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1、1 关于目标行为动词的理解a要求 知道 说出 描述 列举 识别 辨认 b要求 概述 解释 说明 对比 表述 认识 c要求 解释 说明 分类 归纳 推断 使用 一 研读2013年学业水平考试说明 2 关于内容分布的理解生命科学 50分 物质科学 140分 地球宇宙 10分 探究 STS渗透其中 约50分 3 关于要求的分布 a要求 100分 b要求 70分 c要求 30分 一 研读2013年学业水平考试说明 4 关于难度的分布 容易题 140分 稍难题 40分 较难题 20分 5 关于命题的要求 1 主干知识 双基 在具体情境中考查基本概念 原理的理解 运用所学知识解决实际问题的能力 2 联系实
2、际 考察提取信息 分析和处理信息 探究的过程与方法 理解科学本质 实验的考查 兼顾情感 态度 价值观的考查 3 环境资源 现代农业 基因工程 材料 空间技术 科技前沿 时代性 人文性 七 研读2013年学业水平考试说明 6 关于试题的难度及影响因素 1 试题情境的熟悉程度 2 试题情境对解题的提示程度 3 阅读量的大小 4 设问的角度和问题的表达方式 5 解题的繁简程度 6 书写量的大小 7 评分标准的宽严程度 七 研读2013年学业水平考试说明 1 教学目标定位不合理 没有针对性 2 教学方式单一 满堂的讲 机械的练 3 织线成网效率低下 忽视 过繁 参与度低 优越性没被充分认识 4 蜻蜓点
3、水式的梳理 看似都理到 实则无效 5 问题缺乏设计 问题的解决方式单一 没有举一反三 缺少学练结合 6 不重视思维缺陷的暴露与完善 缺乏对错误的预设 八 当前科学复习课存在的主要问题 1 整合目标 合理组织教学内容 2 基于目标 精心选择和设计检测练习 3 基于学生 有效建构知识体系 4 重视双基 严守课堂教学底线 5 重视知识的生成 悉心提高迁移能力 九 科学复习教学的建议 一 选择题 十 学业水平考试题型分析 选择题的基本特点 基础性 强调知识覆盖面 注重考查基础知识和基本技能的理解与运用 分值大而多 是必得之分 核心主干知识如 化学式的含义 化合价 物质分类 模型符号 酸碱盐性质 溶解度
4、 物质鉴别 除杂 实验装置 反应类型 物质的特性 电路图 运动和力 光的反射 折射 压力压强 科学实验探究 功和能 简单机械 实验操作 植物的生殖与发育 健康与免疫 遗传物质 传染病 生态系统 新陈代谢 生命的演化 地球 宇宙 月相 板块等 一 选择题 十 学业水平考试题型分析 功能 考查再认 再现 甄别能力等 知识点 强调覆盖面 关注课程素养基础与主干 题干 有意义 明确的问题呈现 且尽量围绕一个核心问题 选择项 选项力求一致 同质 干扰项的作用 易错点 11年 硅烷 SiH4 与甲烷的性质具有许多相似性 如在点燃的条件下 都能燃烧生成相应的氧化物 SiH4中硅元素的化合价是 考点 化学式及
5、化合价 10年 硅酸盐矿泉水具有软化血管 预防心血管疾病的作用 其中硅酸钠是矿泉水中主要的可溶性硅酸盐 已知在硅酸钠中硅元素的化合价为 4 则硅酸钠化学式正确的是A NaSiO2B Na2SiO3C NaSiO3D Na2SiO4 举例 11年 水是生活中常见的物质 可用化学式H2O表示 下列对于水的认识正确的是A 水由氢原子和氧原子构成B 水由氢元素和氧元素组成C 水中含有氢分子D 水中氢 氧元素的质量比为2 1 考点 化学式及化合价 12年 铬是人体必需的微量元素之一 适量摄入三价铬对人体有益 但六价铬对人体是有毒的 下列化合物中 铬元素的化合价为 6价的是A K2Cr2O7B Cr OH
6、 3C Cr2 SO4 3D Cr2O3 举例 12年 我国科学家屠呦呦因为 发现青蒿素 一种用于治疗疟疾的特效药 而获拉斯克奖 青蒿素化学式为C15H22O5 下列关于青蒿素的说法正确的是A 青蒿素是一种氧化物B 青蒿素中氧元素的质量分数为11 9 C 青蒿素中C H O三种元素的质量比为90 11 40D 青蒿素是由15个碳原子 22个氢原子和5个氧原子构成的 考点 物质分类 12年 对于天宫一号目标飞行器内镍氢电池的总反应式H2 2NiO OH 2Ni OH 2 下列叙述不正确的是A H2是单质B NiO OH 是氧化物C Ni OH 2中Ni化合价为 2价D 参加反应的H2 NiO O
7、H 的质量比为1 92 举例 举例 考点 模型与符号 12年 下列模型能表示化合反应的是 12年 如图所示是某反应前后的微观示意图 和 表示两种不同的原子 则该反应A 是化合反应B 有单质生成C 反应前后分子种类不变D 参加反应的两种分子个数比为4 1 举例 举例 举例 考点 酸碱盐性质 12年 比较归纳是科学学习中的常用方法 若以下的物质转化都由一步反应完成 Zn ZnCl2 Zn OH 2 ZnCl2 ZnCO3 ZnCl2 则A 三种转化发生的都是复分解反应B 三种转化都必须加入盐酸才能完成C 只有 发生了中和反应D 三种转化的生成物中都有水 举例 考点 除杂 12年 为除去下列物质中的
8、杂质 括号内是杂质 下列操作方法正确的是 举例 举例 举例 12年 电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度 其原理是 光照增强 光敏电阻Rx阻值变小 施加于玻璃两端的电压降低 玻璃透明度下降 反之则玻璃透明度上升 若电源电压不变 R0是定值电阻 则下列电路图中符合要求的是 考点 电路图与电路分析 考点 科学方法与探究 12年 如图所示是探究 食物上滋生微生物条件 的实验 一星期后用放大镜观察 结果只有乙中有大量微生物生长 下列有关分析错误的是 A 甲乙这一实验对照组中 自变量是水分B 设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水C 通过甲乙的对照 说明微生物的生长需要水D 通过乙丙的
9、对照 说明这些微生物为自养生物 考点 物质特性 12年 体育比赛中运动员一旦受伤 医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液 该药液会在皮肤表面迅速汽化 使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛感 这说明氯乙烷具有较低的A 温度B 熔点C 沸点D 凝固点 考点 课本实验 11年 如图所示 某同学为验证空气中含有少量二氧化碳 将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水 发现石灰水没有变化 据此 你认为该同学应该A 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气B 撤去大针筒 用嘴向澄清石灰水吹气C 得出空气中没有二氧化碳的结论D 得出空气中含有少量二氧化碳的结论 考点 科学本质与推断 10年 通过实验可以获取证据
10、 得出结论 下列做法中不能获得明显证据的是A 为了证明氢氧化钠溶液呈碱性 在其溶液中滴加稀盐酸B 为了证明氧气是否集满 把带火星的木条伸到集气瓶口C 为了说明盐溶液不一定都呈中性 在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液D 为了证明汗水中含有C1 加入含稀硝酸的硝酸银溶液 考点 分类 10年 有着 植物大熊猫 和世界上最长寿树种美称的红豆杉 成为世博会中国馆珍稀植物展出品种 红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名 从植物分类上看 红豆杉属于A 被子植物B 裸子植物C 蕨类植物D 苔藓植物 11年 分类是学习和研究科学的常用方法 对下列纯净物的分类 正确的是A 碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素 都是有机物B 二氧化碳和
11、臭氧均含有氧元素 都是氧化物C 氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成 都是化合物D 氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红 都是碱 10年 冰岛火山灰曾严重影响欧洲飞机的正常飞行 火山灰是细微的火山碎屑物 它质地坚硬 不溶于水 含有硫 钙 硅 氧及重金属等成分 这里所说的成分是指A 元素B 原子C 分子D 单质 考点 识别 建立概念 二 简答题 简答题的基本特点 呈现结构性 答案简短 取材广泛 范围广 以概念的辨别 问题结论的简答 现象的描述等为主要考点 分值大 题目相对简单 是得分重点 核心主干知识主要是 概念区分 辨析 化学方程式 性质及用途 模型的含义 简单现象的解释 实验的操作与应用
12、 现象的描述 光合作用与呼吸作用 生态系统 膳食平衡 动植物的结构指认 地震 火山 地形 月相 板块 二 简答题 简答题也称结构题 功能 运用知识技能解决简单问题的能力 根据题中呈现的结构性问题来做出回答 题干 情境真实 科学 简洁 素材来自生产 生活及课本 问题明确 答域清晰 答案 以书面语言 符号 图表为主要形式 举例 12年 如图为某同学设计的氢气还原氧化铜的微型实验装置 微型滴管内装稀硫酸 请回答 1 实验时应先挤压微型滴管 还是先点燃微型酒精灯 2 写出CuO发生变化的化学方程式 考点 有关化学式 化学方程式的书写 举例 11年 植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的 11年 茶
13、的 发酵 其实是指儿茶素在氧化酶作用下的一种氧化过程 而真正的发酵是指微生物的 11年 汽车在转弯时 位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮 但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯 则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为 要打开转向灯 司机需拨动一下方向盘旁的一根杆子 这根杆子的作用相当于电路中的 考点 有关概念 原理的辨认 再现 举例 12年 如图是人体部分生理活动过程示意图 据图回答 1 A系统中 消化和吸收的主要场所是 2 B系统的主要器官是 3 在炎热的夏天 人的饮水量增加 但排尿量却往往比其他季节少 其原因是通过 排出的水分大大增加 考点 有关概念 原理的辨认 再现 错别字是失分点之一
14、复分解反应 互分解反应质量守恒定律 质量守衡定律溶解 融解熔化 融化 溶化元素 原素中和反应 中合反应置换反应 质换反应水蒸气 水蒸汽 胰岛素 胰导素氨气 铵气蒸馏水 蒸溜水二氧化碳 二氧化炭化合反应 化和反映惯性 贯性弹簧秤 弹簧称汽化 气化状态 壮态竖直向上 坚直向上并联电路 并连电路毛细血管 毛系血管匀速直线运动 均速直线运动杠杆平衡 杠杆平恒电流表示数 电流表视数肾小球 贤小球溶解在水中 熔解在水中生物酶 生物霉 三 探究题 探究题的考查内容 包括提出科学问题 建立假设 设计实验方案 分析收集到的证据 得出有根据的结论 评价与反思 以及推理 预测等 题目需要主观表达 是主要的失分点 考
15、核的载体通常是书本实验或生产生活中的真实场景 实验探究题 功能 考查实验操作技能 13项基本探究能力和6项综合技能 题目素材 课本实验与活动 生产与生活实践 科技热点 考点设置 识别问题 信息收集 方案设计 表达观点 数据分析 探究技能 科学素养 呈现方式 对知识生成过程的探究技能考查 提出科学问题 10年 小凌同学在学习了磁知识后 对磁现象很感兴趣 一天晚上 她在台灯下研究磁铁 偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时 灯泡内的钨丝晃动了起来 以下小凌同学探究 请你帮助完成 1 提出问题 2 建立假设 是磁铁对钨有吸引作用 是 3 获得证据 小凌找来同样的钨丝 用磁铁靠近 发现钨丝不能被吸引 4 得出
16、结论 钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用 而是 1 真实现象中判断问题 提出科学问题 2 在实验方案中判断问题 11年 小敏设计了如图所示的实验 在桌子边上放一条形磁铁 用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上 使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离 将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间 如果出现 现象 说明该物质是能阻断磁场的 小敏想探究的问题是 提出科学问题 11年 某兴趣小组做了如图所示的一个实验 请你根据图中提供的信息 推测他们要研究的问题是 提出科学问题 11年 科学兴趣小组想研究影响过氧化氢 H2O2 分解速度的因素 在四支试管中分别加入0 2克二氧化锰 MnO2 粉末 然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液 观察气泡产生的速度 记录如下 1 该实验研究的问题是 提出科学问题 2011嘉兴 如图 某学习小组同学在做水火箭实验时 对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究 他们在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水 每次发射的角度均为20 向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出 使水火箭向前射出 下表是他们在实验中收集到的数据 由实验方案可知 他们研究的问
