河北省石家庄市2019-2020学年高一生物上学期第一次月考试题(含解析)

上传人:【**** 文档编号:133696316 上传时间:2020-05-29 格式:DOC 页数:30 大小:284.52KB
返回 下载 相关 举报
河北省石家庄市2019-2020学年高一生物上学期第一次月考试题(含解析)_第1页
第1页 / 共30页
河北省石家庄市2019-2020学年高一生物上学期第一次月考试题(含解析)_第2页
第2页 / 共30页
河北省石家庄市2019-2020学年高一生物上学期第一次月考试题(含解析)_第3页
第3页 / 共30页
河北省石家庄市2019-2020学年高一生物上学期第一次月考试题(含解析)_第4页
第4页 / 共30页
河北省石家庄市2019-2020学年高一生物上学期第一次月考试题(含解析)_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《河北省石家庄市2019-2020学年高一生物上学期第一次月考试题(含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省石家庄市2019-2020学年高一生物上学期第一次月考试题(含解析)(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2019-2020学年度第一学期第一次阶段考试高一生物试题第I卷选择题1. 下列可以作为生命系统基本层次的生物是 ()A. 病毒B. 蛋白质C. 大肠杆菌D. 豌豆【答案】C【解析】试题分析:生命系统最基本的层次是细胞,其他非细胞结构或多细胞生物体均不是生命系统的基本层次,病毒无细胞结构,A项错误;蛋白质属于大分子化合物,B项错误;C项大肠杆菌属于单细胞生物,属于细胞层次;豌豆是多细胞生物个体,属于个体层次,D项错误。考点:本题考查生命系统的基本层次,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。2. 从生命系统结构层次分析,下列正确的是( )A. 一个细菌只是细胞层次B. 高等动物和高等植物都具有器

2、官和系统C. 构成生命系统的结构有层次性、复杂性和多样性D. 一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落【答案】C【解析】试题分析:一个细菌既是细胞层次又是个体层次,A错误;高等植物没有系统层次,B错误;生命系统结构具有层次性、复杂性和多样性,C正确;一个湖泊中的所有生物可以看做一个群落,D错误。考点:本题考查生命系统的结构层次的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。3. 从生命活动的角度理解,人体的结构层次为A. 原子、分子、细胞器、细胞B. 细胞、组织、器官、系统C. 元素、无机物、有机物、细胞D. 个体、种群、群落、生态系统【答案】B【解析】细胞是

3、最基本的生命系统的结构层次,AC错误。代谢的基本单位也是细胞,由组织、器官、系统协调配合,完成生物体的生命活动,B正确,D错误。考点定位:本题考查生命系统的结构层次,属于对识记、理解层次的考查。4.生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是 ()A. 没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖B. 单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢、应激性、繁殖C. 多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成D. 一切生物都是由细胞构成【答案】D【解析】病毒没有细胞结构,不能独立生存,必须寄生在活细胞中才能繁殖,A正确;单细胞生物同其他生物一样,也具有生命的基本特征,如新陈代谢、应激性、适应环境

4、的能力、生长繁殖等,B正确;多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能,不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动,C正确;对于有细胞形态的生物而言,细胞是生物体结构和功能的基本单位,但病毒无细胞结构,其基本单位不是细胞,D错误。【点睛】本题考查了生物体结构和功能的基本单位,学生要识记并理解生命活动离不开细胞,包括病毒、单细胞生物和多细胞生物,非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖;明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动;而多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各项生命活动。5.从细胞水平来说,多细胞生物体能够进行正常的生长、发育的原因是A. 受精卵的分裂B. 细胞的增殖,数

5、量增加C. 细胞的生长D. 细胞的增殖和分化【答案】D【解析】【分析】多细胞生物由许多形态、结构和功能不同的细胞组成,各细胞发育的起点是受精卵(合子)。通过细胞的分裂和分化完成个体的生长发育。【详解】多细胞生物通过细胞增殖增加细胞数目,通过细胞分化增加细胞种类,从而形成了由多种细胞共同组成的生物体。故选D。6.若不动显微镜的其他部分,只是转动转换器,将物镜由10转换成40,视野中的光线将会( )A. 变亮B. 变暗C. 无变化D. 变化无规律【答案】B【解析】【分析】显微镜的放大倍数越大,视野中细胞的体积越大,细胞的数目越少,视野越窄,光线越暗。【详解】物体的放大倍数等于物镜和目镜放大倍数的乘

6、积。物镜由10转换成40,显微镜的放大倍数增大,视野变窄,进入的光线减少,视野变暗。故选:B。【点睛】本题考查了显微镜的使用和成像原理等,解本题时,要注意换高倍镜会出现以下问题:一是视野会变窄,二是视野会变暗,三是视野会变模糊。针对以上问题思考操作步骤。7. 下列生物中属于真核生物的是( )A. 酵母菌B. 发菜C. HIVD. 乳酸菌【答案】A【解析】试题分析:酵母菌是真菌属于真核生物,故A正确。发菜和乳酸杆菌是原核生物,故B、D错误。HIV是病毒,故C错误。考点:本题考查细胞结构相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。8.下列微生物中属于原核生物的是()大肠杆菌 霉菌 蓝细菌 酵母菌

7、 乳酸杆菌A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核,原核生物只含有核糖体一种细胞器,无染色质,二者的遗传物质都是DNA,前者的DNA主要存在于拟核中,后者的DNA主要存在于细胞核中。【详解】大肠杆菌属于原核生物,符合题意;霉菌属于真核生物,不符合题意;蓝细菌属于原核生物,符合题意;酵母菌属于真核生物,不符合题意;乳酸杆菌属于原核生物,符合题意。综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。故选D。9.发菜在生物学的分类上属于A. 绿藻B. 蓝藻C. 细菌D. 真核生物【答案】B【解析】【分析】蓝藻是一类藻类的统称,没有以核膜为界限的细胞核,

8、属于原核生物。常见的蓝藻有蓝球藻(色球藻)、念珠藻、颤藻、发菜等。蓝藻都为单细胞生物,以细胞群形式出现时才容易看见,大量繁殖时就是我们通常见到的“水华”或“赤潮”现象。【详解】常见的蓝藻有蓝球藻(色球藻)、念珠藻、颤藻、发菜等,可见发菜属于蓝藻。故选:B。【点睛】本题知识点简单,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确发菜属于原核生物,其次要求考生识记蓝藻的相关知识,能根据题干要求作出准确的判断。10.下列四种生物中,没有细胞结构的是A. 小麦B. 草履虫C. 衣藻D. 乙肝病毒【答案】D【解析】【分析】病毒无细胞结构,但必须依赖于活细胞才能完成其生命活动。一切生物的生命活动

9、都是在细胞内或细胞参与下完成的。【详解】A、小麦是真核生物,有细胞结构,A不符合题意;B、草履虫是真核生物,有细胞结构,B不符合题意;C、衣藻有细胞结构,C不符合题意;D、乙肝病毒无细胞结构,D符合题意。故选D。11.在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群,不能作为鉴定依据的结构是A. 成形的细胞核B. 核糖体C. 叶绿体D. 细胞壁【答案】B【解析】【分析】单细胞生物可能是真核生物,也可能是原核生物,可能是动物细胞,也可能是植物细胞。【详解】A、根据有无成形细胞核可以区分该生物是真核生物还是原核生物,A不符合题意;B、所有的细胞生物均含有核糖体,B符合题意;C、根据是否含有叶绿体,可以

10、区分它是动物还是植物,C不符合题意;D、根据有无细胞壁,可以区分动物细胞和植物细胞,D不符合题意。故选B。12. 下列有关真核细胞和原核细胞统一性的叙述,错误的是 ( )A. 具有相似的细胞膜B. 具有相似的细胞质C. 具有相似的染色体D. 遗传物质都是DNA【答案】C【解析】本题考查的是真核细胞和原核细胞统一性的有关内容。原核细胞只有DNA,没有染色体,C错。故本题选C。13.下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容()A. 细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核,没有其他物质B. 细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C. 新细胞可以从老细胞中产生D. 细胞是一个有机体,一切动植物都是由

11、细胞发育而来的【答案】A【解析】【分析】细胞学说:细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个性对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、细胞学说未说明“细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核,没有其他物质”,A符合题意;B、细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用,属于细胞学说的内容,B不符合题意;C、新细胞可以从老细胞中产生,属于细胞学说的内容,C不符合题意;D、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的,属于细胞学说的内容,D不符合题意。故选A。14.下列关于细胞学说及

12、其内容的叙述,不正确的是()A. 建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖B. 一切动植物都由细胞发育而来C. 新细胞可以从老细胞中产生D. 魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充【答案】A【解析】【分析】细胞学说:细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个性对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A. 细胞学说的建立者是施莱登、施旺,A错误;B. 细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来,B正确;C. 细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生,C正确;D. 魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充

13、,即体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的,D正确。故选A。15.埃博拉病毒是一种RNA病毒下列关于该病毒的叙述正确的是A. 属于生命系统层次中的最小层次B. 没有细胞结构,只能寄生在活细胞中C. 能无机环境中繁殖. 因此具有传染性D. 可用煮熟冷却后的肉汤大量培养. 用于科学研究【答案】B【解析】病毒不能独立生活,不属于生命系统,生命系统层次中的最小层次是细胞,A项错误;病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中,不能在无机环境中繁殖,不能用煮熟冷却后的肉汤大量培养,B项正确,C项、D项错误。16.下列能完成一切生理功能的细胞是()A. 变形虫B. 受精卵C. 人的红细胞D. 根毛细胞【答案】A【解

14、析】【分析】病毒无细胞结构,必须依赖于活细胞才能存活;单细胞生物依赖单个细胞就能完成各项生命活动;多细胞生物有多种细胞组成,每个细胞既能完成一定的生命活动,又能相互协作共同完成各项生命活动,且每个正常细胞都有一套完整的遗传信息。【详解】A、变形虫是单细胞生物,依赖单个细胞即可完成各项生命活动,A符合题意;B、受精卵是多细胞生物的其中一个细胞,不能完成一切生理功能,B不符合题意;C、人的红细胞是多细胞生物的其中一个细胞,不能完成一切生理功能,C不符合题意;D、根毛细胞是多细胞生物的其中一个细胞,不能完成一切生理功能,D不符合题意。故选A。17.如图所示:甲图中表示目镜,表示物镜,表示物镜与载玻片

15、之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象下面描述正确的是()A. 比的放大倍数大,比放大倍数小B. 若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是C. 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋D. 把视野里的标本从图中的乙转为丙,应选用,同时提升镜筒【答案】B【解析】【分析】由图可知,放大倍数的关系,;乙是低倍镜下观察的结果,丙是高倍镜下观察的结果。【详解】A、比的放大倍数小,比放大倍数大,A错误;B、组合的放大倍数最大,B正确;C、从图中的乙低倍镜转为丙高倍镜,正确调节顺序:移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋,C错误;D、把视野里的标本从图中的乙转为丙,应选

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号