七年级历史上册 第五学习主题 中国古代文化(上)第17课《青铜工艺的杰出成就》教案 川教版

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第17课青铜工艺的杰出成就一、教学目的: 1、识记青铜的主要成分和最证明的青铜器 2、理解“青铜时代”的主要含义及其历史地位 3、提高学生的审美能力,学习对事实进行分类的方法 二、教学重点、难点: 重点:1、青铜时代 2、司母戊大方鼎、四羊方尊和三星堆青铜器 难点:青铜的含义、成分及铸造工艺 三、设情激趣: 铜是人类最先利用的金属。我们的祖先除了用它制造农具,从事生产外,还用它制造出了一件件精美绝伦的艺术品。那么古代的艺术家到底制造了哪些艺术珍品呢?让我们一起欣赏吧。四、自主学习:探究1:什么是青铜?我国历史上哪一时期属于青铜时代?点拨1:青铜是以铜为主要元素的合金,因呈青灰色而被称为青铜。夏、商、西周时,青铜在生产、军事和生活中地位十分重要,这一时期称为青铜时代。探究2:古代的青铜器物有哪些?点拨2:按用途分,有食器、酒器、乐器、车马器、兵器、工具。探究3:有哪些地区出土了什么艺术珍品?点拨3:河南 司母戊鼎 湖南 四羊方尊 四川广汉三星堆 青铜立人,青铜人头像。 五、展示成果: 六、拓展延伸:补充古代鼎的知识。鼎是我国青铜文化的代表。鼎在古代被视为立国重器,是国家和权力的象征。七、课后反思:

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