《陕西省山阳县色河中学七年级历史上册 第一单元 中华文明的起源学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省山阳县色河中学七年级历史上册 第一单元 中华文明的起源学案（无答案） 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中华文明的起源学习目标1、中国远古人类 2、原始农耕文化3、中华民族的祖先重难点：四大文明古国时间分配：导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分钟学习过程学案导案知识梳理第1课中国的远古人类1、人类的起源：距今至少有300多万年的历史；P3古代神话近代人类学西方中国神话英国达尔文德国恩格斯上帝创造人“女娲抟土造人”古猿进化人劳动创造人 人类研究揭示：人的进化是一个长期的过程,从简单的低级的生物进化为复杂的高级的生物，人类是由一种古猿进化而来的；明白的道理：科学的发现是以事实为依据，以奉献为代价的。2、世界上的四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。我国境内已知的最早人类是元
2、谋人（距今约170万年，在云南省元谋县发现）中国境内的原始人类： P4地点云南 陕西北京安徽山西北京阶段旧石器时代直立人旧石器时代早期智人旧石器时代晚期智人人类元谋人 蓝田人北京人和县人丁村人山顶洞人3、北京人：时间：距今约7020万年，是遗留人类化石残骸最多的人类。P4-6地点：在北京周口店龙骨山发现的。北京人特征；a、北京人能直立行走b、使用粗糙的打制石器，c、使用天然火，d、过着群居的生活 f、北京人上肢的进化比头部快，因为手直接从事劳动。第2课 原始农耕文化一、北方农耕文化 P8-9 时间：约距今8000年前后 地点：黄河中下游地区 代表：西安半坡遗址条件：气候温暖、土地肥沃，适宜粟、
3、黍等旱地作物的生长标志：这一地区的原始先民学会了喂养家畜和种植庄稼，开始步入原始农耕文化特点：已使用 磨制石器，种植粟 、白菜、芥菜，我国是世界上最早种植粟的国家。住半地穴式房子；制彩陶；饲养猪、狗等家畜，打猎捕二、南方农耕文化 P10-11时间：距今约七千年 地点：长江中下游地区 代表:浙江余姚河姆渡遗址条件：土地肥沃、气候湿润，适宜水稻的种植特点：已使用磨制石器，种植水稻 ，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。住干栏式房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。三、新石器时代：南、北方先民已会制作磨制石器和陶器。考古学上称使用磨制石器的时代为“新石器时代”。四、原始聚落1、原因：农耕
4、文明以后，早期人类慢慢的向适宜耕作的山前、低地迁移。随着谋生方式的变化，他们告别原先居住的洞穴，搭建住所，形成原始聚落。2、概况：a、当时北方气候干燥，人们居住的一般是半地穴式的房屋。b、南方地势低洼，气候潮湿炎热，房屋多采用干栏式建筑。第3课中华民族的祖先一、.文化遗址 满天星斗 自距今80009000年以来，先民的足迹遍布祖国东西南北；今40005000年前后，出现以“城堡”为中心的聚落群。P13二、中华民族的祖先 1、神话传说 评价：我们祖先流传下来的历史，尽管后人有夸张和添加的成分，其中的人物和事件是否真实需要考古证实，但保留着许多反映先民的历史记忆。可以帮助我们复原某些远古时代的历史
5、场景。2.炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的“人文始祖”。P153.逐鹿之战 时间：距今5000年前；地区：黄河流域；作战双方：蚩尤部落和炎黄部落；结果：炎黄部落打败蚩尤部落。P154、阪泉之战 作战双方：炎帝和黄帝5、黄帝发明船和车 仓颉造字 嫘祖发明养蚕缫丝合作探究：1读右图回答（1）图中是哪个古人类的头部复原像。（2）他是在哪里被发现的？他生活在距今多少年前。（3）他使用的石器是怎样制造出来的？使用这种石器的旧时代被称作什么时代？2.右面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题：（1）写出图A和B房屋样式的名称。（2）最早建造AB房屋的分别是哪里的居民？（3）中国古代原始居民房屋样式不
6、同的主要原因是什么？课堂检测：1、下面是一名同学想象的北京人一天的生活，共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他手里拿着一把铁制的镰刀去割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务，就是要钻木取火，因为他要用陶锅做香喷喷的大米饭。（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_ 2、阅读下列材料：材料一：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家
7、又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。材料二：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。材料三：据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”、“八恺”，以调整人事。又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见。回答：（1）从材料一、材料二可看到当时部落联盟的首领是如何产生的？这种制度的名称是什么？（2）材料三说明了什么问题？跟课本
8、的说法是否一致？为什么？（3）通过以上材料与课本内容的对照，你得到什么认识？老师简单讲解复习方法和要求学生阅读课文，小组内简单进行知识点归纳。学生小组间进行互评，对有争议的归纳点共同讨论，最终得出结论。解决不了的报告老师，老师进行点拨讲解。附探究答案：1（1）北京人（2）北京西南周口店的山洞里；7020万年前（3）使用打制的粗糙石器；旧时器时代2.（1）A半地穴式；B杆栏式（2）A半坡原始居民；B河姆渡原始居民（3）所处的地理环境不同。附课堂检测答案：（1）北京人居住在山洞里（2）北京人还没有铁工具（3）北京人使用天然火，不会人工取火（4）北京人过的是群居生活不会单独劳动（5）北京人生活时期没有水稻2、（1）部落联盟会议推选；禅让制（2）部落联盟首领之间为了争夺权力，互相进行斗争；不一致；因为课本上介绍的是，这些部落首领具有自己高尚的品质，受到百姓的爱戴。（3）古代的很多传说，并不一定是真实的，需要通过各种资料进行论证。板书设计：人类的起源：世界上的四大文明古国北方农耕文化南方农耕文化新石器时代6、原始聚落7、中华民族的祖先教学反思
