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1、校椅镇中小学校安全工作制度目 录一、校椅镇中心学校安全卫生工作应急处理一揽子预案二、校椅镇中心学校突发性事件处理应急预案1、校椅镇中心学校预防暴力事件处理应急预案2、校椅镇中心学校安全事故及非正常死亡处理应急预案3、校椅镇中心学校校内学生意外伤害事故处理应急预案4、校椅镇中心学校食物中毒事件处理应急预案5、校椅镇中心学校传染性疾病处理应急预案6、校椅镇中心学校季节性传染病防治工作预案7、校椅镇中心学校校外集体活动事故防范和处理预案8、校椅镇中心学校学校体育活动伤害事故处理应急预案9、校椅镇中心学校学校火灾事故处理应急预案10、校椅镇中心学校校车交通事故处理应急预案11、校椅镇中心学校学校宿舍事
2、故处理应急预案12、校椅镇中心学校急性化学中毒事件的处理应急预案13、校椅镇中心学校防汛防台应急预案校椅镇中心学校安全卫生工作 应急处理一揽子预案为加强学校安全卫生工作，本着“预防为主，有效整合，积极应对”的原则，制定安全卫生工作“一揽子”预案，它是以下预案（1、学校预防暴力事件处理应急预案；2、安全事故及非正常死亡处理应急预案；3、校内学生意外伤害事故处理应急预案；4、食物中毒事件处理应急预案；5、传染性疾病处理应急预案；6、季节性传染病防治工作预案；7、校外集体活动事故防范和处理预案；8、学校体育活动伤害事故处理应急预案；9、学校火灾事故处理应急预案；10、校车交通事故处理应急预案；11、
3、学校宿舍事故处理应急预案；12、急性化学中毒事件的处理应急预案；13、防汛防台应急预案预案等）的有机整合，各项预案必须做到三个明确。一、健全组织，条块结合，以快为主，明确第一责任人1、领导小组：组长：韦承源黄祖桥副组长：韦德巧周兴端组员：各中小学校校长、应急工作小组：指挥小组：韦承源黄祖桥通讯小组：蒙振健宣传小组：蒙振健安全小组：韦德巧医务小组：各中小学校医务人员后勤小组：各中小学校总务主任、明确条块职责：“条”指政教处、教导处、总务处等条线，按条线分工和岗位职责负有相应的安全卫生职责。“块”指校长室、年级组、班级、等等。校长、年级组长、班主任分别是学校、年级、班级的安全卫生第一责任人。二、健
4、全制度，定期检查，预防为主，明确引发的原因1、门卫登记管理制度2、安全卫生检查制度3、安全管理组室签约三、健全预案,快速反应,以消为主，明确应急的程序 (应急程序见附图1）校椅镇中心学校预防暴力事件处理应急预案为了有效防范校园内暴力事件的发生，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定本预案。一、可能引起学校暴力事件的主要原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形所诱发的。二、预防措施1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。2、严格执行门卫登记管理制度，严
5、控外来人员进入学校。幼儿园（托儿所）原则上不允许外来人员进入。幼儿园（托儿所）门卫必须是专业保安人员，其它学校应配备保安人员，加强学校门卫管理。3、学校（园）安装好红外线报警装置和紧急报警按钮。4、加强对在校（园）患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史人的关心，并劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。5、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。6、学校（园）要指定报警人员、信息员，建立防范学校暴力事件处理应急工作小组，做到各尽其责，协调合力。三、处理程序一旦发生学校（园）暴力事件，一般应按下列程序处理。（见附图2）校椅镇中心学校安全事故及非正常死亡处理应
6、急预案为了切实保障未成年人身心健康和生命安全，积极预防和减少事故隐患，提升学校应对突发事件，安全事故的处置能力，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人保护法、教育部学生伤害事故处理办法等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则，在建立和完善“依法、科学、规范、长效”的学校安全防范体系的基础上，将制定本预案：一、学校一旦发生学生安全事故及非正常死亡事件，应当遵循以下程序应对处理1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生，同时以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。2、迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录及有关现场、证据的保存工作。3、及时报告：（1）学校应在事故发生后2小时
7、内向区教育行政部门、区青保办报告，重大校内伤害事故应同时报街道、镇、相关部门。（2）区教育局、区青保办接报后，就其事故情况及性质在2小时内书面报区政府和市教委，同时派遣有关人员，进行调查及协助学校处理事件。4、报告内容：（1）事故发生时间、地点、人员情况、事故原因及处理情况等。（2）对于发生事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。（3）事故处理的进展在后续报告中说明。5、启动应急成立小组：（1）学校方面：学校突发事件处理应急小组应各司其职，分工合作。做好安抚学生（家长）等工作，并组织力量送医院及时救治。学校应及时了解情况，保护现场及做好收集证据材料。（2）区教育局、区青保办方面：区教育局突发
8、事件处理应急小组各司其职，分工合作。派遣有关人员作好调查及协助学校处理事件。做好向上级部门报告工作。（3）控制事态，维持学校正常教育教学秩序正常进行。6、保险介入，同时通知保险机构介入。7、必要时报告公安部门。校椅镇中心学校校内学生意外伤害事故处理应急预案为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部学生伤害事故处理办法的精神，特制定本预案。一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：课间学生追逐、打闹，学生自行到校外活动或者放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标
9、准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动示采取必要的安全防护措施或未进行必要的教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等诱发的原因。二、预防办法1、运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。2、加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。3、加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。三、处理程序（一）事发阶段的有关工作和注意事项1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。（就近、区级或区级以上医院、保留车票和发票）2、及时通知家长。3、报告：一般事故三天内书面报告中心学校办公室；重大事故
10、立即报中心学校办公室，可先口头后书面。由中心学校办公室统一向有关保险公司上报备案。4、启动处理应急小组。5、调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。（二）事故处理阶段的原则和注意事项1、依法调解原则。根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注意不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。2、一次性解决原则。学生事故的善后处理不解决户口、开学和工作等方面；一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。3、可由镇中心学校办公室调解解决原则。学校在无力调
11、解学校学生意外伤害事故处理时，可由镇中心学校办公室介入调解解决。（三）事故处理结尾阶段的工作和注意事项1、起草协议书。协议书要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点；双方达成的协议；双方签名等内容。2、给付补偿金。数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付；不论金额大小，家长均要出具收条。3、理赔。提供下列材料：（1）协议书复印件。（2）病历卡复印件。（3）医药费发票原件和复印件。（4）凭上述材料到填写校方责任险赔付意向书（5）学校帐号。（6）平保理赔地址：联系电话： 联系人：学生意外伤害事故处理流程图（见附图3）校椅镇中心学校食物中毒事件处理应急预案为深入加强学校食品卫
12、生工作，不断提升学校公共卫生工作的水平，进一步保障广大师生员工的身心健康和生命安全，提高学校应对食物中毒或食源性疾患突发事件的处置能力，根据突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例，特制定本预案。学校一旦发生疑似食物中毒或食源性疾患等突发事件，应当遵循以下程序应对处理。1、停止供餐：立即停止学校食堂或盒饭厂商的供餐。2、及时报告。（1）条件：有5人（含5人）以上疑似食物中毒或食源性疾患症状。（2）程序：发现疑似食物中毒或食源性疾患的学校，应在事件发生30分钟内电话上报镇中心学校办公室，镇中心学校办公室立即与镇卫生院联系，派遣有关人员进行调查及协助学校处理事件，并即刻报镇政府、县教育局。学校应
13、在事件发生90分钟内向镇中心学校呈书面报告。处理过程中的重大事件应随时报告。（3）内容：疑似食物中毒或食源性疾患的人数、症状及第一例发生时间。学校的校名、责任人、地点和联系电话。供应单位的名称、责任人、地点和联系电话。目前状况、事情的经过和紧急处理措施。报告时间和报告人。3、成立应急处理小组：（1）事件发生后，学校应立即成立由校长担任组长，行政领导、班主任、卫生保健教师、后勤及其他骨干教师等力量组成的应急处理小组，安排好分工，各司其职，做好安抚学生、家长工作，并组织力量送医院及时救治。（2）学校要安排好必要的车辆，以备运送患病学生至医院及时救治。4、救治病人：（1）学校应安排教师及时将患病学生送到就近医院，协助卫生机构救治患者，做好登记工作，并及时通知家长。（2）学校应安排教师做好排摸调查工作，加强家校联系（派专人接听家长咨询电话），以免延误救治时机。（3）学校应在事件发生的第二天做好随访工作，继续排摸调查，安排专人做好家长解释工作，并将有关情况及时书面报告区教育局，直至所有患病学生全部康复到校上课。5、保护现场：保留造成或导致疑似食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、设备和现场。6、配合调查：配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要
