《优质课郑振铎猫用件上课讲义》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优质课郑振铎猫用件上课讲义(50页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 26猫 郑振铎 du 作者简介 郑振铎 1898 1958 福建长乐人 现代作家 学者 翻译家 新文化运动的倡导者之一 1920年11月 他和茅盾 叶圣陶等人发起成立了文学研究会 提倡为人生的现实主义文学 进行文学革命活动 1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时 因飞机失事不幸遇难 主要著作有 欧行日记 海燕 山中杂记 等 污涩怂恿蜷伏惩戒怅然诅骂 s s ngy ng qu n ch ngji ch ng z 自由读课文 注意下列字的读音 自主预习整体感知 文中一共写了几只猫 你们分别看到了一只怎样的猫 可爱活泼 第一只 更活泼 更有趣 第二只 可怜的猫 第三只 本文
2、围绕养猫经过写了只猫的故事 开头先交代几次养猫的结局总领全文 结尾又以收束全文 我 的感情随三只猫的经历而起伏变化着 三 总是失踪或死亡 自此 我家永不养猫 快速默读课文 从来历 外形 性情和在家中的地位几个方面 说说第三只猫与前两只猫的区别 提示 注意时间 边读文边勾画提示性词句 从隔壁要来 舅舅家抱来的 张婶在家门口拾来 花白如带着泥土的白雪球 浑身黄色 毛色花白 又很瘦 烧脱了样子更难看 很活泼 更有趣更活泼 忧郁懒惰 喜欢 更喜欢 大不喜欢 病死 丢失 屈死 难过酸辛 怅然 愤恨 诅骂 难过 良心受伤 小侣宠物 亲密同伴宠物 若有若无 合作交流质疑探究 如果请你帮作者给三只小猫拍摄照片
3、留作纪念 你最想给文中哪一只小猫拍摄 你最想拍摄下它的哪一个瞬间 第三只 来得可怜活得可怜去得可怜 可怜的猫 为什么冤枉我 精读深思能力提升 速读全文 用 画出文中抒情议论的语句 体会文中感情 并作圈点批注 然后按照句式说话 读 原文中的 一句 我体味到 芙蓉鸟事件 悬案侦破 芙蓉鸟被害案 案发现场情况 犯罪嫌疑人 猫 犯罪嫌疑人 猫 作案的可能性 1 案发前的表现 2 案发后的表现 对犯罪嫌疑人的惩罚方式 鸟儿死了一只 一条腿被咬去 笼板上都是血 羽毛松散着 好像它曾跟它的敌人挣扎了许久 那只丑猫 3猫 对黄鸟似乎特别注意 常常跳在桌子上 对鸟笼凝望着 躺在露台板上晒太阳 嘴里好像还在吃着什
4、么 拿起楼门旁倚着的一根木棒 追过去打了一下 还以为惩戒得不够 冤案 案件真相 黑猫作案案件定性 案件反思 在知道案件的真相后 我 的心情是怎样的 感情朗读相关语句 难过 自责 内疚 我心里十分难过 真的 我的良心受伤了 我没有判断明白 便妄下断语 冤苦了一只不能说话辩诉的动物 想到它的无抵抗的逃避 益使我感到我的暴怒 我的虐待 都是针 刺我的良心的针 自此 我家永不养猫 难过 自责 内疚 来得可怜活得可怜去得可怜 可怜的猫 冬天的早晨 它被人遗弃 可怜的蜷伏在门口 不是张婶把它拾来几乎要为冬寒与饥饿所杀 有一天 它因夜里冷 钻到火炉底下去 毛被烧脱好几块 更觉得难看了 妻常常叮嘱着张婶换水
5、加鸟粮 洗刷笼子 我很愤怒 叫道 一定是猫 一定是猫 它躺在露台板上晒太阳 态度很安详 嘴里好像还在吃着什么 我想 它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了 一时怒气冲天 拿起楼门旁倚着的一根木棒 追过去打了一下 它很悲楚地叫了一声 咪呜 便逃到屋瓦上了 两个月后 我们的猫忽然死在邻家的屋脊上 第二只猫亡失后 失落感久久萦绕于心 养猫固然快乐 可亡失的痛苦更叫人难受 于是好久不养猫 第三只猫的死责任在我 我妄下断语 并重重的打了它 最终使它死再邻居家的屋脊上 这个过失是无法补救的 由于负罪感不能消除 一见猫就会触发自己灵魂的伤痛 于是永不养猫 用 对于 我想说 这一句式谈谈你内心的感想 拓展延伸学以致用
6、 关爱弱小宽容仁爱 凡事不能单凭印象 主观臆断 更重要的是弄清事实 对人对事不存偏见私心 要宽容仁爱 要同情弱小 在不合理的社会中 弱小者总是饱尝着生活的不幸 往往会成为冤案的牺牲品 人的个性需要自我完善 才能避免不幸 作者写猫 也写了一种世态 有的人损人利己 有的人不仗义 事不关己 冷眼旁观有人处事不公主观臆断 1 如果你是第三只猫 你会对作者或是人类说些什么呢 我终于离开这个痛苦的世界了 希望你们能善待我们 生命是平等的 珍惜每一个生命 善待每一个生命 尊重每一个生命 你伤害了我 我恨你们 人类太自私了 太残酷了 凡事不能单凭印象 主观臆断 更重要的是弄清事实 对人对事不存偏见私心 要宽容
7、 要仁爱 要同情弱小者 2 你代表作者或人类对第三只猫说些什么 我错了 请原谅我吧 虽然永无改正过失的机会了 但是我从此学会了珍视每一个像你这样的小生命 不会因为弱小 残疾等原因无视或歧视你们 在不合理的社会中 弱小者总是饱尝着生活的不幸 不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品 人的个性需要自我完善 才能避免不幸 所以人和动物之间 人和人之间 生命与生命之间都需要宽容和理解 都应该尊重与被尊重 都应该相互信赖 结语 郑振铎的 猫 既是写猫 又是一幕世态人情的写真 文章传递出的真情 是经典文学作品艺术美及生命力的体现 通过本课的学习 我们懂得要关爱小动物 更要关爱生活中的弱小群体 还要严于自省 宽以待人 让真情温暖社会 在生活中 你是不是也曾经错怪别人或被别人误解呢 把事情的经过说给其他同学听听 并和同学们讨论一下 怎样才能减少彼此之间的误解 温情 谢谢 祝快乐