上重力约为地球上重力的六分之一4、说出下列改变摩擦的方法（1）自行车刹车时，手捏紧闸增大压力；（2）擦黑板时，用力压板擦增大压力；（3）给机器的转动部分加润滑油使接触面分离；（4）皮带传动时，皮带松了，要把皮带绷紧增大压力；（5）下雪后的路面，有的地方洒上炉灰渣子使接触面粗糙考点：摩擦力大小的影响因素；增大或减小摩擦的方法。分析：
12、本题关键是抓住影响滑动摩擦力大小的两个因素：压力大小和接触面的粗糙程度增大和减小摩擦的方法，特别是减小摩擦的方法，用滚动代替滑动，使两个接触面分离等解答：解：（1）自行车刹车时，手捏紧闸，是通过增大压力来增大摩擦的（2）擦黑板时，用力压板擦也是通过增大压力来增大摩擦的（3）给机器的转动部分加润滑油，使接触面分离来减小摩擦的（4）皮带传动时，皮带松了，要把皮带绷紧，是通过增大压力来增大摩擦的（5）下雪后的路面，有的地方洒上炉灰渣子，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的故答案为：增大压力、增大压力、使接触面分离、增大压力、增大接触面的粗糙程度点评：本题考查了影响滑动摩擦力大小的两个因素，生活中是
13、怎样增大和减小摩擦的5、定滑轮实质是一个等臂杠杆，动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆考点：动滑轮及其工作特点；杠杆的分类；滑轮组及其工作特点。分析：根据定滑轮和动滑轮的实质回答解答：解：定滑轮实质是一个 等臂杠杆，动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆故本题答案为：等臂；动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆点评：滑轮实质上是能够连续转动的杠杆，对于定滑轮是一个等臂杠杆，故不省力，对于动滑轮是一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆，故省力6、某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走比较可知甲图中动力臂/甲图中阻力臂大于乙图动力臂/乙图中阻力臂，故甲图中手施加的动力小于乙图中手施加的动力（大于/等于/小于）考点：杠杆的平衡分析法及其应用。专题：简答题。分析：认真分析原图，可以得出甲的动力臂比乙的动力臂大，而甲的阻力臂比乙的阻力臂小，即可以得出甲的动力臂和阻力臂的比值与乙的动力臂和阻力臂的比值的大小关系；甲图接近等臂杠杆，而乙图中动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，则可以得出哪个更省力解答：解：（1）由图知：甲的动力臂L甲1要稍大于乙的动力臂L乙1，甲的阻力臂L甲2要小于乙的阻力臂L乙2，所以：，填“大于”（2）由图知：甲图接近等臂杠杆，手施加的力接近物重；而乙图
