青春萌动:2019-2020学年七年级道德与法治下册同步教学(教师版)

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1、精品教学备战中考2.2 青春萌动 达标练习一 选择题1 “世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们,既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是( )A异性同学间的交往是生活的重要内容B异性情感,需要慎重对待,理智处理C要善于保护自已,少跟异性同学交往D学习是主要任务,异性之间不应交往【答案】B【解析】题干中的话,意思是我们要正确对待青春期异性同学之间的情感问题,理智控制,防止早恋。B说法正确,符合题意;A与题意不符;CD“少跟异性同学交往”“异性之间不应交往”显然错误,没有认识到与异性交往的意义。2 七年级学生许丽喜欢上了隔壁班的一名男生,她想向该男生表白。对于这种朦胧的情

2、感,我们的正确做法是( )顺其自然积极发展慎重对待理智处理ABCD【答案】C【解析】随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。但面对男女同学的感情问题,需要理性的驾驭和意志的控制。针对题干中的情形,说法正确,符合题意。说法错误,容易陷入早恋的漩涡,影响学习和自己的身心健康发展。3 男女同学之间正常、健康交往是十分必要的。下列交往中,属于正常、健康交往的是( )小辉和小梅两人经常递纸条,单独约会集体春游,小丽和小明悄悄地远离大家,单独在一起足球比赛,女同学为本班男生加油男女班委会在

3、一起讨论班级事务ABCD【答案】C【解析】本题考查如何与异性交往。根据教材知识,男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自尊自爱,既要开放自己,又要掌握分寸,既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。其中是正常交往;的交往违反了与异性交往的原则。4 与异性交往,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往,我们应做到( )内心坦荡畅所欲言举止得体保持距离ABCD【答案】C【解析】题干中提到与异性交往的好处,要求我们在日常生活和学习中要做到交往要自然、适度,尊重、真诚,掌握分寸;既要主动热情,真诚、坦然、大方地与异性同学交往。因此符合题意;错误,坦然、热情,但不是畅所欲言;不符合

4、题意,是要注意要掌握好分寸。5 体育课上,老师将同学们分组训练,小川和小美被分到一组,小川担心小美拖小组后腿,就主动帮助小美,但其他同学却起哄说他们俩好上了。这时俩人应该( )A划清界限,互不搭理B跟老师提出不在同一个组了C将造谣者揍一顿D内心坦荡,言谈得体,珍惜友谊【答案】D【解析】题干中的小美应该正常与小川交往,做到内心坦荡、言谈得体,要珍惜同学间的友谊,D符合题意;A错误,俩人不能划清界限,要正常交往;B错误,不必跟老师说将小川调去其它组,要正常交往;C错误,打人是违法行为。6莎士比亚曾经说过:“爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的密语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同

5、的基础上的。”下列对爱情的理解正确的有( )爱情不需要物质基础爱情更需要责任和能力爱情是一种高尚的情感对异性的欣赏、向往就是爱情ABCD【答案】C【解析】爱情是一种高尚的情感,爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任;爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情;真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。符合题意。错误,爱情需要物质基础。错误,对异性的欣赏、向往就并非就是爱情。7 爱情不是一种与人的成熟程度无关,只需投入身心的感情如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自

6、己的爱情生活中也永远得不到满足。下面对爱情认识正确的是( )对异性的欣赏、爱慕和向往就是爱情爱情需要有爱他人的能力爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力ABCD【答案】D【解析】爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任;爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情;真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。符合题意。错误,对异性的欣赏、爱慕和向往还不是真正的爱情。8 2019年5月17日钱江晚报:车祸现场,一只黑色的头盔上画满了表白的话语。一个孕妇骑电瓶车被卷入公交车底,民警

7、和热心市民及时将孕妇从车底救出。孕妇连称头盔救了她的命。这时,大家才发现她的头盔上写着行歪歪扭扭的字,字里行间满含动人的爱情。这顶头盔上面,写着丈夫向妻子的爱情表白。“这是一个爱的表白,爱心头盔保护了妻子的生命,也守护了一个家庭完整。”爱情需要有( )具有爱他人的能力对家庭的责任需要一定的物质基础共同的生活理想ABCD【答案】A【解析】爱情需要具备爱他人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。符合题干要求,题干体现。在题干中未体现。9 “记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情( )

8、A不能产生,因为它容易导致早恋B是正常的,但不是真正的爱情C可以发展,只要相互喜欢,就可以亲密接触D不能有,一旦产生就会导致学习成绩下滑【答案】B【解析】青春期朦胧的情愫是正常的,但还不是爱情,我们要正确处理,B符合题意。A错误,对朦胧的情愫,正确处理不会产生早恋。C错误,不能亲密接触,否则会产生早恋。D错误,中学生产生爱慕之情,若正确处理不会导致学习成绩下滑的。10 如果有一位妇女对我们说她很爱花,可是我们却发现她不爱养花常忘记浇花。我们就不相信她爱花。著名心理学家弗洛姆说:“爱情是对生命以及我们所爱之物生长的积极的关心。如果缺乏这种积极关心,那么这只是一种情绪,而不是爱情。”男生女生间的好

9、感、爱慕不一定就是爱情。从上述描述中可以看出,爱情更重要的是( )A责任和能力B两小无猜C激情和热情D相互喜欢【答案】A【解析】爱慕不一定就是爱情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。所以爱情更重要的是责任和能力,A符合题意。BCD都不是爱情。二 非选择题11 下面是你的好友小辉的日记2018年4月20日:我最近很苦恼。喜欢上一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题,无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢?请你帮他正确认识异性情感。 【答案】相遇青春,我们心中开始萌

10、发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。在与异性交往过程中,会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应慎重对待,理智处理。 【解析】本问考查对异性情感的正确认识,是对课本基础知识的考查。根据所学知识,学生可从萌发一些对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应慎重对待,理智处理。学生据此回答即可

11、。12 为帮助学生了解青春期心理发展的特点,明确异性交往的需要,了解青春期心理发展的自然规律,引导学生树立正确的与异性交往的原则和方法,解决学生中存在的早恋问题。某校初二(3)班召开了“正确处理男女同学的交往”的主题班会。(1)展示才华:请你为该主题班会写两幅标语。(2)我有我主张:谈谈你认为男女应该怎样做到正常交往。【答案】(1)共享花季友情;青春期交往话友情;男女生交往,我们共同呵护等。(意思符合就可得分)(2)男女生之间应该言行恰当,自然大方的交往,做到谨慎交友。内心坦荡、言谈得当,举止得体。慎重对待,理智处理青春期可能出现的朦胧情感。【解析】(1)标语的设计只要具有警示作用,符合题意即可。(2)本题考查男女同学交往注意的问题。男女同学交往要自然、适度,尊重、真诚,还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重,自尊自爱,既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式场合、时间和频率,做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。据此解答即可。教师资源优而教学

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