《安徽省2018届中考政治一轮复习 第一篇 知识方法固基 第五部分 九年级全一册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第五课 中华文化与民族精神课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2018届中考政治一轮复习 第一篇 知识方法固基 第五部分 九年级全一册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第五课 中华文化与民族精神课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课中华文化与民族精神 一 二 一 二 一 灿烂的中华文化考点1中华文化是如何创造的 自古以来 中华民族就在中华大地上劳动和生活 各族人民相互团结 相互学习 用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山 创造了灿烂的中华文化 考点2中华文化包括哪些内容 1 独具特色的语言文字 2 浩如烟海的文化典籍 3 名扬世界的科技工艺 4 异彩纷呈的文学艺术 5 充满智慧的中国哲学 6 完备而深刻的道德伦理等 考点3中华文化具有怎样的特点 2017年第16题涉及 源远流长 博大精深 一 二 考点4中华文化的作用是什么 1 中华文化的力量深深熔铸在我们民族的生命力 凝聚力和创造力之中 2 中华文化是世界文化
2、大花园中一朵璀璨的奇葩 3 中华文化对今天中国人的价值观念 生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响 4 中华文化对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响 考点5如何传承和发扬传统文化 1 建设中国特色社会主义文化 要继承中华民族历史上一切优秀的思想道德和文化成果 提高文化认同感 取其精华 弃其糟粕 并结合时代的特点加以发展 推陈出新 使传统文化焕发出时代的光彩 2 我们青少年要善于辨别对待传统文化 自觉学习和保护优秀传统文化 积极做传统文化的继承者和弘扬者 一 二 考点6个人情感与民族文化和国家命运之间有怎样的关系 1 民族文化是民族的根 民族文化深深烙在我们的生命肌体当中 民族文化是我们
3、的精神家园 2 作为中华儿女 祖国命运是我们情之所系 民族文化是我们的血脉精神 3 我们个人情感与民族文化和国家命运密切联系 离开祖国的时空条件 我们就不能生存和发展 考点7我们怎样提升文化认同感 2014年第16题涉及 1 正确认识民族文化的价值 树立对民族文化的自信心和自豪感 2 珍惜民族文化的独特性 继承和弘扬优秀的民族文化 3 不断丰富民族文化 发展先进文化 一 二 考点8中华传统美德的内容有哪些 2016年第10题 2013年第15题 2012年第16题涉及 1 敬业乐群 公而忘私的奉献精神 2 天下兴亡 匹夫有责的爱国情操 3 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐的崇高志趣 4 自强不息
4、 艰苦奋斗的昂扬锐气 5 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈的浩然正气 6 鞠躬尽瘁 死而后已的为政风范 7 厚德载物 道济天下的广阔胸襟 8 奋不顾身 舍生取义的英雄气概 9 大道之行 天下为公的社会理想等 考点9中华传统美德有何重要影响 1 中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向 高尚的民族品格和远大的民族理想 2 是中华民族宝贵的精神财富 一 二 二 弘扬和培育民族精神考点1中华民族精神的内涵是什么 2017年第17题 2013年第17题涉及 以爱国主义为核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息的伟大民族精神 考点2民族精神的重要作用是什么 1 民族精神是民族文化的精髓 一个民族要
5、生存和发展 就要有一种昂扬向上的民族精神 2 伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分 3 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上 团结互助 战胜强敌与困难的不竭力量之源 一 二 考点3民族精神在不同时期的具体表现分别是什么 1 新民主主义革命时期 井冈山精神 长征精神 延安精神等 2 中华人民共和国成立后 大庆精神 两弹一星 精神 载人航天精神 劳模精神 3 改革开放以来 自立意识 竞争意识 效率意识 自由民主意识 法治意识 公平公正意识 求知精神 科学精神 服务精神 开拓创新精神 考点4弘扬和培育民族精神的原因是什么 为什么弘扬和培育民族精神 1 民族精神的弘扬和培育关系
6、到国家生存和发展的根基 关系到中华民族的伟大复兴 2 增强综合国力 提高国家竞争力必须弘扬和培育民族精神 3 全面建成小康社会需要弘扬和培育民族精神 4 加强社会主义文化建设也需要弘扬和培育民族精神 一 二 考点5国家怎样弘扬和培育民族精神 1 弘扬和培育民族精神需要发挥毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想和科学发展观的核心作用 2 需要充分发掘中华民族的优秀传统文化遗产 汲取中华传统文化中的精华 3 需要博采各民族之长 汲取世界其他民族的优秀文化的营养 4 需要坚持不懈地开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的教育 一 二 考点6青少年应如何传承中华民族伟大的民族
7、精神 1 要立足于建设中国特色社会主义的伟大实践 发扬艰苦奋斗精神 培养创新能力 全面提高自身素质 2 要继承和发扬中华民族的优良传统 培养爱国主义情感 3 在新的历史条件下培育民族精神 最重要的是要结合时代和社会发展要求 不断为之增添富有生命力的内容 4 青少年是国家和民族的希望和未来 让我们一起努力 成为民族精神的传播者 弘扬者和建设者 共同谱写民族精神的新篇章 考点7怎样认识时代精神 1 时代精神与民族精神共同构成了伟大的中国精神 2 时代精神是中国人民在深化改革 扩大开放的进程中逐渐形成的 以改革创新为核心 与时俱进 以人为本 依法办事 面向世界 3 时代精神是中华民族精神在当代的继承
8、和发展 民族精神是时代精神的基础和渊源 考法1 考法2 考法3 考法1增强民族文化认同感例1 2014 安徽 部分 今年初 我校童鞋 同学 积极参加学校网站论坛开展的 讲 精彩故事 展 魅力安徽 帖子大赛 楼主发表于 年 月 日2013年安徽成为首个新型城镇化建设试点省 我外公那里建成了新城镇 许多农民搬进了新房子 改善了居住条件 更让人高兴的是 外公家那充满徽派建筑风格的老房子 还有后院那棵有300多年历史的老榆树 都保留了下来 被镇政府开发为旅游项目 沙发发表于 年 月 日在城镇化建设中 政府让城市融入大自然 让居民望得见山 看得见水 记得住乡愁 赞 5楼发表于 年 月 日为政府此举点赞
9、考法1 考法2 考法3 请你结合所学知识 说说童鞋们对政府的做法纷纷点赞的原因 答案 政府工作坚持以人为本 解决民生问题 走可持续发展之路 保护优秀传统文化 增强民族文化认同感等 解析 保护优秀传统文化 依据题干材料中 充满徽派建筑风格的老房子 有300多年历史的老榆树 可知 这是传统文化的代表 答题时可从优秀传统文化方面考虑 本题涉及考点较多 包括民生 可持续发展等 考法1 考法2 考法3 考法2发扬传统美德例2 2013 安徽 情境小亮生日那天 全家一起外出就餐 用餐结束后 饭桌上还剩有不少饭菜 1 小亮的正确做法是打包 2 理由 勤俭节约是中华民族的传统美德等 解析 本题考查勤俭节约的传
10、统美德 回答情境探究题的一般思路是 首先进行判断和选择 其次是依据考点说明理由 注意言简意赅即可 针对情境中的剩饭剩菜 小亮的正确选择应该是打包 理由可以从与不浪费相关的美德方面考虑 考法1 考法2 考法3 考法3弘扬民族精神 时代精神例3 2013 安徽 部分 2013年3月17日 在十二届全国人大一次会议闭幕会上 国家主席习近平为13亿国人再绘 中国梦 为深入贯彻落实党的十八大精神和习近平关于 中国梦 的重要讲话精神 共青团中央于2013年4月印发了 我的中国梦 主题教育实践活动总体方案 在全国青少年中部署开展 中国梦 宣传教育活动 某校团委积极行动 开展了一系列主题教育实践活动 请你参与并完成下列任务 想一想在征文评选中 小敏写道 实现中国梦 必须坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进 必须弘扬以勤劳勇敢为核心的民族精神和以科教兴国为核心的时代精神 必须凝聚各族人民大团结的力量 考法1 考法2 考法3 小敏的征文中有两处知识性错误 请加以改正 勤劳勇敢 改为 爱国主义 科教兴国 改为 改革创新 解析 本题考查民族精神与时代精神的内涵 中华民族精神是以爱国主义为核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息的伟大民族精神 勤劳勇敢只是其表现之一 当下的时代精神是以改革创新为核心的与时俱进 勇于创新 艰苦奋斗 求真务实的精神 科教兴国 是我国的一项发展战略
