《【部编版语文六年级下】口语交际：同读一本书 课件PPT（2套）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编版语文六年级下】口语交际：同读一本书 课件PPT（2套）（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 共计2套课件 2腊八粥 人教部编版六年级语文下册 第一套 阅读往往能唤起读者独特的感受与理解 即使读同一本书 不同的读者 心得体会也可能不一样 让我们一起来开展班级读书会 围绕同一本书交流读书心得 分享阅读的收获 语文六年级下册 同读一本书 口语交际 这本书讲了一个什么样的故事 你怎样评价主人公 你对哪个人物印象最深 为什么 有没有什么地方让你觉得困惑 或是感到奇怪 有没有完全出乎意料 令人感到不可思议的情节 读这本书的时候 你想到了哪些相似的书 或是想到了生活中的哪些人 故事的结局你喜欢吗 如果你来写这个故事 你会怎么写 可以围绕哪些话题交流读书心得呢 1 引用原文说明观点 使观点更有说服
2、力 2 分辨别人的观点是否有道理 讲的理由是否充分 鲁滨孙给我留下了深刻的印象 我觉得他很乐观 他说 在最不幸的处境之中 我们也可以把好处和坏处对照起来看 从而找到聊以自慰的事情 说得有道理 乐观是他能在荒岛上生存下来的一个重要因素 我觉得他会动脑筋解决问题也是能在危机重重中生存下来的重要因素 例如他用刀子在柱子上刻斫痕 做日历 来计算年月日就体现了这一点 读 鲁滨孙漂流记 这本书 我想到了我自己 跟鲁滨孙相比我是多么渺小 有次爸妈不在家 冰箱里满是食物 我还是饿着肚子等爸爸妈妈 我的生活能力太差了 让我们小组内来交流共读一本书的感受吧 1 引用原文说明观点 使观点更有说服力 2 分辨别人的观
3、点是否有道理 讲的理由是否充分 和同学交流之后 你对这本书有了哪些新的想法 跟大家交流下吧 通过交流 我知道了鲁滨孙是一个勇敢 坚强 乐观 遇到困难善于动脑筋的人 正因为这些优秀品质 他才在困难面前不断磨练自己 锻炼出超强的生存能力 通过交流我想到 每个人的人生都有荒岛存在 在荒岛面前有人深感绝望 有人勇敢 乐观 独立 坚强 我们应该像鲁滨孙一样勇敢面对人生的荒岛 努力从绝望的缝隙中寻求生的希望 开拓荒野 才能绝处逢生 我们还可以继续交流下共读 汤姆 索亚历险记 这本书的感受 这本书讲了一个什么样的故事 你怎样评价主人公 你对哪个人物印象最深 为什么 有没有什么地方让你觉得困惑 或是感到奇怪
4、有没有完全出乎意料 令人感到不可思议的情节 读这本书的时候 你想到了哪些相似的书 或是想到了生活中的哪些人 故事的结局你喜欢吗 如果你来写这个故事 你会怎么写 可以围绕哪些话题交流读书心得呢 第二套 口语交际 同读一本书 阅读往往能唤起读者独特的感受 即使读同一本书 不同的读者 心得体会也可能不一样 本次口语交际的话题是 同读一本书 要求通过开展班级读书会 围绕同一本书交流读书心得 分享阅读的收获 1 确定话题 梳理思路 交流之前 先想一想准备谈论哪个话题 比如 这本书讲了一个什么样的故事 你对哪个人物印象最深 阅读时你想到了哪些类似的书 或是想到了生活中的哪些人 你怎么看待故事的结局 然后借
5、助批注梳理思路 确定先说什么 再说什么 2 表达观点 举例论述 表达自己的想法或观点时 声音要响亮 要用书中的例子 或者引用原文来说明自己的观点 要表达出自己的真实想法 即使自己的想法与大多数人不一样 3 认真倾听 总结收获 交流时 认真听别人发言 准确地理解别人的想法 对于不同的想法 要分辨他们的观点是否有道理 理由是否充分 交流之后 还要总结一下收获 说说自己有了新哪些的想法 青铜葵花 是一本特别感人的书 书中主要讲七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的好朋友 他们一起生活 一起长大 但在葵花十二岁那年 她被命运召回了城市 青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头 期盼葵花能够归来 青铜是一个有情有义的男孩 为了让葵花上学读书 他去卖芦花鞋 芦花鞋卖光了 但还有一个人没买到 他为了多挣一点钱 也为了满足那个人的愿望 把脚上的芦花鞋脱下来卖给了那个人 那个人感动不已 想多给青铜一些钱 但是青铜并没有要 青铜葵花 中的火灾 蝗灾给人们带来巨大的灾难 但人们在灾难面前没有低头 青铜和葵花就是其中的代表 我觉得 对于坚强的人来说 痛苦和磨难就像一块垫脚石 会帮助他们登得更高 看得更远 当葵花要被接走 胜似亲兄妹的青铜 葵花即将分别时 青铜伤心不已 本来失去了语言能力的青铜 竟然口齿不清地大声喊出了 葵花 的名字 强而有力的声音一定震撼了所有读者的心 我也被他们真挚的友情所感动
