(全国版)2018版高考生物一轮复习(基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第6单元 遗传的分子基础 第17讲 DNA是主要的遗传物质课件

上传人:012****78 文档编号:133680458 上传时间:2020-05-29 格式:PPT 页数:52 大小:3.14MB
返回 下载 相关 举报
(全国版)2018版高考生物一轮复习(基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第6单元 遗传的分子基础 第17讲 DNA是主要的遗传物质课件_第1页
第1页 / 共52页
(全国版)2018版高考生物一轮复习(基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第6单元 遗传的分子基础 第17讲 DNA是主要的遗传物质课件_第2页
第2页 / 共52页
(全国版)2018版高考生物一轮复习(基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第6单元 遗传的分子基础 第17讲 DNA是主要的遗传物质课件_第3页
第3页 / 共52页
(全国版)2018版高考生物一轮复习(基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第6单元 遗传的分子基础 第17讲 DNA是主要的遗传物质课件_第4页
第4页 / 共52页
(全国版)2018版高考生物一轮复习(基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第6单元 遗传的分子基础 第17讲 DNA是主要的遗传物质课件_第5页
第5页 / 共52页
点击查看更多>>
资源描述

《(全国版)2018版高考生物一轮复习(基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第6单元 遗传的分子基础 第17讲 DNA是主要的遗传物质课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(全国版)2018版高考生物一轮复习(基础知识巩固+考点互动探究+考例考法直击+教师备用习题)第6单元 遗传的分子基础 第17讲 DNA是主要的遗传物质课件(52页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 基础知识巩固 考点互动探究 考例考法直击 教师备用习题 第17讲走进细胞 考试说明 人类对遗传物质的探索过程 一 DNA是遗传物质的实验证据 一 肺炎双球菌转化实验1 格里菲思实验 体内转化 1 实验材料 S型和R型肺炎双球菌 链接教材 S型活细菌 2 实验过程和结论 图6 17 1 光滑 粗糙 有毒 无毒 R型活细菌 1 方法 直接分离S型细菌的DNA 荚膜多糖 蛋白质等 将它们分别与 混合培养 研究它们各自的遗传功能 2 实验过程及结果 如图6 17 2所示 3 结论 才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质 即 是转化因子 是遗传物质 链接教材 2 艾弗里实验 体外转化 R型细菌 DNA D

2、NA 图6 17 2 DNA DNA酶 DNA 二 噬菌体侵染细菌实验1 噬菌体的结构及生活方式 链接教材 图6 17 3 DNA 寄生 磷 外壳 硫 1 模板 进入细菌体内的噬菌体 2 合成噬菌体DNA的原料 提供的四种脱氧核苷酸 3 合成的原料是 提供的氨基酸 场所是噬菌体的蛋白质大肠杆菌中的 链接教材 2 噬菌体的增殖过程 DNA 大肠杆菌 大肠杆菌 核糖体 图6 17 4 3 实验方法 法 用35S 32P分别标记 同位素标记 噬菌体的蛋白质和DNA 链接教材 4 实验过程 1 标记噬菌体 噬菌体 图6 17 5 含35S的大肠杆菌 噬菌体 含32P的大肠杆菌 链接教材 2 侵染未被标

3、记的细菌 经短时间保温后 搅拌 离心 然后检测放射性的分布部位 图6 17 6 高 低 低 高 链接教材 5 实验结果分析 DNA 含35S的蛋白质外壳未进入宿主细胞 留在外面 6 结论 是遗传物质 含32P的DNA进入了宿主细胞内 二 DNA是主要的遗传物质1 烟草花叶病毒对烟草细胞的感染实验 1 实验过程及现象 2 结论 烟草花叶病毒中 是遗传物质 链接教材 图6 17 7 RNA RNA 原核生物的遗传物质是 真核生物的遗传物质是 少数病毒的遗传物质是 由于 因此DNA是主要的遗传物质 链接教材 2 生物的遗传物质 DNA DNA 绝大多数生物的遗传物质是DNA RNA 衔接课堂 1 正

4、误辨析 1 肺炎双球菌转化实验说明DNA是主要的遗传物质 2 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质 3 在格里菲思的肺炎双球菌转化实验中大部分R型细菌转化为S型细菌 4 肺炎双球菌转化实验最关键的设计思路是将DNA和蛋白质分开 分别观察其遗传作用 5 分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 6 用32P 35S标记的噬菌体侵染细菌实验分别说明DNA是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 衔接课堂 7 噬菌体能利用宿主菌的DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 8 用35S标记的噬菌体的侵染实验中 沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 9 豌豆的遗传物质主要是DN

5、A 10 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是RNA 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析 1 肺炎双球菌转化实验说明DNA是遗传物质 2 格里菲思的肺炎双球菌转化实验只证明了S型细菌中含有某种转化因子 并没有证明DNA是遗传物质 3 在格里菲思的肺炎双球菌转化实验中只有少数R型细菌发生了转化 5 噬菌体属于病毒 寄生在宿主细胞内 不能直接用培养基培养 6 两组实验不是分别说明 而是两组实验相互对照说明DNA是遗传物质 7 噬菌体利用自身DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 9 豌豆的遗传物质是DNA 不是 主要 是DNA 10 烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明该病毒

6、的遗传物质是RNA 有些病毒的遗传物质是DNA 衔接课堂 2 热图解读图6 17 8中乙为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌 T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内 的实验 据图回答下列问题 图6 17 8 1 图乙中用32P标记噬菌体的DNA 标记元素所在部位对应于图甲的 若用35S标记噬菌体的蛋白质 则对应于图甲的 2 锥形瓶中的大肠杆菌是用来培养被32P标记的T2噬菌体的 大肠杆菌内的营养成分中是否含有32P 3 图乙中的 分别代表 过程 4 实验误差分析 测定发现在搅拌后的上清液中含有0 8 的放射性 最可能的原因是培养时间较短 有部分噬菌体 仍存在于 中 衔接课堂 不含 搅拌 离心 培

7、养液 未侵入大肠杆菌 考点一DNA是遗传物质的实验证据 1 比较格里菲思实验和艾弗里实验 易错提醒 1 格里菲思实验只证明了加热杀死的S型细菌中含有某种 转化因子 并没有证明DNA是遗传物质 2 转化的实质是基因重组而非基因突变 肺炎双球菌转化实验是S型细菌的DNA片段被整合到R型细菌的DNA中 使受体细胞获得了新的遗传信息 即发生了基因重组 3 使小鼠死亡的是S型肺炎双球菌而不是S型细菌的DNA 4 并非所有的R型细菌都被转化 由于转化受到DNA的纯度 两种细菌的亲缘关系 受体菌的状态等因素的影响 因此转化过程中并不是所有的R型细菌都被转化成S型细菌 而只是少部分R型细菌被转化成S型细菌 5

8、 加热并没有使DNA完全失去活性 加热杀死S型细菌的过程中 其蛋白质变性失活 但是其内部的DNA在加热结束后随温度的降低又逐渐恢复活性 链接教材 2 肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较 1 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌 上清液中含放射性的原因 培养时间过短 有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内 经离心后分布于上清液中 使上清液中出现放射性 从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离 这一段保温时间过长 噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代 经离心后分布于上清液 也会使上清液中出现放射性 2 用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌 沉淀物中有放射性的原因 搅拌不充分 有少量含35S的噬

9、菌体外壳吸附在细菌表面 随细菌离心到沉淀物中 链接教材 3 噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物的放射性分析 提醒 1 噬菌体不能用培养基直接培养 因为病毒营寄生生活 故应先培养细菌 再用细菌培养噬菌体 2 不能标记C H O N等蛋白质和DNA共有的元素 否则无法将DNA和蛋白质区分开 3 35S 标记蛋白质 和32P 标记DNA 不能同时标记在同一个噬菌体上 因为放射性检测时只能检测到放射性的存在部位 而不能确定是何种元素的放射性 考向1肺炎双球菌转化实验的分析1 利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验 各组肺炎双球菌先进行图6 17 9所示处理 再培养一段时间后注射到不同小鼠体内 下列说

10、法不正确的是 A 通过E F对照 能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌C F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果D 能导致小鼠死亡的是A B C D四组 典例追踪 图6 17 9 典例追踪 答案 D 解析 从图示实验过程看出 通过E F对照 能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 A项正确 F组加入了S型菌的DNA 可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌 B项正确 而F组出现的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果 C项正确 A组经煮沸处理 D组为R型菌 两组均不能导致小鼠死亡 D项错误 2 图6 17 10为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤 下列有关说法正确的

11、是 A 要加热处理 要将各提取物分别与R型菌混合培养 为转入固体培养基B 不需加热处理 要将所有提取物与R型菌共同培养 为转入液体培养基C 为转入固体培养基培养 结果只有S型或R型一种菌落D 为转入固体培养基培养 结果可能有S型 R型两种菌落 答案 D 解析 图中 是分离 提纯S型菌的各组成成分 是将各提取物分别与R型菌混合培养 是转入固体培养基中培养 可能产生R型 S型两种菌落 典例追踪 图6 17 10 考向2噬菌体侵染细菌实验的分析3 噬菌体侵染细菌的实验 是研究遗传物质的经典实验 主要过程如下 标记噬菌体 噬菌体与细菌混合培养 搅拌 离心 检测放射性 下列叙述正确的是 A 需要利用分别

12、含有35S和32P的细菌B 中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败C 的作用是加速细菌的解体D 的结果是沉淀物中检测到放射性 典例追踪 答案 A 解析 需要利用分别含有35S和32P的细菌 中少量噬菌体未侵入细菌不会导致实验失败 只要有大量噬菌体侵入细菌就能表明遗传物质的传递情况 的作用是使噬菌体和细菌分离 的结果是上清液或沉淀物中检测到放射性 4 2016 泰安模拟 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验 进行了以下4组实验 用未被标记的噬菌体侵染被35S标记的细菌 用32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌 用未被标记的噬菌体侵染被3H标记的细菌 用15N标记的噬菌体侵染未被标记的细

13、菌 以上4组实验 经过适宜时间后离心 检测到放射性的主要部位分别是 A 沉淀物 沉淀物 沉淀物和上清液 沉淀物和上清液B 沉淀物 上清液 沉淀物 沉淀物和上清液C 上清液 上清液 沉淀物和上清液 上清液D 沉淀物 沉淀物 沉淀物 沉淀物和上清液 典例追踪 答案 D 解析 用噬菌体侵染细菌适宜时间后离心 上清液中是噬菌体的蛋白质外壳 沉淀物是细菌 其中含有噬菌体的DNA 用未被标记的噬菌体侵染被35S标记的细菌 离心后放射性主要出现在沉淀物中 用32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌 离心后放射性主要出现在DNA即沉淀物中 用未被标记的噬菌体侵染被3H标记的细菌 离心后放射性主要在沉淀物中 用15

14、N标记噬菌体 含有放射性的物质是蛋白质和DNA 离心后放射性位于上清液和沉淀物中 典例追踪 归纳提炼 两看法 判断子代噬菌体的标记情况图6 17 11 考点二DNA是主要的遗传物质 1 探索遗传物质的经典实验总结 2 生物含有的核酸及其遗传物质 考向1病毒的感染及重组实验1 如图6 17 13所示是某种高等植物病原体的遗传实验过程 实验表明这种病原体 A 寄生于细胞内 通过RNA遗传B 寄生于细胞间 通过蛋白质遗传C 寄生于细胞内 通过蛋白质遗传D 寄生于细胞间 通过RNA遗传 典例追踪 答案 A 解析 从图示可看出 将RNA接种到叶片上 叶片出现了病斑 而将蛋白质外壳接种到叶片上 叶片上没有

15、出现病斑 所以该病原体是通过RNA遗传的 病毒都是寄生在细胞内的 图6 17 13 2 科学家从烟草花叶病毒 TMV 中分离出a b两个不同品系 它们感染植物产生的病斑形态不同 下列4组实验 见下表 中 不可能出现的结果是 A 实验 B 实验 C 实验 D 实验 典例追踪 答案 C 解析 因为烟草花叶病毒的遗传物质是RNA 所以决定病毒类型和病斑类型的是RNA 而不是蛋白质 中的RNA是b型TMV的 分离出的病毒类型就应该是b型 考向2生物的遗传物质3 2016 辽宁大连联考 下列有关生物体遗传物质的叙述 正确的是 A 玉米的遗传物质主要是DNAB 格里菲思用肺炎双球菌证明了DNA是遗传物质C

16、 T2噬菌体的蛋白质外壳含有硫元素D HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 典例追踪 答案 C 解析 玉米的遗传物质是DNA A项错误 格里菲思以肺炎双球菌为实验材料证明了转化因子的存在 但没有证明转化因子是什么 B项错误 T2噬菌体的蛋白质外壳中含有S C项正确 HIV的遗传物质是RNA 其水解产物是4种核糖核苷酸 D项错误 4 下列关于遗传物质的说法 错误的是 真核生物的遗传物质是DNA 原核生物的遗传物质是RNA 细胞核中的遗传物质是DNA 细胞质中的遗传物质是RNA 甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA B C D 典例追踪 答案 C 解析 真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA 细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA 甲型H1N1流感病毒属于RNA病毒 其遗传物质是RNA 1 2016 江苏卷 下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述 正确的是 A 格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B 格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C 赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D 赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号