《重庆市涪陵第十九中学校九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第三课时）气体装置的选择及化学反应的类型学案（无答案）（新版）新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市涪陵第十九中学校九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第三课时）气体装置的选择及化学反应的类型学案（无答案）（新版）新人教版（通用）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 课题1 空气（第三课时）气体装置的选择及化学反应的类型一、基础知识1、工业上制取氧气利用液态氮与液态氧的 不同，采用 的方法制取氧气。还可以采用膜分离法制取氧气，都属于 变化。2、由 物质生成 或 以上的其他物质的反应叫分解反应。属于基本反应类型，其特点是 ，符号表达式 。3、按要求写出化学反应的文字表达式：化合反应： 分解反应： 既不是化合反应，又不是分解反应： 氧化反应： 既不是化合反应，又不是氧化反应： 4气体的发生装置：取决于药品的状态和反应的条件（1）固液不加热型：例如： （2）固固加热型：例如： 5气体收集方法：取决于气体的密度和溶解性。（1）若气体难溶（或不易溶）于水，
2、可用 法收集。（2）若气体密度比空气大，可用 空气法收集。（3）若气体密度比空气小，可用 空气法收集。6、日常生活中的下列物质，其中属于纯净物的有 ，属于混合物的有 ，（填序号）。矿泉水、食盐、空气、白酒、鲜橙多饮料、煤、氯酸钾和二氧化猛混合制取氧气后剩余的固体、氧气、水、二氧化碳7.用化学符号表示：过氧化氢 二氧化锰 高锰酸钾 锰酸钾 氯酸钾 氯化钾 二、巩固练习8.下列说法正确的是 （ ）A.生成物有两种或两种以上的反应一定是分解反应B.生成物是一种的反应可能是化合反应C.盐水加热蒸发变成盐和水是分解反应D.高锰酸钾加热能产生氧气，所以高锰酸钾是混合物9制取氧气必须选用的仪器 （ ）A试管
3、、烧杯、水槽、集气瓶、酒精灯B试管、漏斗、铁架台、集气瓶、导气管C试管、带塞导气管、铁架台、酒精灯、水槽、集气瓶D烧瓶、试管、试管夹、水槽、集气瓶、酒精灯三、能力提升12现有如下图所示的A、B、C、D、E五种实验装置：（1）若用A装置制备氧气，则缺少的一种仪器的名称是 。（2）若用排空气法收集氧气，可选取的装置有 （填序号）。（3）若用高锰酸钾制氧气，装置A的试管口处塞一小团棉花球的目的是 。（4）若用装置B收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，其原因是 ；当气泡 放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里，当 时证明瓶内已集满氧气。（5）用E装置装满水后来用排水法收集氧气，应当 （填“
4、长”或“短”）端进氧气。（6）在医院里给病人输氧，如果用E装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导管 （填“长”或“短”）端连接在提供氧气的钢瓶上，该装置的作用有 （填写一条）。13根据如下图所示的制取氧气的装置图回答问题。 （1）写出仪器、的名称 ； 。 （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是 （填字母）。棉花的作用是 。写出该反应的文字表达式，并且在物质名称的下方写出对应的化学式： 。 （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母）。二氧化锰起 作用。写出该反应的文字表达式，并且在物质名称的下方写出对应的化学式： 。 （4）实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来
5、制取氧气，你认为其中相对较好的方法是 ，其理由是 。（写出一条即可） （5）何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是 。个别同学在加热高锰酸钾时，试管发生了炸裂：_。收集一瓶氧气，拿出水面正放在桌子上，检验时发现是一瓶空气：_。14、写出实验室制取氧气的下列不规范操作，会引起那些后果（只写一条）（1）用高锰酸钾制取氧气时没用酒精灯加热 （2）用双氧水制取氧气时没有加入二氧化猛 （3）制取氧气时没有检验装置的气密性 （4）用高锰酸钾制取氧气时试管口没有向下倾斜 （5）用酒精灯的内焰加热 （6）实验完毕，先停止加热，然后将导管从水
6、槽中取出 （7）用向下排空气法收集氧气 四、拓展训练15为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置。现有以下几种制氧气的方法：利用加热高锰酸钾制氧气；电解水得到氢气和氧气；在常温下，利用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气的原理制氧气。在上述方法中，你认为最合适在潜艇里制氧气的方法是哪一种？该方法与其他两种方法相比，其优点是什么？16、（中考题）实验室还可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气。反应的文字表达式如下：氯酸钾氯化钾+氧气。为探究二氧化锰在该反应中所起的作用,设计实验如下：实验步骤观察到的现象称取5g氯酸钾放在试管里稍稍加热,将带火星木条插入管口。继续加热几分钟至氯酸钾熔化,再将带火星木条插入。称取5g氯酸钾和2g二氧化锰加入试管中,稍稍加热片刻,把带火星的木条插入管口。将2g二氧化锰加入试管中,加热几分钟,再将带火星的木条放入试管口。 (1)请你将可能观察到的现象填入表格。(2)你认为根据上面的实验能否得出二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂的结论?为什么?(3)为证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,你认为还应增加哪些实验?
