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1、校园二手交易市场可行性研究报告 项目团队 ： 094171321 094171313 094171311 094171324班级：09会计1班 1一、项目背景（一）项目名称：校园二手交易市场（二）项目提出的理由与过程在如今的大学校园，伴随着学生的购买能力的提高和每年的升学和毕业，存在许多各种类型的二手商品。目前，二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门，像浙江工商大学就有个火热的的学生交易市场，学生可以出售各种二手商品，例如：考研书籍、电风扇、自行车、空调等，可见大学生对二手商品交易的需求。建立一个校园二手交易市场可以大大方便在校的学生，方便了同学也营造了节约光荣，浪费可耻的校园文化氛围
2、。最主要的是，它也可以通过网络将自己不用的东西放在网上,也可在网上找到自己需要的东西,物美价廉,达到双赢。二、项目概况（一）建设目标在建设起初主要以实体市场为主逐步扩展（初步目标是5年），坚持“提倡节约，变废为宝”的绿色理念，先立足于科院及周边学校、打造成校园知名的学生商品交易市场，让同学们把闲置的旧货实现其货币价值，让有需要的同学获得廉价满意的二手物品。待团队经验丰富、规模扩大、管理成熟后，我们可以进一步扩展我们的业务，同时依靠网络技术来运行扩大我们的市场，可以建立例如淘宝一样的校园特色商品网站。（二）支持条件由于我们需要在校园内选择一家店面，所以要想顺利实施项目，就必须得到校领导老师以及相
3、关部门的认可和支持。由于我校历来重视大学生的创新创业实践，例如每年都会举办挑战杯大赛。构建校园二手交易平台响应了党的十七大“节能减排”的号召，体现了可持续发展的要求，将二手商品充分合理的利用，不仅减少了资源浪费，减轻了环境负担，最重要的是满足了广大高校学子的需要，为需求双方提供了一个共赢的平台。它不仅解决了二手商品供应者处理二手商品的麻烦，同时也为那些急需二手商品的同学提供了价格低廉、实用的物品。校园二手交易平台是学生交易所必需的，是根据在校学生交易的趋势所形成的，它不仅满足了广大学子的要求，也体现了保护环境、充分利用资源的理念，是在当前经济发展、社会要求、环境保护等形式下产生的，构建校园二手
4、交易平台体现了当前发展的趋势。因此，可以预见，我校在这方面也会大力支持。（三）财务条件 由于店面是选在校内，而且项目的投资者是学生，相信学校会给予经济上的一定优惠。（四）项目投入总资金及效益情况预计项目投入总资金：50100 元。预计年平均利润=2014900/5=402980（元）预计年均投资回报率=402980/(515100/5)=391.2%三、市场分析（一）学生二手市场分析1.交易产品分析通过调查显示，70.8%的学生选择交易的产品是书籍特别是二手教材；62.5%选择工具类的产品（电风扇、自行车等）；29.2%的学生选择电子产品，包括手机、电脑耗材等。说明流通在学生二手市场的产品主要
5、集中在书籍、工具类产品以及电子产品相关。大学教育的自主性，不同于中学教育的固定模式，相较于购买新书学生更愿意购买二手教材；同时电子产品更新换代的加快，使得学生在追求时尚的同时考虑选择性价比较高的二手产品。图12.消费心理分析“求实”。大学生这类群体关注的重点是产品是否符合自身生活学习的需要。在购买之前，会对产品进行信息收集和价值分析，根据对产品价值的认知程度来判断是否具有使用价值。“求廉”。这类顾客在选购二手产品的时候，最关注的是价格是否低廉。由于购买力的限制，选择低价的产品可以节省一大笔费用。“求新”。这类群体非常关注产品的使用程度、购买时间、外观。对于难以负担购买新产品，但是又渴望拥有潮流
6、产品的顾客来说具有强烈的吸引力。图2（二）学生二手市场供需客观条件1. 需求条件1）消费的多层性。目前经济发展不平衡性日趋明显，不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上。消费的多层性为学生二手市场的发展提供了空间。根据我们的调查显示，41.7%的学生愿意出售自己需要处理的商品，40.7%购买过二手商品。图32）大学教育模式的自主性。高校教学模式不同于中学教育的模式化，学生在学习生活选择上具有更大的自主性。例如对于教材的选择，很多高校的学生可以自主地选择新、旧教材。3）可持续发展观念。随着可持续发展的进一步深入，建立“环境友好型、资源节约型社会”以及资源再利用的观念越来越受到学生的重
7、视和认可。调查显示57.9%的学生认为购买二手物品可以加强资源的再利用和有利于环保。2. 供给条件（1）由于产品更新换代加快，学生购买商品使用一段时间以后觉得不尽如意，又有购买力，愿意卖旧买新；或者有的学生在对商品使用一段时间以后，想购买档次更高的同类商品，也采取卖旧买新的做法；随着每年学生毕业，众多物品被选择出售。调查显示83.3%的被调查者表示积累有需要处理的二手物品，并且41.7%愿意出售自己需要处理的物品。图4现在通讯这么发达，我们可以通过飞信这个平台，让大家更加地了解我们这个商店有什么商品，大家又需要什么商品。四、运营方案（一）收入来源 1我们主要通过低价收购商品，然后高价转卖以此来
8、赚取差价。2.提供同学出售他们二手商品的平台，借此收取一定的佣金。（二）经营产品据了解，当代大学生当中存在大量的生活及学习物品浪费现象，以此为基准，主要经营导向有以下几个方面：1生活类：空调、自行车、电风扇、台灯、文具用品、床被、吹风机、夹板、插座、吉他、装饰用品、热水瓶等。2书类： 大学教材、教材辅导、课堂笔记、字典、文学小说、四六级考试辅导书、研究生考试辅导书及各种职称考试辅导书。3.电脑类：台式机、笔记本、显示器、电脑桌、电脑软件、音箱、耳麦、摄像头、网卡、键盘、鼠标、散热器等。5.电子类：手机、电子词典、收音机、耳机、计算器、数码相机、普通相机、mp3、U盘等。6.运动类：溜冰鞋、网球
9、拍、羽毛球拍、乒乓球拍、篮球、健身卡等。7.时尚类：手表、太阳镜、玩具、配饰、挂饰等。我们会针对同学不同类型的需求开展特色服务，如同类产品可交替使用，加快商品流通时间,在最短时间内提供同学所需产品和服务。（三）资金筹集与利润分配1.资金的来源1）.创业小组人员投资2）.企业赞助3）.在校大学生的投资2.利润分配方案1）.利润分配按照股东所占股份的多少进行分配2）.创业小组的股份出了按照投入的资金分配，还可以获得额外的原始股3）.根据每年的营业情况，每年年底对投资者进行分红4）.根据员工的工作效率以及服务的满意度发放不同等级的奖金五、财务评价（一）项目财务评价1.财务评价范围选取建设项目的经济评
10、价是考察项目是否可行的有机组成部分和重要内容，是项目科学决策的重要手段之一。本项目属于立足于大学校园的创业类项目，在具体评价过程中，采用动态分析的方法，使项目更具有合理性。2.财务评价基础数据与参数选取判据参数参数名称参数参数名称参数财务基准收益率12%利息备付率最低可接受值2行业平均投资利润率39%偿债备付率最低可接受值1行业静态基准投资回收期2.6年计算参数流动资金借款利率（工行）6.65%适用增值税税率17%企业所得税税率（小型微利）20%固定资产残值率5%营业税5%基本预备费率7%3.营业收入估算年份项目第一年第二年第三年第四年第五年合计成本5010055000600001500002
11、00000515100收入100007000015000080000015000002530000利润-40100150009000065000013000002014900年平均利润=2014900/5=402980（元）年均投资回报率=402980/(515100/5)=391.2%4 .财务评价报表（1）财务现金流量表科院二手交易市场全部投资现金流量表 单位：元序号项目合计建设期运营期123456生产负荷%601001001001001现金流量501003606006006006001.1推广营业收入57603606006006006001.2回收固定资产余值300001.3回收流动资金
12、200002现金流出449288004090.23648.73648.73648.73648.72.1建设投资（不含建设期利息）8008002.2流动资金2002002.3经营成本24001502502502502502.4销售税金及附加345.621.6363636362.5所得税747.2537.4278.7878.7878.7878.7878.78（2）损益和利润分配表 科院二手交易损益和利润分配表 单位：元序号 年份项目123451销售收入14600270004050540054002总成本费用5010021932866.763716.163695.563销售税金及附加32001620
13、243.00324.003244利润总额-43960-34464940.241359.841380.445所得税386011373310.28448.75455.556税后利润-4010023091629.96911.09924.897盈余公积金023063091113208可供分配利润020782566961319982932405.财务评价指标1）盈利能力分析经济净现值（ENPV）经济效益费用比（EBCR）经济内部收益率（EIRR）经济回收期（EN）2）偿债能力分析（借款偿还期或利息备付率和偿债备付率）6.经济费用计算根据上表的数据，按以下公式计算项目的动态、静态投资回收期。项目的动态投资回收期（累计折现净现金流量出现正值的年份数-1）+（出现正值年份上年累计折现净现金流量的绝对值出现正值年份当年的折现净现金流量）（2-1）+（72/121）2.6 年（含年建设期）财务净现值（FNPV）是按行业基准收闪率或设定的目标折计算期（n）_内各年净现金流量折现到建设期初的现值之和。可根据现金流量表计算得到，该项目的净现值=43823.6 元。由于在多方案比选中，取财务净现值勤大者为优，如果FNP 大于0，说明项目的获利能力达到或超过了基准收益率的要求，因而在财务上可以接受。采用试算法求出拟建项目的内部收益率，
