《三年级下册语文一课一练22《我们奇妙的世界》人教部编版（有答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文一课一练22《我们奇妙的世界》人教部编版（有答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教部编版三年级语文下册同步练习22.我们奇妙的世界一、看拼音,写词语。1.我们能看到各种水果yu rn()的颜色,yun rn()的鲜红色的樱桃,深紫色的李子。2.只要我们仔细地观察、寻找,就能从极p tng()的事物中找到美。二、照样子,写词语。 深紫色:、翩翩起舞:、三、仿照例句的修辞手法写句子。1.雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。 .2.我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。 .四、课内阅读。我们能看到植物生长的奇迹极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色
2、的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹树枝颤动,树叶飘落。冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。1.用“”画出文中一个运用比喻修辞手法的句子。2.按文章内
3、容填空。()的奇迹()的颜色()的光辉()的刀剑()的樱桃()的羽毛3.我们奇妙的世界充满了什么宝藏?怎样才能得到? . .4.在文中,“我们”,从极普通的事物中找到了哪些美?把相关语句画上“”。5.选段告诉我们,只要 . .,就能发现美。所以,我们要具有善于发现 。五、课外阅读。庐山的云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉
4、带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1作者抓住了庐山云雾_和_两个特点来介绍。2第2自然段介绍了_、_、_、_的四种形态的云雾，它们分别像_、_、_、_。3庐山的云雾还会发生哪些变化？发挥想象，仿照第3自然段的句式写一写。_第22课我们奇妙的世界一、1.诱人圆润2.普通二、粉红色蔚蓝色橙红色高高在上多多益善步步高升三、1.蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫、小巧娇嫩
5、,好像是一只只雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。2.小草虽然那样柔弱,却有着梅一样的幽香,有着竹一样的气节,有着松一样的品格。四、1.冬天我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。2.生长诱人金黄色锋利圆润颜色各异3.无穷无尽的宝藏。只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。4.各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。5.我们仔细地观察、寻找美的眼睛五、1.千姿百态瞬息万变2.笼罩在山头缠绕在半山弥漫在山谷遮挡山峰白色绒帽玉带大海天幕3.提示：先用一句话形容云雾变化的特点，再围绕这句话展开来写，注意用比喻的修辞手法。
