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1、第一单元 繁荣与开放的社会第6课 开放与交流课题 第一单元 繁荣与开放的社会第6课 开放与交流课型新授课授课时间执笔人总第 1 课时相关标准陈述以遣唐使、鉴真东渡等史实为例，说明唐朝中外文化交流的发展。学习目标知识目标： 1. 了解遣唐使的文化交流活动，说出唐文化对日本的影响2知道鉴真东渡与玄奘西行的故事，认识历史现象和人物。3观察“唐长安城示意图”，了解长安城的城市建设布局特能力目标：1. 通过阅读历史材料，了解唐文化对日本社会发展的深远影2列表比较鉴真东渡与玄奘西行的异同，学习用列表的方法来归纳整理知识。情感态度与价值观：通过对本课唐朝对外开放的学习，引导学生认识到交流和开放的重要性，培养
2、他们开放的视野和意识。评价活动方案1针对重点课上借助历史地图和历史事实以故事的形式互相交流。2巩固训练用纸笔形式，老师提供赋分标准，学生结对互评，组长统计，作业由老师评价。【创设情境】让学生齐声朗读本课的引言(1分钟)【确立目标】学生熟悉学习目标，梳理知识脉络。（1分钟）【自主学习】(8分钟)1.遣唐使与鉴真东渡 唐代中日交往盛况空前。 是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，他们把唐朝的 、 、 、 及生活习俗带回本国，产生了深远影响。 时，鉴真决心东渡日本弘扬 ，定居日本 。至今在 内安放着他的坐像。2.玄奘西行 玄奘又称 法师，为求 精义，西行前往佛教圣地 。 初年出发，历经 年艰辛，是第一
3、个系统地把 、 、 、 记录下来并介绍到中国的人。3.国际性大都市 唐都 不仅是 、 、 的中心，也是 的大都市。 与 是长安城两大商业区。4. 你能对比一下鉴真东渡与玄奘西行的异同吗？【合作交流】（10分钟） 4人一组讨论问题 教 学 活 动 方 案随记1. 日本为何要拍“遣唐使”来唐朝？“遣唐使”给日本社会带去了什么？2.鉴真与玄奘两人在中外交往方面分别作出了什么重大贡献？3.他们有哪些共同点？【分组展示】（5分钟）以口头表述的方式，说出小组成果，说出小组疑惑1.世界各国为什么把中国人称为“唐人”?2.列举唐朝和日本友好往来的史实。唐朝文化对日本产生了哪些影响?【释疑解惑】（8分钟）1讲解
4、遣唐使名称的来历，提供有关历史资料，供学生阅读。2.师从多角度分析玄奘西行的影响。【巩固训练】课上用（20分钟）1.在隋唐与各国的交往中，中国有三位高僧作出重要贡献，不包括（ ） A玄奘 B义净 C法显 D鉴真2.下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ( )都是唐朝的僧人都在唐朝的对外交往中有重大贡献都为完成自己的使命历尽艰辛都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A B C D3.受唐朝文化影响很大，至今还留着唐朝人的某些风尚国家是 ( ) A印度 B阿拉伯 C朝鲜 D日本4.沟通中西文化，把中国的造纸、纺织、制瓷等技术传到非洲、欧洲的国家是 ( )A天竺 B波斯 C大食（阿拉伯） D东罗马5.
5、唐朝的对外交往出现了前所未有的频繁局面，原因是（） 唐朝的经济、文化处于世界领先地位对外交通发达 唐政府实行较为开放的对外政策西欧处于文化低潮时期 唐朝统治者大多推行三教并行的宗教政策 ABCD6.据史料记载，隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”，造成这一现象的原因是（） 统治者推崇佛教佛经浅显易懂雕版印刷佛经人们盼望安定 ABCD7.对日本影响深远的哪些事件（ ）遣唐使 鉴真东渡 “大化改新” 明治维新ABCD教 学 活 动 方 案随记8.假如你要查看有关印度的历史地理风俗，你该查阅下列哪本（ ） A徐霞客游记 B 西游记 C 大唐西域记D 史记9.天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有秦王破阵乐
6、歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬”你知道秦王是谁吗？（ ） A唐高祖 B 唐太宗 C 唐中宗 D 唐玄宗【拓展提升】30分钟，可课后用1.从7世纪到9世纪末，日本先后派遣了13批遣唐使，接待这些人的唐政府机构是A.工部B.户部C.礼部D.吏部2.受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家是A.印度B.阿拉伯C.朝鲜D.日本3.隋唐时期，中日交往的著名人物是A.玄奘B.戒贤C.鉴真D.皮罗阁4.下列内容，属于鉴真和玄奘的共同之处的是都是唐朝的僧人 都在唐朝的对外交往中有重大贡献 都为完成自己的使命历尽艰辛 都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神A.B.C.D.6.唐朝长安城
7、有严格的布局，其中商业区称为A.宫城B.皇城C.市D.坊7.居住长安（唐都）的张三，热情款待远道而来的好友，他可以为好友办到的事有清晨去大慈恩寺观看佛事活动 上午去东市选购朝鲜人参 傍晚西出玄武门，遥观夕阳映衬的宏伟建筑大明宫 夜里上街逛夜市，品尝风味小吃A.B.C.D.8.唐朝对外交往发达的原因不包括A.经济的繁荣B.开放的对外政策C.对外交通发达D.唐朝文学艺术繁荣教 学 活 动 方 案随记9.填一填，如图113所示。图113 唐朝长安城平面图（1）在图中长方框内填出长安城内A、B、C、D代表的重要地名。（2）填写在长安城内，最繁华的商业区叫_、_。城内最中心的街道叫_。10.阅读下面材料
8、：“九天阊阉开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”请回答：王维写这句诗反映的是什么景象?11.历史诊断：（1）鉴真为什么要东渡日本?（2）你了解唐长安城的布局特点吗?【作业布置】1.阅读下面材料：“天宝二年（743年）12月，他率弟子、工匠等，启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年（748年）第五次东渡，又遇狂风巨浪，风急波峻，水黑如墨，境况险恶。船随浪涌，忽如上高山，忽似落深谷，船上淡水缺乏，饮海水又涨腹。在海上漂流14天，饥渴交加，暑热难熬，漂流至海南岛南部，他双目失明，弟子荣睿病逝天宝十二年，他以66岁高龄，第六次东渡，终于到达九州，受到热烈欢迎，留居奈良” 完成（1）（2）题：（1）上述材料中的“他”是谁？要到哪里去？去干什么？（2）上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质？你从中得到什么启示？他的突出贡献是什么？
