《人教版小学五年级语文上册第六单元第十九课《“精彩极了”和“糟糕透了”》名师课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级语文上册第六单元第十九课《“精彩极了”和“糟糕透了”》名师课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 敌视伴随着孩子 他学会争斗 嘲弄伴随着孩子 他羞愧腼腆 鼓励伴随着孩子 他信心倍增 赞美伴随着孩子 他鉴赏有方 认可伴随着孩子 他爱心常存 分享伴随着孩子 他慷慨大方 诚实与公正伴随着孩子 他领悟出真理与正义 激趣导入 0 精彩极了 和 糟糕透了 0 自由阅读课文 圈出生字 初读感知 0 听范读 标出自然段序号 0 课文的主要内容是什么 0 谨慎 启迪 搂住 腼腆 l u j nsh n d mi nti n 慈祥 c xi ng 誊写 出版 b n t ng 放置 歧途 q zh 自豪 h o 0 细心慎重 和善安详的面容 得意扬扬 形容称心如意 沾沾自喜的样子 一如既往 指态度没有变化
2、完全像从前一样 谨慎 慈祥 0 父母亲对我作的第一首小诗的评价及我的感受 几年后 我 已经写了很多作品 越来越体会到 我 当初是多么幸运 精彩极了 和 糟糕透了 两种声音一直鞭策着我不断前进 1 14 15 16 17 精读感悟 0 父母亲是怎样评价这首诗的 母亲精彩极了 父亲糟糕透了 0 母亲一念完那首诗 眼睛亮亮地 兴奋地嚷着 巴迪 真是你写的吗 多美的诗啊 精彩极了 她搂住了我 赞扬声雨点般落到我身上 你从中体会到什么 体会到巴迪有一个很爱他的母亲 朗读 0 眼睛亮亮地 兴奋地 通过神态描写表明母亲非常惊喜 她搂住了我 再次拥抱了我 通过动作描写说明母亲非常高兴 巴迪 真是你写的吗 多美
3、的诗啊 精彩极了 通过语言描写说明母亲在高度赞扬 我 0 文中还有哪些语句表明了母亲对 我 的赞扬 亲爱的 发生了一件奇妙的事 巴迪写了一首诗 精彩极了 0 巴迪听了妈妈雨点般的赞扬 有什么表现 找出相关句子读一读 0 文中哪个句子体现巴迪等不及了 你发现了什么 七点 七点一刻 七点半 文中连用3个句号 说明巴迪非常焦急地等待父亲回来 0 文中运用了什么描写来体现父亲当时的态度 你从中有什么体会 语言描写 我看这首诗糟糕透了 动作描写 扔 说明父亲的严肃 近乎冷酷 不近人情 0 此时 作者的表现是怎样的 用了什么描写 你能体会作者此时的心情吗 0 冲 跑 扑 动作描写 表明作者当时非常伤心 委
4、屈 失望 0 现在 假如你是巴迪的好朋友 看见巴迪扑到床上痛苦地哭了 你会说什么呢 0 几年后 对于父亲的评价 巴迪是怎样认为的 几年后 当我再拿起那首诗 不得不承认父亲是对的 那的确是一首相当糟糕的诗 0 既然作者都认为自己写得不好 为什么还能一直坚持写 母亲还是一如既往地鼓励我 因此我还一直在写作 0 美国著名的畅销书作家 共创作了34部作品 其中13部被拍成电影或搬上舞台 所出版的作品有 在滨水区 码头风云 什么使萨米逃走 醒着的梦 等 巴德 舒尔伯格 0 慈母的爱是 灵感和创作的源泉 他拥有两种爱 严父的警告是提醒自己 小心 注意 总结 提高 为什么作者会觉得自己是幸运的 0 朗读 一
5、个作家 应该说生活中的每一个人 都需要来自母亲的力量 这种爱的力量是灵感和创作的源泉 但是仅有这个是不全面的 它可能会把人引入歧途 所以还需要警告的力量来平衡 需要有人时常提醒你 小心 注意 总结 提高 你从中体会到了什么 0 为什么作者会不被哪一股风刮倒呢 是因为他既拥有母亲慈祥的爱 激励他满怀信心地前进 又拥有父亲严厉的爱 使他不至于被一时的成功冲昏头脑 不会误入歧途 0 朗读 我从心底里知道 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱 你是怎样理解这句话的 0 在本文作者看来 爱有两种表现形式 你在生活中有过类似的感受吗 先说一说 再写下来 0 学了这篇课文 你们有什么感想 你如何看待巴迪的父母对他的爱 课堂总结 0 打开基础训练 精彩极了 和 糟糕透了 一起来闯关吧 巩固练习 0 退出 作业 背诵课文最后一个自然段 0
