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小学语文一年级上册 我们学拼音3 7 实验小学邹明卓 单元教材分析 一 汉语拼音的重要性二 拼音学习方法 学情分析 一年级的孩子活泼好动 爱听故事 根据一年级孩子的年龄特点 在教学上凸显一个 活 字 教学策略 让学生做学习的主人 采用 先扶后放 的方法 让学生自主探究新知识 教学内容与教学任务 1 掌握ai ei ui三个复韵母 并在此基础上学会汉语拼音的标调原则 并利用g k h与ui相拼的i u同时出现时的标调原则 2 通过ai ei ui的学习初步认读四个生字 教学内容 教学目标 这一课主要包括四个方面的内容 一幅情境图 一组g k h与ui相拼的练习 标调规则 一个四线格条和一张识字表 还有三道课后练习 教学过程 一 复习导入 创设情境二 借助情境 学习新知三 巩固练习 学以致用四 生字学习 结束本课 e i u i i i i i 标调规则有一条 有a千万别放过 i e i i i i 标调规则 没有a时找oe 标调规则 iu并列标在后 标调规则 有a不放过没a找oeiu并列标在后标调规则要记住 aoeiu 是单韵母 而aieiui是由两个单韵母组成的复韵母 g k h u g u k u h u mei gu hu 挨着 挨打 妹妹 姐妹 桂林 桂花 回家 回来 ai 挨 妹 桂 回 再见
