《三年级下册语文一课一练26《方帽子店》人教部编版（有答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文一课一练26《方帽子店》人教部编版（有答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教部编版三年级语文下册同步练习26.方帽子店一、下列词语中，加点字的读音相同的一项是 （ ） A.古董 懂得 圆筒 童年 B.嚷嚷 叫嚷 吵嚷 熙熙攘攘 C.溜冰 遛弯儿 一溜烟 溜走 D.除夕 橱柜 厨房 锄草二、选择题。 1.选出下列词语有错的一项（ ）。 A.扣子 叩门 暗扣 B.香蕉 橡胶 焦急 C.改正 蜜蜜麻麻 各式各样 D.设法 方方正正 人山人海 2.把下列词语选入恰当的地方。 A.改正 B.改进 C.改变（1）做错了事情，就要努力( )过来，才不会一错再错。（2）蔡伦吸取了前人经验，( )了造纸术。（3）只有不断( )自己，才能与时俱进。 3.方帽子店没有做过别的帽子是因为
2、（ ）。 A. 他们只会做方帽子。 B. 方帽子戴着舒服。 C. 他们认为方帽子才是好帽子，不能改。 4. 孩子们戴圆帽子是因为（ ）。 A. 孩子们调皮捣蛋，恶作剧。 B. 孩子们觉得这样很有趣。 C.孩子们觉得圆帽子戴在头上，又舒服又漂亮。5.“方帽子店的主人气得几乎晕过去！”从中可以看出主人的心情是（ ） A.灰心丧气 B.喜怒无常 C.气急败坏 D.眉开眼笑6.“舒服吗？真不舒服！”这是一个（ ）句。 A.设问句 B.比喻句 C.反问句 D.拟人句7. “人群如山似海，形容人聚集得非常多。 ” 表示这个意思的词语是（ ） A.川流不息 B.人来人往 C.人山人海 D.密密麻麻8.这篇文
3、章告诉我们什么道理？（ ） A. 旧事物有其优点，不应该被摒弃。 B. 世界在改变，我们不应墨守成规，才会有新突破，迎接不一样的新生活。 C.我们要保持优良传统，循规蹈矩地生活。 D.随意改变现有的生活，会给我们带来很多麻烦。五、阅读理解。骡子和铃铛一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿的歌声还悦耳动听。一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当叮当”，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混
4、账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟！要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园”骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了菜园，“叮当叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。“叮当，叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”“叮当，叮当。”铃铛儿听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！”骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同
5、一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你做得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！”1.以下词语形容铃铛正确的是（ ）。 A.见风使舵 B.曲意逢迎 C. 明辨是非 D. 溜须拍马2.骡子挨打是因为（ ）。A.它私自闯进菜园 B.胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟 C. 主人听到铃铛声 3.“铃铛听了这番话，响得更加起劲了”的原因是（ ）。 A. 铃铛本身就会响 B.铃铛在鼓励骡子 C.铃铛故意吹捧 D. 铃铛爱凑热闹 4.铃铛的两次响声的含意，骡子认为
6、是（ ），铃铛认为是（ ）。A. 警告和赞扬 B. 出卖和吹捧 C.陷害和捣蛋 D.责备和激励5.从骡子和铃铛中，你明白了（ ）。 A.一种事物有利有弊，要扬长避短。B. 不能做坏事，否则必将受到惩罚。C.生活中我们需要铃铛这样的朋友，做错事给我们提醒，鼓励我们做正确的事。26.方帽子店（答案）一、下列词语中，加点字的读音相同的一项是 （ D ） A.古董 懂得 圆筒 童年 B.嚷嚷 叫嚷 吵嚷 熙熙攘攘 C.溜冰 遛弯儿 一溜烟 溜走 D.除夕 橱柜 厨房 锄草二、选择题。 1.选出下列词语有错的一项（ C ）。 A.扣子 叩门 暗扣 B.香蕉 橡胶 焦急 C.改正 蜜蜜麻麻 各式各样 D.
7、设法 方方正正 人山人海 2.把下列词语选入恰当的地方。 A.改正 B.改进 C.改变（1）做错了事情，就要努力( A )过来，才不会一错再错。（2）蔡伦吸取了前人经验，( B )了造纸术。（3）只有不断( C )自己，才能与时俱进。 3.方帽子店没有做过别的帽子是因为（ C ）。 A. 他们只会做方帽子。 B. 方帽子戴着舒服。 C. 他们认为方帽子才是好帽子，不能改。 4. 孩子们戴圆帽子是因为（ C ）。 A. 孩子们调皮捣蛋，恶作剧。 B. 孩子们觉得这样很有趣。 C.孩子们觉得圆帽子戴在头上，又舒服又漂亮。5.“方帽子店的主人气得几乎晕过去！”从中可以看出主人的心情是（ C ） A.
8、灰心丧气 B.喜怒无常 C.气急败坏 D.眉开眼笑6.“舒服吗？真不舒服！”这是一个（ A ）句。 A.设问句 B.比喻句 C.反问句 D.拟人句7. “人群如山似海，形容人聚集得非常多。 ” 表示这个意思的词语是（ C ） A.川流不息 B.人来人往 C.人山人海 D.密密麻麻8.这篇文章告诉我们什么道理？（ B ） A. 旧事物有其优点，不应该被摒弃。 B. 世界在改变，我们不应墨守成规，才会有新突破，迎接不一样的新生活。 C.我们要保持优良传统，循规蹈矩地生活。 D.随意改变现有的生活，会给我们带来很多麻烦。五、阅读理解。骡子和铃铛一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响
9、声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿的歌声还悦耳动听。一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当叮当”，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟！要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园”骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了菜园，“叮当叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。“叮当，叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头
10、结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”“叮当，叮当。”铃铛儿听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！”骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你做得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！”1.以下词语形容铃铛正确的是（ C ）。 A.见风使舵 B.曲意逢迎 C. 明辨是非 D. 溜须拍马2.骡子挨打是因为（ B ）。A.它私自闯进菜园 B.胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟 C. 主人听到铃铛声 3.“铃铛听了这番话，响得更加起劲了”的原因是（ B ）。 A. 铃铛本身就会响 B.铃铛在鼓励骡子 C.铃铛故意吹捧 D. 铃铛爱凑热闹 4.铃铛的两次响声的含意，骡子认为是（ B ），铃铛认为是（ A ）。A. 警告和赞扬 B. 出卖和吹捧 C.陷害和捣蛋 D.责备和激励5.从骡子和铃铛中，你明白了（ C ）。 A.一种事物有利有弊，要扬长避短。B. 不能做坏事，否则必将受到惩罚。C.生活中我们需要铃铛这样的朋友，做错事给我们提醒，鼓励我们做正确的事。
