《人教版小学五年级语文上册第八单元第二十七课《青山处处埋忠骨》课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级语文上册第八单元第二十七课《青山处处埋忠骨》课件2（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学了前面的课文我们领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采他把一生奉献给了新中国奉献给了中国的劳苦大众他的六位亲人为了中国的革命事业相继献出了生命今天让我们走这位伟人这位领袖了解他得知长子牺牲时作为普通人的情感世界吧抗美援朝资料1950年10月8日中共中央作出抗美援朝保家卫国的战略决策原东北边防军组成中国人民志愿军由彭德怀任司令员于10月19日跨过鸭绿江开赴前线同朝鲜人民军队并肩作战抗击美国侵略者毛泽东的长子请求入朝参战任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书1950年11月25日上午美空军轰炸机突然飞临志愿军司令部上空投下了几十枚凝固汽油弹在作战室紧张工作的壮烈牺牲毛泽东得知牺牲的消息后他的内心是怎样的
2、呢通过读课文认真感受他的内心世界青山处处埋忠骨学目标认识本课的生字联系上下文或查字典词典理解词语自主阅读课文抓住对毛泽东的细节描写体会人物思想感情的表达方法理解课文内容感受毛泽东作为普通人的情感世界和作为伟人的博大胸怀有感情地朗读课文听范读说感受初读课文自读课文借助拼音读准字音把课文读通顺借助字典词典或联系上下文理解词语想一想课文讲了一件什么事用简要的语言概括拟定勋鉴殉职奔赴踌躇黯然嘛nxnxnfchuchnma弹弹壳反弹参参加参差人参禁情不自禁禁止dntnjnjncncnshn理解词语殉职因公务而牺牲勋鉴缀于信首收信人的称呼之后勋鉴的大意是给有功德之人看多用于政界文界鉴审查看勋功德功劳这篇课
3、文主要讲了毛泽东的爱子在抗美援朝中光荣牺牲后毛泽东听闻这个噩耗后极度痛苦的心情和对儿子遗体是否归葬的抉择过程最终他决定将安葬于朝鲜这篇课文主要讲了什么事默读课文用不同的符号画出描写毛主席听到儿子牺牲这个噩耗时的动作语言神态和心理活动的句子体会毛主席的情感变化1听到消息巨大悲伤从收到这封电报起毛泽东整整一天没说一句话只是一支又一支地吸着烟桌子上的饭菜已经热了几次还是原封不动地放在那里朗读句子想一想毛主席接到牺牲的电报作为父亲他在干什么想什么是什么心态他为什么整整一天不说一句话不吃一口饭你从中感受到了什么岸英岸英主席用食指按着紧锁的眉头情不自禁地喃喃着朗读句子联系上下文谈感受2面对抉择矛盾心理主席
4、仰起头望着天花板强忍着心中的悲痛目光中流露出无限的眷恋朗读句子想一想当彭老总请求将遗体运回国金日成同志要求把岸英葬在朝鲜时毛泽东是什么心情他像是自我安慰地说道我的儿子死了我当然很悲痛可是战争嘛总是要死人的朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命他们的父母难道就不悲痛吗他们就不想再见一见孩子的遗容吗岸英是我的儿子也是朝鲜人民的儿子就尊重朝鲜人民的意愿吧联系上下文内容体会毛主席面对抉择的心理活动感受他身上的凡人情怀和不同于凡人的宽广胸怀3慈父之情宽阔胸怀主席黯然的目光转向窗外右手指指写字台示意秘书将电文稿放在上面毛主席已经出去了放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字青山处处埋忠骨何须马革裹尸还结合课外资料谈一谈自己对毛主席写的诗句的理解电文稿下是被泪水打湿的枕巾读了此句你们仿佛看到了什么又仿佛听到了什么毛主席把自己的一生奉献给了中国奉献给了中国人民年花甲之时他失去了挚爱的长子这是多么剜心的疼痛啊要经得起这莫大的哀痛是需要极大的意志力的毛主席却毅然决然地决定将儿子的尸骨留在了远在千里之外的异国他乡让我们感受到毛主席作为常人的情感世界和身为伟人的博大胸怀使我们肃然起敬
