《安徽省蚌埠市行知实验学校七年级历史下册 第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省蚌埠市行知实验学校七年级历史下册 第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）导学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）学习目标： 1、了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，知道明清时期戏剧的繁荣、 书法绘画的代表人物。 2、简述四大古典小说三国演义、水浒传、西游记和红楼梦的成就， 理解其思想艺术特色。 3、知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处，提高史学素养和文学素养；培养 鉴赏文艺作品的素质，激发阅读文学名著原作的欲望。学习重点：三国演义水浒传西游记和红楼梦四大古典文学名著的文学 成就和时代特点。学习难点：多方面地了解四大文学名著的内容；多角度地理解明清文化作品的时代特点。学习过程：一、自学探究：（ 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列
2、知识，有疑问的地方作出标记并提出来。）（一）小说： 1、特点：的成熟阶段。 2、内容：反映当时的，表达人民、的意愿。 3、代表作：（1）三国演义：作者，是最早的。 （2）水浒传： 作者，是第一部。 （3）西游记： 作者，是充满。 （4）红楼梦： 作者，具有高度的和，是我国的高峰。（二）戏剧： 1、汤显祖：代表作。 2、京剧：世纪中期初步形成，以和为基础。（三）书法： 明朝的书法以、见长，书法家，兼有“”之美。（四）绘画： 1、特点：以、居统治地位。 2、代表：明末的，清初的“”。二、合作交流：（看看你这堂课的收获。） 1、根据三国演义这部作品，说明历史著作和历史小说的不同所在。 2、明清时期的
3、小说和戏剧在思想上有何共同之处？三、拓展延伸：（思维拓展，学以致用。） 制作一个表格，归纳古代中国在文学、绘画及书法方面的成就。四、系统总结：（只有不断总结才能有所提高。）五、巩固练习：（相信自己一定能顺利通过！） 1、下列中国古典小说的章节标题中，出自三国演义的是（ ） A、梁山泊义士尊晁盖 B、林黛玉重建桃花社 C、孙行者大闹黑风山 D、曹操煮酒论英雄 2、我国最早的一部长篇历史小说是（ ） A、三国演义 B、水浒传 C、红楼梦 D、西游记 3、明清小说在思想上的共同点是（ ） A、都用高超的艺术手法塑造人物 B、都具有反封建的思想内容 C、都歌颂了农民的斗争精神 D、都揭示了封建社会崩溃
4、的必然性 4、京剧是我国的国粹，你知道它是什麽时候形成的吗？（ ） A、18世纪末 B、19世纪中期 C、19世纪末 D、20世纪初 5、红楼梦是中华民族对世界文学的重要文献，作此评价的最主要依据是（ ） A、它描述了一对青年男女的爱情悲剧 B、它深刻鞭挞了封建制度的罪恶 C、它揭示了封建社会必然崩溃 D、他具有高度的思想性和艺术性 6、明朝后期最负盛名的戏剧家是（ ） A、关汉卿 B、汤显祖 C、马致远 D、王实甫 7、作品有“颜骨赵姿”之美的明代书法家是（ ） A、柳公权 B、董其昌 C、徐渭 D、颜真卿 8、19世纪初年的流行语：“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。” 请回答： （1）红楼梦的作者是谁？什麽时候创作的？ （2）这本书的主要内容是什麽？ （3）红楼梦在文学史上有何价值？六、当堂反思：（只有反思才能有所进步！）通过本节课的学习，你有哪些收获与不足？
