《2020年春九年级历史下册 第12课 亚非拉的奋起导学案1 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年春九年级历史下册 第12课 亚非拉的奋起导学案1 新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、亚非拉的奋起一、学习目标：1.掌握以下知识点：印度等亚洲其他国家的独立及振兴；非洲民族独立的进程及其胜利的意义；古巴革命和巴拿马运河主权的收复。2.通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾，提高运用唯物主义历史观点解决现实社会问题的能力。3.通过对殖民体系形成与崩溃原因的分析，认识到亚非拉民族解放运动瓦解了帝国主义的殖民体系。二、重点难点：1.印度的独立与经济发展。2.非洲民族独立浪潮。3.印巴分治。4.巴拿马人民收回巴拿马运河主权。三、自主预习1.自读课文。2.结合学生用书“自主学习”，在书中找到答案。四、合作探究探究一 讨论印巴分治的原因、后果分别是什么？答：原因：二战后英国殖民势力衰弱，印度
2、人民长期不懈努力，迫使英国1947年承认印度独立，宣布“蒙巴顿方案”，把印度分为印度和巴基斯坦两个自治领，实行印巴分治。后果：印巴独立后，先后建立共和国，结束了英国的殖民统治，但也遗留较多问题如领土、民族、宗教、资源，特别是克什米尔的归属问题，造成了两国之间的长期对立，南亚次大陆不得安宁。探究二 印度和巴基斯坦冲突的历史根源是什么？答：第一，英国的“分而治之”伤害了印度人民的感情，激起其强烈不满并加剧了“分治”双方因“保卫祖国”而滋长的对立情绪与争夺行动。第二，“分而治之”政策加深了该地区的民族与宗教矛盾。五、总结梳理 亚非拉民族独立运动的阶段特点：四五十年代，独立运动兴起；五六十年代，独立运动高涨；七八十年代，独立运动深入；90年代，殖民体系崩溃。六、课后作业完成本课学练优相关练习
