《2019-2020学年上海市金山区九年级第二学期(二模)考试化学试卷(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年上海市金山区九年级第二学期(二模)考试化学试卷(含答案)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、金山区2019学年第二学期期中质量检测初三化学试卷(理化完卷时间100分钟,满分150分) 2020年4月相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40六、选择题(本大题含20题,每题1分,共20分)27.属于物理变化的是A汽油燃烧 B苹果腐烂 C酒精挥发 D糯米酿酒28.空气中含量最多的物质是AN2 BCO2 C O2 DH2O29. HClO可杀死多种病毒,HClO中Cl元素的化合价为A-1 B+1 C+3 D+530.属于有机物的是 A二氧化碳 B酒精 C木炭 D碳酸31.不属于溶液的是A生理盐水 B葡萄糖注射液 C矿泉水 D油水 32.存在游离态氧元素的是A空气 B蒸馏
2、水 C双氧水 D氯酸钾33.下列化学用语中,只有微观含义的是AH B2H2 CH2O DAl34.实验操作正确的是A测溶液 pH B检查装置气密性 C读液体体积 D过滤35. O4是意大利的一位科学家合成的一种新型的氧分子,氧化性极强,可以与黄金反应,该气体在振荡时会发生爆炸,产生氧气:O4 振荡 2O2。下列关于这种气体的说法正确的是:A与氧气是同一种物质B同种元素可以组成不同的单质CO4这种气体是由4个氧原子构成的DO4这种气体化学性质比较稳定36.下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A镁条在空气中燃烧,生成黑色固体。B打开浓盐酸的瓶盖,瓶口冒白烟C为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬
3、浊液D硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰37.2019年12月以来,我国部分地区突发的新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。为了方便检测体温,关于家中所备水银温度计说法正确的是A水银的化学式是AgB温度升高,是因为水银微粒变大了C水银温度计破碎之后属于有害垃圾D水银是一种混合物38关于“K2CO3”说法错误的是A名称:碳酸钾 B类别:盐 C焰色反应:黄色 D用途:可作钾肥39.下列物质中,不能用来鉴别CO和CO2 的是A澄清石灰水 B观察颜色 C灼热的氧化铜 D紫色的石蕊试剂40.下列说法正确的是A物质的量就是6.021023个微粒的集合体,单位是molB1g臭氧和1g氧气物质的量相同C物质
4、的量是联系宏观世界和微观世界的桥梁D1mol任何物质约含的原子数均为6.02102341.既能与稀H2SO4反应,又能与CuCl2溶液反应的物质是ACuO BHCl溶液 CBa(NO3)2溶液 DNaOH溶液42.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示,根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是:A该反应属于置换反应B水煤气的成分是一氧化碳和氧气C该反应中含氢元素的化合物有3种D该反应的化学方程式中甲烷和氢气的物质的量之比为1:343.大理石和稀盐酸在启普发生器中反应,关闭活塞后固液脱离接触的原因是A溶液体积减小 B稀盐酸浓度减小C容器内气压增大 D空气的压强增大44.
5、盐的组成中,一定含有的是A非金属元素 B金属元素 C原子团 D氧元素45.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是A因为酸性的溶液能使石蕊变红,所以酸溶液一定能使石蕊变红B因为酸和碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水一定是中和反应C因为金属能和酸反应产生氢气,所以能和酸产生气体的一定是金属D酸性氧化物是非金属氧化物,所以非金属氧化物一定是酸性氧化物46.某干燥剂生石灰久置于空气中,测得其中Ca元素质量分数为60%。说法错误的是A此包干燥剂中一定含有 CaOB此包干燥剂中加入盐酸可能会产生气泡C此包干燥剂的组成可能有 3 种情况D此包干燥剂可能是 Ca(OH)2、CaCO3 的混合物七
6、、填空题( 20分)47. 请根据我们学过的化学知识填空 用于填充气球且性质稳定的气体名称 (1) 。会造成酸雨的气体是 (2) (写化学式)。常用于改良酸性土壤的碱是 (3) (写化学式)。活性炭纤维口罩具有防毒等功效,是因为活性炭具有(4) 性。工业上用盐酸除去铁锈的化学方程式 (5) 。尿素的化学式是CO(NH2)2,其由 (6) 种元素组成。尿素是一种优良的氮肥,含氮量(即氮元素的质量分数)为 (7) (精确到0.1%)。3.011023个CO(NH2)2分子中含有 (8) mol氢原子。48A、B、C三个烧杯中都盛有50g水(其中A、C烧杯中水温为10,B烧杯中水温为30,不考虑溶解
7、过程中温度的变化),分别加入甲、乙(均不含结晶水)两物质各10g,充分搅拌后所得现象如下图所示,试回答:已知:甲、乙的溶解度随温度的变化如右图所示30,甲物质的溶解度为 (9) 。若要将B烧杯中的溶液变为饱和溶液,还需要加入物质甲 (10) 克。从甲溶液中获取晶体的最佳方法是 (11) 。10时,以上A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A(12) C(填“=”或“”、“”,下同)。若其他条件不变,将温度升高,则A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A(13) C。30 ,取等质量的甲、乙两种固体分别配成饱和溶液,需水质量较多的是(14)(填“甲”或“乙”)。49废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等
8、多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验。 已知:CuH2O2H2SO4=CuSO42H2O;不考虑金、银发生类似反应。将电路板粉碎成粉末的目的是 (15) 。滤液A中的溶质除硫酸外,还有 (16) 。步骤中的实验现象是:固体部分溶解, (17) 。上述步骤 (18) (选填步骤编号)所包含的反应体现铁的活动性比铜强。步骤IV中反应的化学方程式是 (19) ;判断步骤中加入的稀硫酸过量的方法是 (20) 。八、简答题(20 分)50.根据下列实验装置图,回答有关问题。写出编号仪器名称: a (1) ,b (2) 。实验室用A装置制
9、氧气的化学方程式是 (3) ,该反应属于 (4)反应(填基本反应类型)。用D装置收集氧气,用玻璃片 (5) (选填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口。利用注射器可以检查装置B的气密性。如图所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到 (6) 则装置不漏气。写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式: (7) 若用E装置收集二氧化碳,气体应从 (8) (填“m”或 “n”)端进入。实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,选用装置C。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔隔板上的锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是 (9)
10、(选填编号)。I氢氧化钠溶液 II碳酸钠溶液 III硫酸钠溶液 IV澄清石灰水用双氧水和二氧化锰制取氧气,若反应产生1.6克氧气,则参加反应的过氧化氢的物质的量为 (10) (根据化学方程式计算)。51.化学课堂上,同学们在老师的指导下进行了分组实验。【查阅资料】氯化钙溶液、氯化钠溶液都呈中性。(1)第I组:探究酸和碱的反应。向试管中加入少量的氢氧化钙溶液,并滴入几滴无色酚酞溶液,充分振荡后,再逐滴滴入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌,观察到溶液由红色变为无色,测得溶液的pH7。该过程中发生反应的化学方程式为 (11),反应后溶液中的溶质为 (12)(酚酞除外)。(2)第组:为了探究一瓶忘记盖瓶塞的
11、氢氧化钠溶液中溶质的成分,同学们进行了如下实验。【提出猜想】猜想1;溶质是氢氧化钠;猜想2:溶质是 (13);猜想3:溶质是碳酸钠。【设计实验】实验步骤实验现象实验结论取少量样品于试管中,向其中加入适量的氯化钡溶液,充分反应后,过滤,向滤液中滴加几滴无色酚酞溶液 (14 ) 猜想3成立。发生反应的化学方程式为 (15) 【交流讨论】老师问:“若向少量样品中,加入足量的稀盐酸,如果有气泡产生,猜想3一定成立吗?”同学们交流讨论后,一致认为猜想3不一定成立,原因是 (16) 。(3)实验结束后,同学们将两组实验后的废液倒入同一个废液缸中进行集中处理。若使废液中只含有一种溶质氯化钠(酚酞除外)则需向
12、废液中加入 (17) 。参考答案及评分标准六、选择题(每题1分,共20分)题号27282930313233343536答案CABBDABBBD题号37383940414243444546答案CCBCDDCAAD七、填空题(每空1分,共20分)47(1)氦气 (2)SO2 (3)Ca(OH)2 (4)吸附(5)Fe2O3+ 6HCl=2FeCl3+3H2O(6)4 (7)46.7% (8)248(9)50g/100g水 (10)15 (11) 降温结晶(合理即可)(12) = (13)(14)乙49(15)增大反应物的接触面积,使反应更充分(合理即可) (16)硫酸铝和硫酸亚铁(填化学式也可)(17)溶液由无色变为蓝色 (18)I和III和IV (19) Fe+ H2SO4=FeSO4+H2(20)滴加稀硫酸无气泡产生 (合理即可) 八、简答题(共20分。除特殊说明外每空1分) 50(1)试管 (2)锥形瓶 (3)2KClO3 2KCl + 3O2(4)分解 (5)磨砂 (6)长颈漏斗末端有气泡冒出 (7)2HCl+CaCO3=CaCl2 + H2O + CO2(8)m (9)I