《广东省河源市八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课件 新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元遵守社会规则 第四课社会生活讲道德 第1课时尊重他人 情境引入 晚自习时 教室里一片安静 大家都在专心致志地学习 随着一阵急促的脚步声 喜欢踢球的明明带着一身汗气走进了教室 他看到老师不在 张嘴朝大家一乐 可惜没人理他 自知无趣的他急忙溜到后排座位上 坐下来后 他把满是汗臭味的球鞋一脱 两只脚往桌子上一放 眯着眼睛听起歌来 他有这么一个习惯 喜欢给脚丫子透透气 可他没有意识到教室是大家学习的场所 没有考虑到大家的感受 同学们碍于面子都不好意思指责他 当然也不会喜欢他 明明成了本班最不受欢迎的人 他像掉进了冰窖 每天独来独往 没有人愿意和他聊天 他也彻底成了一个令人讨厌的人 我们为什么要
2、尊重他人 好 今天我们就来学习尊重他人 学习目标 知识目标 在学习和生活中知道怎样尊重他人 在平时的学习和生活中自觉尊重他人 以赢得他人的尊重 自觉遵守道德规范 尊重他人 能力目标 培养关注他人 平等待人 换位思考 欣赏他人的能力 做到尊重他人情感 态度与价值观目标 培养学生尊重他人的意识 在生活中践行尊重理念 学习重 难点 重点 尊重他人的原因及做法 难点 尊重他人的做法 一 尊重是交往的起点 1 尊重即尊敬 重视 尊重他人是一个人的外在表现 社会生活中 我们应该尊重他人的 等 内在修养 人格 权利 2 每个人都是有的个体 都希望得到的尊重 受到他人尊重能够增强自尊 自信 产生良好的 如满足
3、感 成就感等 如果得不到他人的尊重与认可 往往会产生 等 尊严 他人 心理体验 自卑感 挫败感 3 尊重使社会生活 尊重是维系良好人际关系的 是文明社会的 尊重是 尊重能够减少摩擦 消除隔阀 增进信任 形成互敬互爱的从而促进 提高 和谐融洽 前提 重要特征 相互 融洽 社会进步 社会文明程度 4 如何做到尊重他人 l 积极关注 重视他人 尊重他人 需要我们考虑他人的感受 认真对待他人 给予他人应有的 适当的关注 而不冷落 忽视他人 我们应该重视他人 对他人的疑惑给予细致耐心的解答 对他人的请求给予热情的帮助 2 平等对待他人 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的 平等待人要求我们发自内心地尊
4、重他人人格 对所有的人一视同仁 社会生活中 我们不能以家境 身体 智能 性别等方面的原因而轻视 歧视他人 3 学会换位思考 孔子说 己所不欲 勿施于人 在人际交往中 我们要设身处地为他人着想 不把自己的意志强加给他人 应该将心比心 体会他人的感受 理解他人的难处 包容他人 像尊重自己一样尊重他人 4 学会欣赏他人 尺有所短 寸有所长 我们要善于发现他人的潜质和特长 真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点 给予他人积极的评价 让我们学会彼此欣赏 共同进步 一 尊重是交往的起点 李克强总理外出视察工作 每当要离开一个地方的时候 总是亲自和服务员 警卫员 厨师和医护人员等一一握手 亲切地对大家说 辛苦了
5、 谢谢 再见 并和他们一起合影留念 教材33页探究与分享 1 你赞同哪位同学的观点 举例说明你支持的观点 答 1 我赞同 要想获得他人的尊重 首要自己尊重自己 这个同学的观点 因为每都是有尊严的个体 都希望得到他人和社会的尊重 但前提是我们得首先尊重自己 2 有人说 尊重比帮助更重要 你认同这个观点吗 说说你的理由 答 我同意这个观点 因为尊重是交往的起点 是每个人内心的需要 每个人都是有尊严的个体 都希望得到他人和社会尊重 受到他人尊重能够增强自尊 自信 产生良好的心理体验 所以尊重更为重要 二 尊重从我做起 怎样尊重他人 已故美国总统林肯有一次外出 路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行
6、鞠躬礼 林肯一丝不苟地脱帽对其回礼 随员对他的举止表示不解 林肯说 即使是一个乞丐 我也不愿意让他认为我是一个不懂礼貌的人 仔细阅读教材35页的探究与分享 小组合作 回答下列问题 1 你赞同他们的看法吗 说说你的理由 答 赞同 我们要平等对待他人 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的 平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格 对所有的人一视同仁 社会生活中 我们不能以家境 身体 智能 性别等方面的原因而轻视 鼓视他人 2 你还有哪些看法 答 我们应尊重老师 父母 长辈等 1 中学生刘刚是班中的 双差生 他对自己越来越没有信心 有一次 在课堂上 老师看他对某一问题肯动脑筋 就点名让他发表了自己独
7、到的见解 他的回答受到了老师和同学们的赞扬 这之后 老师有意让他多发言 在老师和同学的鼓励下 他改变了学习态度 学习一天比一天进步 认真 学习成绩也不断提高 对刘刚的变化理解不正确的是 课堂训练 A 自尊使人不断进取B 自尊使人自强不息C 自尊使人品德高尚D 自尊不能容忍别人超过自己 D 2 周恩来总理虽然身为国家领导人 但时时不忘想到他人 一次 因为他咳嗽 理发师不小心把他的2划了一道口子 他不仅没有责怪理发师 而且还马上道歉 这都怪我咳嗽时没有和你打招呼 下列不符合题意的是 A 自尊自信的人知道尊重他人B 尊重别人才能让人尊重C 自尊自信的人只做好事 永远不做坏事D 自尊自信的人品格高尚
8、C 3 当代著名儿童文学家严文井 年轻时曾四次高考 四次落榜 但是他没有心灰意冷 更没有自轻自贱 强烈的自尊心使他鼓起勇气 利用在北京图书馆当小职员的机会 刻苦学习写作 他虽然没有考取北京大学 清华大学 但他的作品在北京的报刊发表后 北京大学的学生很羡慕他 清华大学还请他去开座谈会 他最终称为我国当代著名的儿童文学家 这说明 A 自尊的人能够积极进取B 自尊的虚荣C 自尊的人总是目中无人 我行我素D 自尊的人都是能够成才的 A A 自尊心B 自信心C 自私心D 自负心 4 人类有许多高尚的品格 但有一种高尚的品格是人性的顶峰 这就是个人的 A 5 2006年11月24日 内江市通过省级卫生城市
9、的验收 称为四川省卫生城市 据此回答 讲究卫生 养成良好的卫生习惯 是 中学生日常行为规范 修订 的要求 A 自尊自爱 注重仪表B 诚实守信 礼貌待人C 勤劳俭朴 孝敬父母D 遵规守纪 勤奋学习 A 6 分析材料 回答问题 偷菜众口称赞从前 有个人到别人家园里去偷菜 恰被菜园的主人看见了 菜园的主人不但没有制止 反而转身就走 偷菜人以为他要告官 边忙赶上去 不料 菜园主人进了自己的家门 还把门关上 偷菜人说 我被你看见了 我现在没法做人了 主人笑道 说什么话呢 咱们是邻居 你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮 对吗 我那菜 好看 也好吃 不信 你先尝尝 说着 他真的到园子里抱出两棵菜 硬塞到偷菜人的手里 后来 这个偷菜人成为邻里众口称赞的好行的人 回答 偷菜人为什么后来成了邻居众口称赞的好人 答 菜园的主人懂得尊重他人 因此偷菜人受到了尊重 并认识到自己的错误 化解了尴尬 而院子的主人因为其宽广的胸怀而受到了大家的称赞
